2016年齊齊哈爾中考《數(shù)學(xué)》考試說明
一、指導(dǎo)思想
初中升學(xué)考試應(yīng)有利于貫徹國家的教育方針,促進學(xué)校全面實施素質(zhì)教育;有利于體現(xiàn)九年義務(wù)教育的性質(zhì),全面提高教育質(zhì)量;有利于引導(dǎo)新課程的實施,全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)所設(shè)定的目標(biāo);有利于引導(dǎo)課程改革的深入開展,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神;有利于全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生的學(xué)業(yè)水平;有利于師生的教與學(xué),促進教學(xué)均衡發(fā)展.
二、命題原則
初中畢業(yè)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試要面向全體學(xué)生,堅持能力立意,以有利于推動課程改革的深入發(fā)展,有利于加強學(xué)科教與學(xué)的正確導(dǎo)向,尤其要把考查學(xué)生綜合運用知識的能力放在首位,以有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為原則.同時,也要注重引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握進一步學(xué)習(xí)所必需的數(shù)學(xué)知識,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ),為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠基.
要從數(shù)學(xué)學(xué)科的特點出發(fā),堅持考查數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能、數(shù)學(xué)思想方法和思維能力的方向;從促進學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的角度,考查獲取新知識、獨立學(xué)習(xí)的能力;從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的角度,考查應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,分析和解決在相關(guān)學(xué)科、生產(chǎn)和生活中帶有實際意義的數(shù)學(xué)問題的能力;從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的角度,考查發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、探索和研究問題的能力和創(chuàng)新能力;從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的角度,考查對數(shù)學(xué)本質(zhì)屬性的理解和掌握程度、綜合運用各學(xué)科知識的能力和包括數(shù)學(xué)知識、技能、能力和個性品質(zhì)等方面的綜合素質(zhì),加強開放性問題的研究,增加、設(shè)置有價值的開放性試題,讓學(xué)生自由發(fā)揮,以考查學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力;加強對學(xué)科內(nèi)知識的綜合能力的考查,增加與其它學(xué)科間的知識滲透,以考查學(xué)生綜合應(yīng)用能力,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.
三、命題依據(jù)
《2016年中考改革方案》;《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》;《齊齊哈爾市2016年數(shù)學(xué)學(xué)科考試說明》;人民教育出版社出版的義務(wù)教育教科書.
四、命題范圍
以本地區(qū)使用的人民教育出版社出版的義務(wù)教育教科書為基準(zhǔn).
五、考查方式
考試采用閉卷筆答方式(實行網(wǎng)上集中閱卷),滿分分值為120分,考試時間為120分鐘.
六、試卷結(jié)構(gòu)
數(shù)與代數(shù)內(nèi)容約占50%,空間與圖形內(nèi)容約占40%,概率與統(tǒng)計內(nèi)容約占10%.
試題的難度系數(shù)為0.6~0.7.
整卷難度與能力要求:基本能力占50%,透徹理解掌握數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)思想方法占30%,綜合運用知識、創(chuàng)新能力占20%.試題易、中、難內(nèi)容的比為7:2:1,在后兩個比中體現(xiàn)區(qū)分度.
題型分為單項選擇題,填空題,解答題,共26道小題.其中單項選擇題為10道小題,滿分30分;填空題為9道小題,滿分27分;解答題7道小題(其中包括計算題、圖形變換、二次函數(shù)圖象與性質(zhì)、幾何證明與計算、統(tǒng)計初步應(yīng)用、一次函數(shù)圖象信息題、數(shù)形結(jié)合題等),滿分為63分.
七、考查內(nèi)容
在《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》所要求的全部知識和技能中,選擇命題內(nèi)容。
(責(zé)任編輯:中大編輯)