公眾號:mywangxiao
及時發(fā)布考試資訊
分享考試技巧、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
新浪微博 @wangxiaocn關(guān)注微博
聯(lián)系方式 400-18-8000
2019年社工考試答案:
一、單選題
1.小陳隨丈夫從小城鎮(zhèn)移到了大城市,丈夫常常出差,沒有時間陪她,小陳在陌生的環(huán)境里沒有朋友,非常孤單,幾次應(yīng)聘工作失敗,感到很沮喪,為此,小陳找到社會工作者大李尋求幫助,大李與小陳一同就需要解決的問題定了期望達(dá)到的具體目標(biāo),并一一進(jìn)行了討論,確定了優(yōu)先順序。大李此舉的目的是為了()。
A.解釋服務(wù)目標(biāo)
B.選擇服務(wù)方案
C.篩選服務(wù)目標(biāo)
D.執(zhí)行服務(wù)方案
答案:C
解析:很多時候服務(wù)對象的問題不止一個,故需要協(xié)助他們理出問題的輕重緩急,以便能及時滿足他們的需要,同時使服務(wù)更有效果。
考點(diǎn):第一章第一節(jié),接案應(yīng)注意的事項(xiàng)
【網(wǎng)校課程】教材精講
【網(wǎng)校資料】
2老張因保外就醫(yī)成為社區(qū)轎正對象,社會工作者去老張家進(jìn)行家訪時,通知他本周三到社區(qū)矯正中心參加法制講座,上述情況中,老張屬于()的服務(wù)對象。
A.主動求助
B.機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介
C.外展發(fā)現(xiàn)
D.非自愿型
答案:B
解析:由社區(qū)內(nèi)的相關(guān)部門(例如街道辦事處、居委會)或鄰居發(fā)現(xiàn)某人、家庭或團(tuán)體因存在嚴(yán)重的個人、家庭或群體問題而影響了正常的社會功能發(fā)揮,從而要求社會工作者介入幫助他們解決問題,這類服務(wù)對象就是由他人介紹或機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介來的。
考點(diǎn):第一章、第一節(jié),接案的步驟及核心技巧
【網(wǎng)校課程】臨考速成
【網(wǎng)校課程】教材精講
【網(wǎng)校資料】
3某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為社區(qū)中半失能老人開展了一系列服務(wù)。下列服務(wù)中,屬于間接服務(wù)的是()。
A.開展半失能老人社區(qū)聯(lián)誼活動
B.優(yōu)化半失能老人服務(wù)質(zhì)量評估流程
C.每月為半失能老人舉辦一次生日會
D.組織社區(qū)居民結(jié)對幫助半失能老人
答案:B
解析:間接服務(wù)通過介入服務(wù)對象以外的其他系統(tǒng)間接幫助他們。ACD都是對半失能老人的直接服務(wù)。
考點(diǎn):第一章、第四節(jié),介入的分類
【網(wǎng)校課程】臨考速成
【網(wǎng)校課程】教材精講
【網(wǎng)校資料】
4.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬在楊村開展精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目。該機(jī)構(gòu)社會工作者在項(xiàng)目計劃中詳細(xì)列出了服務(wù)的目的及目標(biāo)、關(guān)注的問題和對象。按照服務(wù)計劃構(gòu)成的要求該項(xiàng)目計劃的內(nèi)容還應(yīng)包括()。
A.服務(wù)要使用的方法
B.服務(wù)要改變的人
C.服務(wù)要影響的政策
D.服務(wù)要改變的系統(tǒng)
答案:A
解析:服務(wù)計劃由以下幾部分內(nèi)容構(gòu)成:(一)目的及目標(biāo);(二)關(guān)注的問題與對象;
(三)介入的方法和介入行動。
考點(diǎn):第一章、第三節(jié),服務(wù)計劃的構(gòu)成
【網(wǎng)校課程】臨考速成
【網(wǎng)校課程】教材精講
【網(wǎng)校資料】
5.在精準(zhǔn)扶貧工作中,為激發(fā)服務(wù)對象的內(nèi)在動力,社會工作者大劉注重服務(wù)對象的參與,由服務(wù)對象對合作社的生產(chǎn)經(jīng)營和管理進(jìn)行自主決策,學(xué)習(xí)如何承擔(dān)責(zé)任。大劉選擇上述介入行動所遵循的原則是()
A.瞄準(zhǔn)精準(zhǔn)扶貧的目標(biāo)
B.尊重服務(wù)對象自決權(quán)
C.關(guān)注服務(wù)對象的特點(diǎn)
D.注重服務(wù)的經(jīng)濟(jì)效益
答案:B
解析:選擇介入行動的原則有:
(一)以人為本、服務(wù)對象自決
(二)個別化
(三)考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點(diǎn)
(四)與服務(wù)對象相互依賴
(五)瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)
(六)考慮經(jīng)濟(jì)效益
考點(diǎn):第一章、第四節(jié),選擇介入行動的原則
【網(wǎng)校課程】教材精講
【網(wǎng)校資料】
43.小強(qiáng)跟隨外出打工的父母到城市上學(xué),認(rèn)識了一群小伙伴,他們一起上學(xué),一起踢球,小強(qiáng)的小伙伴屬于他的()
A.微觀系統(tǒng)
B.中觀系統(tǒng)
C.外部系統(tǒng)
D.宏觀系統(tǒng)
答案:A
解析:微觀系統(tǒng)是指個人直接面對面接觸和交往而組成的系統(tǒng),它對個人的影響最直接、最 頻繁,構(gòu)成個人最重要的生活場所。
考點(diǎn):第十章、第二節(jié),家庭社會工作的重要理論和概念
【網(wǎng)校課程】臨考速成
【網(wǎng)校課程】教材精講
【網(wǎng)校資料】
48.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)踐行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,積極投入“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)行動”,在某村開展生態(tài)環(huán)保項(xiàng)目。該機(jī)構(gòu)在項(xiàng)目設(shè)計中,將培育“新鄉(xiāng)賢”社區(qū)骨干、發(fā)展“綠色志愿者”隊(duì)伍、倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境從我做起”等活動作為推進(jìn)項(xiàng)目的手法,開展社區(qū)服務(wù)。該機(jī)構(gòu)的做法屬于社區(qū)資源鏈接的()方式。
A.資源整合
B.資源共享
C.資源流通
D.資源互補(bǔ)
答案:C
解析:資源流通是指在社區(qū)服務(wù)過程中,社區(qū)社會工作者根據(jù)資源的不同特征,配置資源,采取組織、培訓(xùn)、咨詢、合作等不同方法進(jìn)行彈性使用,以保障資源能夠被有效地協(xié)調(diào)和使用,發(fā)揮資源的最大效率。
考點(diǎn):第十二章、第三節(jié),社區(qū)社會工作的主要方法
【網(wǎng)校課程】教材精講
【網(wǎng)校資料】
49隨著移動支付的普及,某社區(qū)的一些老年人希望學(xué)習(xí)使用手機(jī)購物,但缺少相關(guān)知識和技能,也擔(dān)心會遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙。針對這一需求,社會工作者小王為他們舉辦了以手機(jī)購物、安全消費(fèi)等為主題的講座。從社區(qū)教育的基本目標(biāo)看,小王所做的這些工作屬于()
A.控制式
B.補(bǔ)償式
C.發(fā)展式
D.融合式
答案:B
解析:補(bǔ)償式教育通常采取非正規(guī)的教育方式,從居民的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā),提供必需的知識和技能。
考點(diǎn):第十二章、第二節(jié),城市社區(qū)社會工作的主要內(nèi)容
【網(wǎng)校課程】臨考速成
【網(wǎng)校課程】教材精講
【網(wǎng)校資料】
50.某小區(qū)冬季取暖問題很長時間未得到有效解決,引發(fā)了社區(qū)居民與物業(yè)公司的矛盾。社會工作者走訪了相關(guān)職能部門和物業(yè)公司,在評估各種影響小區(qū)供暖問題因素的基礎(chǔ)上,制定了初步的解決方案,并征求社區(qū)居民意見以進(jìn)一步完善。上述社會工作者的做法屬于推動居民社區(qū)參與層次和形式的()
A.告知
B.咨詢
C.協(xié)商
D.共同行動
答案:B
考點(diǎn):第十二章、第三節(jié),社區(qū)社會工作的主要方法
【網(wǎng)校課程】臨考速成
【網(wǎng)校課程】教材精講
【網(wǎng)校資料】
社工考試最新消息:
(責(zé)任編輯:)
近期直播
免費(fèi)章節(jié)課
課程推薦
社會工作師
[協(xié)議護(hù)航-英才班]
13大模塊 準(zhǔn)題庫高端資料 協(xié)議退費(fèi)
社會工作師
[豐羽計劃-暢學(xué)班]
準(zhǔn)題庫高端資料 協(xié)議續(xù)學(xué)
社會工作師
[協(xié)議護(hù)航-暢學(xué)班]
精研課程 準(zhǔn)題庫高端資料 協(xié)議須學(xué)