中考

2013-2014學(xué)年度中考二輪復(fù)習(xí)

默寫名著導(dǎo)讀——詞專項(xiàng)練習(xí)

　　學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

題號(hào)	一	二	三	總分
得分

評(píng)卷人 得分

一、選擇題

　　1．賞析《天凈沙·秋思》，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）

　　A、“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。

　　B、“枯藤老樹(shù)昏鴉”點(diǎn)明的時(shí)令是初冬。

　　C、這首小令的主要特色是寓情于景。

　　D、這首小令表達(dá)了游子孤寂凄楚的心境。

評(píng)卷人 得分

二、默寫

古詩(shī)文默寫（6分）

　　2．李白《行路難（其一）》中表達(dá)詩(shī)人終將沖出苦悶，堅(jiān)信自己的理想抱負(fù)總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的情懷的詩(shī)句是： ， 。

　　3．《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“ ， ”表達(dá)了杜甫憂國(guó)憂民、扶濟(jì)蒼生的偉大抱負(fù)。

　　4．龔自珍的《己亥雜詩(shī)》被譽(yù)為關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)，為后代甘于自我獻(xiàn)身的千古佳句是：“ ， ”。

　　5．李商隱《無(wú)題》中借助神話傳說(shuō)，表達(dá)對(duì)思念之人的關(guān)切之情的詩(shī)句是：“ ， ”。

　　6．李煜《相見(jiàn)歡》中運(yùn)用形象的比喻，將難以言狀的愁緒描繪出來(lái)的名句是：“ ， ， ”。

　　7．范仲淹《蘇遮幕》中抒發(fā)濃烈的思鄉(xiāng)愁緒的語(yǔ)句是：“ ， ， ”。

用課文原句填空。（9分）

　　8． ，可以為師矣。 （《〈論語(yǔ)〉十則》）

　　9．何當(dāng)共剪西窗燭， 。 （李商隱《夜雨寄北》）

　　10．鄉(xiāng)書何處達(dá)， 。 （王灣《次北固山下》）

　　11． ，銅雀春深鎖二喬。 （杜牧《赤壁》）

　　12．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 。 （李白《行路難》）

　　13． ，一覽眾山小。 （杜甫《望岳》）

　　14．日出江花紅勝火， 。 （白居易 《憶江南》）

　　15．馬作的盧飛快， 。 （辛棄疾《破陣子》）

　　16．千里馬常有， 。 （韓愈《馬說(shuō)》）

古詩(shī)詞默寫（10分）

　　17．為什么我的眼里常含淚水？__________________________________。

　　18．______________________________，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。

　　19．“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這種心情與李清照的《醉花陰》一詞中“________ _______ ,

　　_ __”的意境相一致。

　　20．生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，_____________________

　　21．《卜算子 詠梅》中寄托了作者生則高潔，死亦留芳的人生追求的詞句是：

　　_________________________ , ________________________

　　22．《武陵春》中作者運(yùn)用比喻和夸張的修辭手法寫“愁的沉重”的句子是：

　　_______________________ , ______________________________.

　　23．“酒”在古代詩(shī)詞中很常見(jiàn)，如：“濁酒一杯家萬(wàn)里”，請(qǐng)你再寫出一句含“酒”字的詩(shī)句 。

古詩(shī)詞積累。（10分，每空1分）

　　24．子曰：“ ，思而不學(xué)則殆?！?《論語(yǔ)·為政》)

　　25． ，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）

　　26．潮平兩岸闊， 。（王灣《次北固山下》）

　　27． ，淺草才能沒(méi)馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

　　28．春蠶到死絲方盡， 。（李商隱《無(wú)題》）

　　29． ，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹《漁家傲·秋思》）

　　30．蒹葭萋萋， 。所謂伊人， 。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）

　　31．辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中道出了封建年代無(wú)數(shù)文臣武將共同宏愿的詩(shī)句是： ， 。

默寫（5分）

　　32．濁酒一杯家萬(wàn)里， 。（范仲淹《漁家傲》） （1分）

　　33．辛棄疾在《為陳同甫賦壯詞以寄之》中，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面生動(dòng)寫出激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面的句子是： ， 。（2分）

　　34．在《出師表》中表現(xiàn)危急關(guān)頭挺身而出，勇?lián)厝蔚恼Z(yǔ)句是： ， 。（2分）

古詩(shī)默寫。（10分，每空1分）

　　35．__________________，家書抵萬(wàn)金。（杜甫《春望》）

　　36．山重水復(fù)疑無(wú)路，__________________。（陸游《游山西村》）

　　37．不似春光。勝似春光，__________________。（毛澤東《采桑子重陽(yáng)》）

　　38．傷心秦漢經(jīng)行處，__________________。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）

　　39．《天凈沙秋思》中直接抒情的句子是：____________，__________________。

　　40．范仲淹的《漁家傲》詞中抒發(fā)守邊將士憂國(guó)思鄉(xiāng)情懷的句子是：

　　__________________，__________________。

　　41．晏殊《浣溪沙》中“__________________，__________________?！北蛔u(yù)為“千古絕對(duì)”。

 

評(píng)卷人 得分

三、詩(shī)歌鑒賞

42．對(duì)下面這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )（3分）

　　漁家傲秋思

　　范仲淹

　　塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。

　　濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

　　A．詞的上片重在寫景，詞人著意用一個(gè)“異”字，統(tǒng)領(lǐng)全部景物的特點(diǎn)，突出塞下秋景與內(nèi)地景象的迥然不同。

　　B．詞人在下片集中抒發(fā)了身處邊塞的征人之情，開(kāi)頭兩句是全詞的核心部分，從正面揭示了自己和征人們衛(wèi)國(guó)思家的心理矛盾。

　　C．結(jié)尾三句情調(diào)激昂、高亢。含蓄地表達(dá)了詞人對(duì)朝廷的腐朽和軟弱及其不修武備、不重邊功做法的憤懣之情。

　　D．詞人寫了自己親臨目見(jiàn)的景物，表達(dá)了戍邊將士復(fù)雜的情感，全詞意境壯闊，形象鮮明，語(yǔ)言凝練，讀來(lái)真切感人。

　　閱讀《江城子·密州出獵》一詞，完成小題（4分）

　　老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

　　酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

　　43．用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括詞的上闋、下闋的內(nèi)容。（2分）

　　44．下面對(duì)該詞的理解品味有誤的一項(xiàng)是：（2分）

　　A. 此詞是蘇軾的第一首最具豪放風(fēng)格的作品，表現(xiàn)他決心抗擊遼、夏侵略的愛(ài)國(guó)壯志。自此，他樹(shù)起了“自是一家”的旗幟，提高了詞品，擴(kuò)大了詞的界境。

　　B. 開(kāi)篇著一“聊”一“狂”兩字，更見(jiàn)作者的瀟灑豪放，也隱約透露出怨憤之情；再用一個(gè)“卷”字，寫出眾多人馬像疾風(fēng)一樣馳騁山岡的壯觀的出獵場(chǎng)面。

　　C. 用典故是古詩(shī)詞創(chuàng)作常用藝術(shù)手法之一，用典故能含蓄委婉地表情達(dá)意。詞中下闋采用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故，表達(dá)了作者希望朝廷憫恤年老，免去罪名的愿望。

　　D. 結(jié)尾三句卒章顯志，表明作者想要馳騁沙場(chǎng)、為國(guó)殺敵、一展宏圖的強(qiáng)烈愿望和遠(yuǎn)大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸顯了剛強(qiáng)威武的英雄氣概。

45．閱讀張可久《清江引·秋懷》一詞，完成（1）-（2）小題。（5分）

西風(fēng)信來(lái)家里，問(wèn)我歸期未？雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢(mèng)里。

(1)曲中寫了哪些秋景？（2分）

　　(2)作者描寫這些秋景的作用是什么？（3分）

　　閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。（4分）

　　長(zhǎng)相思·雨

　　萬(wàn)俟詠

　　一聲聲，一更更。窗外芭蕉窗里燈，此時(shí)無(wú)限情。

　　夢(mèng)難成，恨難平。不道愁人不喜聽(tīng)，空階滴到明。

　　46．、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“空”字的表達(dá)作用。

　　答：

　　47．、這首詞題目為“雨”，但通篇不出“雨”字，卻“雨”貫全篇，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。

　　答：

賞析詩(shī)歌，回答相關(guān)問(wèn)題。 （4分）

　　如 夢(mèng) 令

　　李清照

　　昨夜雨疏風(fēng)驟，

　　濃睡不消殘酒。

　　試問(wèn)卷簾人，

　　卻道海棠依舊。

　　知否？知否？

　　應(yīng)是綠肥紅瘦。

　　48．．詞中“綠肥紅瘦”的意思正確的一項(xiàng)是 （2分）

　　A．葉茂花殘 B．紅花綠葉相映襯

　　C．紅花綠葉很艷麗 D．綠葉紅花茂盛

　　49．．下列理解正確的一項(xiàng)是 (2分)

　　A．“濃睡不消殘酒”表明作者一夜未眠，但仍然酒意未消。

　　B．“知否？知否？”是“卷簾人”在追問(wèn)。

　　C．這首詞押韻的字是“人”和“舊”。

　　D．這首詞在字里行間流露出作者的惜春傷感情緒。

（一）閱讀下面的詩(shī)詞，完成12-15題。（8分）

　　漁家傲 秋思

　　范仲淹

　　塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。

　　四面邊聲連角起。

　　千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。

　　羌管悠悠霜滿地。

　　人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

　　50．．“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”的“異”字表現(xiàn)了邊陲之地的 。（2分）

　　51．．請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”一句的理解。（2分）

　　答：

　　52．．就表達(dá)方式而言，這首詞的上闕運(yùn)用了 ，下闕運(yùn)用了 。（2分）

　　53．．由“長(zhǎng)煙落日孤城閉”的詞句，可以使人聯(lián)想到王維《使至塞上》表達(dá)塞外奇特壯美景象的詩(shī)句“ ， ”。（2分）

閱讀下面一首詞，完成各題。（共5分）

　　破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

　　辛棄疾

　　醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

　　54．．對(duì)這首詞內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。（ ）（2分）

　　A．上闋中“八百里分麾下炙”一句描繪了將士們飽餐烤牛肉的熱鬧場(chǎng)面。

　　B．下闋中“馬作的盧飛快”一句表現(xiàn)了將士們勇往直前、勢(shì)不可擋的銳氣。

　　C．全詞刻畫了一個(gè)雖人近暮年，仍雄姿英發(fā)，親自領(lǐng)兵上陣殺敵的英雄形象。

　　D．全詞反映了作者渴望完成抗金大業(yè)卻壯志難酬的現(xiàn)實(shí)。

　　55．．對(duì)這首詞賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。（ ）（3分）

　　A．“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句寫閱兵場(chǎng)景，“秋”字為閱兵場(chǎng)景增添了悲涼之氣。

　　B．“了卻君王天下事，贏得生前身后名”一句呼應(yīng)題目，是作者與陳同甫的共勉之詞。

　　C．詞的上下闋一般會(huì)“換意”，但這首詞卻突破傳統(tǒng)，詞意上下貫通，展現(xiàn)了一幅戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，甚為獨(dú)特。21世紀(jì)教育網(wǎng)

　　D．“可憐”兩字凸顯詞中人物的情感變化，從前九句的壯懷激烈陡然變?yōu)槟┚涞镊鋈粋?，波瀾起伏，言近意遠(yuǎn)，實(shí)為大家手筆。

閱讀下面詩(shī)（詞）句，完成下列各題。（5分）

　　①我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 （李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

　?、跓o(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。 （李煜《相見(jiàn)歡》）

　?、劢褚乖旅魅吮M望，不知秋思落誰(shuí)家？ （王建《十五夜望月》）

　　56．在中國(guó)古典詩(shī)詞中，月亮是極具文化內(nèi)涵的典型意象。請(qǐng)分別說(shuō)出以上詩(shī)（詞）句中，作者借“月亮”表達(dá)的思想感情。（3分）

　　57．請(qǐng)任選一句分析其表達(dá)技巧。（2分）

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參考答案

　　1．B

　　【解析】“枯藤老樹(shù)昏鴉”是一個(gè)滄桑悲涼的畫面，大有人生蒼暮之感。一枯藤一老樹(shù)一昏鴉將讀者帶入了一個(gè)黯然傷懷的心境。一枯，暗射人生的干枯；一老，暗射人生之滄桑；一昏，暗射仕途之昏昏然，郁郁不得志。一起首，就將讀者帶入了作者所想象的境界。而不是點(diǎn)明的時(shí)令是初冬。退一步其名為：秋思，也不可能首句寫初冬。

　　2．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

　　3．安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏

　　4．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花

　　5．蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看

　　6．剪不斷，理還亂，是離愁

　　7．明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。

　　【解析】

　　試題分析：小題1注意“滄”的寫法。小題2注意“《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中”“表達(dá)了杜甫憂國(guó)憂民、扶濟(jì)蒼生的偉大抱負(fù)。”的提示。還要注意“庇”和“俱”的寫法。小題3注意“龔自珍的《己亥雜詩(shī)》被譽(yù)為關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)，為后代甘于自我獻(xiàn)身的千古佳句”的提示，不要把“作”寫成“做”。小題4注意根“李商隱《無(wú)題》中借助神話傳說(shuō)，表達(dá)對(duì)思念之人的關(guān)切之情的詩(shī)句”，還要注意“殷勤”的寫法。小題5注意“李煜《相見(jiàn)歡》中運(yùn)用形象的比喻，將難以言狀的愁緒描繪出來(lái)的名句”的提示。小題6要注意“范仲淹《蘇遮幕》中抒發(fā)濃烈的思鄉(xiāng)愁緒的語(yǔ)句”的提示。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生背誦默寫的能力。

　　點(diǎn)評(píng)：復(fù)習(xí)古詩(shī)文名句，首先是要記誦清楚課標(biāo)要求背誦的古詩(shī)文篇段和名句;其次是要正確理解古詩(shī)文篇段和名句的基本內(nèi)容;第三是要記清楚古詩(shī)文名句中的每個(gè)字，默寫古詩(shī)文名句不能寫錯(cuò)別字。

　　8．溫故而知新

　　9．卻話巴山夜雨時(shí)

　　10．歸雁洛陽(yáng)邊

　　11．東風(fēng)不與周郎便

　　12．直掛云帆濟(jì)滄海

　　13．會(huì)當(dāng)凌絕頂

　　14．春來(lái)江水綠如藍(lán)

　　15．弓如霹靂弦驚

　　16．而伯樂(lè)不常有。

　　【解析】

　　試題分析：注意易錯(cuò)字：“故”不為“固”，“雁”不為“燕”，“郎”不為“朗”，“濟(jì)”不為“劑”，“滄”不為“蒼”，“凌”不為“臨”，“藍(lán)”不為“籃”，“霹”不為“劈”，“靂”不為“厲”，“弦”不為“玄”。

　　考點(diǎn)：古詩(shī)識(shí)記

　　點(diǎn)評(píng)：本題做全對(duì)不容易，內(nèi)容繁多，易錯(cuò)字不少。填空寫古詩(shī)易把字寫錯(cuò)，原因是學(xué)生在背誦古詩(shī)是只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時(shí)就按音寫成其它的同音字，學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問(wèn)題。

　　17．因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉

　　18．入則無(wú)法家拂士

　　19．簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦

　　20．舍生而取義者也

　　21．零落成泥碾作塵，只有香如故。

　　22．只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。

　　23．略

　　【解析】

　　試題分析：小題1根據(jù)上句默寫出下句即可。小題2注意“拂”的寫法，小題3注意““衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這種心情與李清照的《醉花陰》”的提示。小題4根據(jù)提示默寫出來(lái)即可。小題5要注意“碾”的寫法。小題6注意根據(jù)“舴”的寫法。小題7注意“含“酒”字的詩(shī)句”的提示。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生背誦默寫的能力。

　　點(diǎn)評(píng)：復(fù)習(xí)古詩(shī)文名句，首先是要記誦清楚課標(biāo)要求背誦的古詩(shī)文篇段和名句;其次是要正確理解古詩(shī)文篇段和名句的基本內(nèi)容;第三是要記清楚古詩(shī)文名句中的每個(gè)字，默寫古詩(shī)文名句不能寫錯(cuò)別字。

　　24．學(xué)而不思則罔；

　　25．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)；

　　26．風(fēng)正一帆懸；

　　27．亂花漸欲迷人眼；

　　28．蠟炬成灰淚始干；

　　29．羌管悠悠霜滿地；

　　30．白露未晞、在水之湄；

　　31．了卻君王天下事，贏得生前身后名。

　　【解析】

　　試題分析：默寫時(shí)，除了要注意罔、懸、漸、炬、羌、晞、湄、贏得等易錯(cuò)字外，還要注意題干中的提示性詞語(yǔ)等。寫完后還要進(jìn)行檢查，看一看有沒(méi)有出現(xiàn)筆誤。

　　考點(diǎn)：本體考察學(xué)生古詩(shī)文名句的背誦默寫的能力。

　　點(diǎn)評(píng)：復(fù)習(xí)古詩(shī)文名句，首先是要熟練背誦古詩(shī)文名篇、名段和名句；其次是要字字落實(shí)，默寫中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字；第三是要正確理解古詩(shī)文篇段和名句的基本內(nèi)容。

　　32．燕然未勒歸無(wú)計(jì)

　　33．馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚

　　34．受任于敗軍之際，奉命于危難之間

　　【解析】

　　試題分析：默寫時(shí)，除了要注意計(jì)、霹靂、于等易錯(cuò)字外；有時(shí)還要注意句中的標(biāo)點(diǎn)、題干中的提示語(yǔ)言，如小題二中的“視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)”，這樣才能使整個(gè)默寫保持準(zhǔn)確性。

　　考點(diǎn)：本體考察學(xué)生古詩(shī)文名句的背誦默寫的能力。

　　35．烽火連三月

　　36．柳暗花明又一村

　　37．寥廓江天萬(wàn)里霜

　　38．宮闕萬(wàn)間都做了土

　　39．夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯

　　40．濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)

　　41．無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)無(wú)

　　【解析】

　　試題分析：默寫時(shí)，除了要注意烽、暗、寥廓、闕、做、計(jì)、燕等易錯(cuò)字外；還要注意寫完之后要完整的讀一讀，看看有沒(méi)有上下不通或張冠李戴的錯(cuò)誤出現(xiàn)。

　　考點(diǎn)：本體考察學(xué)生古詩(shī)文名句的背誦默寫的能力。

　　點(diǎn)評(píng)：復(fù)習(xí)古詩(shī)文名句，首先是要熟練背誦古詩(shī)文名篇、名段和名句；其次是要字字落實(shí)，默寫中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字；第三是要正確理解古詩(shī)文篇段和名句的基本內(nèi)容。對(duì)于古詩(shī)文考查的幾種題型（上下句對(duì)接題、理解型默寫題、歸類型默寫題、理解運(yùn)用型題目）要心中有數(shù)。

　　42．C

　　【解析】結(jié)尾三句情調(diào)激昂、高亢。含蓄地表達(dá)了詞人對(duì)朝廷的腐朽和軟弱及其不修武備、不重邊功做法的憤懣之情。

　　（結(jié)尾三句既表現(xiàn)將軍的英雄氣概及征夫的艱苦生活，也暗寓對(duì)宋王朝重內(nèi)輕外政策的不滿。）

　　43．上闋寫出獵盛況(場(chǎng)面)。下闋寫報(bào)國(guó)情。（2分，意同即可）

　　44．C （2分）

　　【解析】

　　43．了解古詞中常見(jiàn)的寫作內(nèi)容：上片寫景、下片抒情。學(xué)生應(yīng)宏觀把握內(nèi)容。

　　44．C中表達(dá)了作者希望再次報(bào)效朝廷的愿望。

　　45．1)西風(fēng)、北雁、紅葉、黃花、芭蕉、秋雨

　　2)渲染出一幅蕭瑟的秋景。表達(dá)自己漂泊多年、功名未就、有家難歸的思想感情。

　　【解析】

　　46．(1)表明夜晚雨密，臺(tái)階無(wú)人，更突出聽(tīng)者寂寞悲苦凄涼之感。

　　47．上闋寫雨之稠密，連綿不斷，雨打芭蕉，情因雨生。下闋寫雨夜難眠，百感交集，雨不解人意，徹夜不停。

　　【解析】

　　46．“空”字的表達(dá)作用屬于煉字方面的技巧，應(yīng)從描寫景物的特點(diǎn)和作者的情感態(tài)度方面作答。

　　47．上闋“一聲聲”寫雨稠密，“一更更”寫雨下個(gè)不停，“窗外芭蕉”寫雨打芭蕉，“此時(shí)無(wú)限情”情因雨生；下闋“夢(mèng)難成，恨難平”雨夜難眠，“不道愁人不喜聽(tīng)”雨不解人意，“滴到明”徹夜不停。

　　48．A

　　49．D

　　【解析】48．“綠肥紅瘦”指綠葉茂盛，花漸凋謝，指暮春時(shí)節(jié)，也形容春殘的景象。

　　49．A．“濃睡不消殘酒”表明作者一夜未眠，但仍然酒意未消。（不消殘酒指睡醒了但昨夜之心情，卻已然如隔在胸。）

　　B．“知否？知否？”是“卷簾人”在追問(wèn)。（不是卷簾人在問(wèn)。）

　　C．這首詞押韻的字是“人”和“舊”。（押韻的字是：驟、酒、舊、瘦。）

　　50．與中原不同孤寂荒涼（2分）

　　51．表現(xiàn)了詩(shī)人壯志難酬和思鄉(xiāng)憂國(guó)之情。（2分）

　　52．描寫 抒情（2分）

　　53．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A

　　【解析】

　　50．．“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”的“異”字表現(xiàn)了邊陲之地的

　　此題考查學(xué)生個(gè)別字的理解，需要學(xué)生仔細(xì)揣摩文意。

　　51．．請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”一句的理解。

　　此題考查學(xué)生個(gè)別句的理解，需要學(xué)生仔細(xì)揣摩文意讀出所表達(dá)的的思想情感。

　　52．．就表達(dá)方式而言，

　　此題考查學(xué)生對(duì)“詞”的表達(dá)方式的理解。詞一般是上闋寫景，下闋抒情。

　　53．．由“長(zhǎng)煙落日孤城閉”的詞句，可以使人聯(lián)想到王維《使至塞上》表達(dá)塞外奇特壯美景象的詩(shī)句

　　此題考查學(xué)生對(duì)古代詩(shī)詞的積累情況，需要學(xué)生在平時(shí)對(duì)積累。

　　54．C

　　55．A

　　【解析】略

　　56．

　　李白詩(shī)借月亮表達(dá)了對(duì)友人的思念與關(guān)切之情。（1分）

　　李煜詞借月亮表達(dá)了離愁。（1分）

　　王建詩(shī)借月亮表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)親人的懷念之情。（1分）

　　57．李白詩(shī)用擬人手法，把本來(lái)無(wú)知無(wú)情的明月，變成了一個(gè)了解自己的知心人。

　　李煜詞用比喻手法，以“鉤”喻月之形，營(yíng)造了凄清冷寂的氛圍。

　　王建詩(shī)用夸張手法，推己及人，擴(kuò)大了望月者的范圍。

　　【解析】（1）這里是對(duì)詩(shī)歌情感的把握。詩(shī)歌是以抒情為主的文學(xué)樣式，即使是敘事詩(shī)，也是把抒發(fā)感情放在一個(gè)極其重要的位置。情感抒發(fā)是詩(shī)歌最主要的美學(xué)特征?？梢哉f(shuō)，詩(shī)歌的思想感情就相當(dāng)于小說(shuō)、散文、劇本敘寫的內(nèi)容。可以通過(guò)反復(fù)誦讀體會(huì)詩(shī)人的情感，從而豐富心靈，陶冶性情。鑒賞詩(shī)歌的情感是中考考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一，有客觀選擇題，也有主觀表述題。學(xué)生應(yīng)全面了解背景，把握形象內(nèi)涵，體會(huì)意境特點(diǎn)，明確抒情方式。這里應(yīng)了解“月亮”意象，體會(huì)抒情意味（2）這里是體會(huì)詩(shī)歌的表達(dá)技巧。體會(huì)詩(shī)歌技巧，就是考查對(duì)詩(shī)歌表現(xiàn)手法的賞析和領(lǐng)悟能力。因此，最好從詩(shī)歌的藝術(shù)構(gòu)思入手。做這類題，學(xué)生應(yīng)了解常用的修辭手法和表達(dá)手法，審清題目，分析這里所用藝術(shù)表現(xiàn)手法的類型?？偨Y(jié)為：這首詩(shī)運(yùn)用了某一手法，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的一種思想情感。這里要求只要合理即可。

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