2016年南京市中考數(shù)學(xué)試卷的考查內(nèi)容以《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中的“課程目標(biāo)”和“課程內(nèi)容”為基本依據(jù),關(guān)注學(xué)生形成終身學(xué)習(xí)所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想方法和基本活動經(jīng)驗。中考數(shù)學(xué)試卷在考試形式、考試難度、考試題型等方面將保持穩(wěn)定。
2016年中考數(shù)學(xué)全卷滿分120分??荚嚂r間120分鐘??傤}量在27題左右。在內(nèi)容分布上,“數(shù)與代數(shù)”、“圖形與幾何”、“統(tǒng)計與概率”三部分所占分值的比約為45︰40︰15,“綜合與實踐”融入這三部分之中,與實際課時數(shù)基本相當(dāng)。試卷的主要題型有選擇題、填空題、解答題.選擇題、填空題的分值所占總分的比例不超過40%。試卷的全卷難度控制在0.7左右,試卷中容易題(難度在0.7以上)、中等難度題(難度在0.4~0.7)、較難題(難度在0.4以下)的比例控制在7︰2︰1左右。
對初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的幾點(diǎn)建議:
1.重基礎(chǔ)。第一階段要結(jié)合教材進(jìn)行復(fù)習(xí),吃透教材上的例題、習(xí)題,全面、系統(tǒng)地掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,熟練數(shù)學(xué)基本方法,以不變應(yīng)萬變。在復(fù)習(xí)中,一方面要把教材中所涉及的概念、法則等重要知識點(diǎn)進(jìn)行全面的梳理和歸納,理解各知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,理清知識結(jié)構(gòu),結(jié)合每一章的“知識框架”,形成完整的知識網(wǎng)絡(luò);另一方面要認(rèn)真鉆研教材中典型的例題和習(xí)題,努力做到懂一題,知一類,舉一反三。在基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)中,不要求快、求深、求難。
2.重能力。①養(yǎng)成良好解題習(xí)慣。認(rèn)真讀題、審題。解題要學(xué)會想在前,做在后。先把題讀懂了,再分析解題,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的審題習(xí)慣。解題后要學(xué)會反思解題過程。在解題結(jié)束后要養(yǎng)成常反思的習(xí)慣,如回顧一下解題過程有無疏漏,有無明顯不合理的結(jié)果,題目考查了哪些知識點(diǎn),包含哪些數(shù)學(xué)思想方法,是否還有更好的解法,涉及的知識和方法自己是否掌握,表達(dá)是否規(guī)范,如何完善,等等。②在第二輪復(fù)習(xí)時,不回避常規(guī)題型,結(jié)合“專題復(fù)習(xí)”部分,根據(jù)自己的基礎(chǔ)進(jìn)行一些復(fù)習(xí)專題。③關(guān)注數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,通過解決實際問題培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。
3.重過程。①不但要重視數(shù)學(xué)結(jié)論的教學(xué),而且要重視結(jié)果獲得的過程??梢越Y(jié)合每一節(jié)的“問題導(dǎo)引”,回顧自己學(xué)習(xí)的每一個重要的數(shù)學(xué)概念、定理或者法則,知道這些概念的形成過程、定理或者法則的證明方法。②注重數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維活動的過程。“學(xué)會思考”是要自己“悟”出來、自己“學(xué)”出來的。教師能教的,是思考問題的方法和策略,自己要能用學(xué)到的方法和策略,在解決具有新情境問題的過程中,感悟出如何進(jìn)行正確的思考。
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