中級(jí)社會(huì)工作師

1[單選題]小明是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，他的班主任向?qū)W校社會(huì)工作者反映，小明最近在班上的表現(xiàn)突然變差，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故大力推搡其他同學(xué)。學(xué)校社會(huì)工作者向其他老師和同學(xué)了解情況后，得知小明最近在學(xué)校并沒(méi)有遭受老師批評(píng)或同學(xué)欺負(fù)的經(jīng)歷，決定對(duì)小明進(jìn)行家訪，了解他家里近期是否發(fā)生了變故。學(xué)校社會(huì)工作者做出這一決定的依據(jù)是( )。

A認(rèn)知行為理論

B增強(qiáng)權(quán)能理論

C存在主義理論

D生態(tài)系統(tǒng)理論

參考答案：D

2[單選題]認(rèn)知行為理論是社會(huì)工作常用的重要理論，它來(lái)自巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射學(xué)說(shuō)和阿德勒的認(rèn)識(shí)理論。根據(jù)認(rèn)知行為理論，社會(huì)工作者在助人過(guò)程中應(yīng)該著眼于幫助服務(wù)對(duì)象改變( )。

A自己的看法

B情緒宣泄的方法

C在他人眼中的形象

D生活環(huán)境

參考答案：A

3[單選題]小周的繼父每次酒后都會(huì)毆打小周，小周本來(lái)就性格內(nèi)向，因長(zhǎng)期被繼父毆打，更加不敢與他人交往，缺乏安全感，以致難以走入社會(huì)獨(dú)立生活。社會(huì)工作者試圖將小周的這種痛苦的生活經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為對(duì)其生活有意義的經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)工作者這樣做的依據(jù)是( )。

A精神分析理論

B存在主義理論

C社會(huì)支持理論

D認(rèn)知行為理論

參考答案：B

4[單選題]小石由于工作的工廠倒閉，面臨著失業(yè)。同時(shí)，小石的妻子生病住院，家里2歲大的孩子無(wú)人照顧，小石很為難，需要繼續(xù)賺錢為妻子治病和養(yǎng)孩子，同時(shí)家里又沒(méi)有人照顧妻子和孩子。如果社會(huì)工作者運(yùn)用社會(huì)支持理論協(xié)助小石解決困難，下列行為中不屬于工具性支持的是( )。

A幫小石找工作

B借錢

C幫忙照顧孩子

D鼓勵(lì)、認(rèn)可小石的能力

參考答案：D

5[單選題]社會(huì)工作理論在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的預(yù)測(cè)功能不包括( )。

A對(duì)求助者可能發(fā)生的變化做出預(yù)測(cè)

B對(duì)影響求助者的各種因素的作用做出預(yù)測(cè)

C社會(huì)工作者所提供的服務(wù)對(duì)求助者可能產(chǎn)生的效果的預(yù)測(cè)

D對(duì)社會(huì)工作者提供服務(wù)期間社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化的預(yù)測(cè)

參考答案：D

6[單選題]下列對(duì)支持社會(huì)工作理論與社會(huì)工作理論的關(guān)系的表述，錯(cuò)誤的是( )。

A當(dāng)社會(huì)工作者依據(jù)"支持社會(huì)工作理論"為受助人提供幫助時(shí)，是依據(jù)"社會(huì)工作理論"對(duì)人及社會(huì)環(huán)境的理解來(lái)確定具體的幫助計(jì)劃

B"支持社會(huì)工作的理論"與"社會(huì)工作理論"相互依存

C"支持社會(huì)工作的理論"與"社會(huì)工作理論"彼此貫通

D"社會(huì)工作理論"的實(shí)踐過(guò)程又能為"支持社會(huì)工作理論"提供進(jìn)一步理解人與社會(huì)實(shí)踐的素材

參考答案：A

7[單選題]對(duì)社會(huì)工作所涉及的要素進(jìn)行解釋的理論是( )，且該理論能夠?yàn)樯鐣?huì)工作服務(wù)提供理論基礎(chǔ)，幫助社會(huì)工作者更好地理解服務(wù)對(duì)象及其所生活的社會(huì)。

A實(shí)證主義理論

B支持社會(huì)工作的理論

C社會(huì)工作理論

D后現(xiàn)代理論

參考答案：B

8[單選題]關(guān)于沃·威爾士總結(jié)的后現(xiàn)代主義的特征中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。

A后現(xiàn)代是一個(gè)告別了整體和統(tǒng)一性的時(shí)代

B后現(xiàn)代是一個(gè)徹底的多元化已經(jīng)成為普遍基本觀念的時(shí)代

C后現(xiàn)代的基本經(jīng)驗(yàn)是相同的知識(shí)形態(tài)、生活設(shè)計(jì)、思維和行為方式

D后現(xiàn)代是人們看待世界的觀念發(fā)生根本變化的時(shí)代

參考答案：C

9[單選題]"所謂知識(shí)其實(shí)只是人類用象征性的觀念、詞語(yǔ)對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行的表述。觀念也只是現(xiàn)實(shí)的符號(hào)表征，它指代現(xiàn)實(shí)，但不是現(xiàn)實(shí)本身。"該觀點(diǎn)屬于( )。

A實(shí)證主義理論

B后現(xiàn)代理論

C支持社會(huì)工作的理論

D社會(huì)工作理論

參考答案：B

10[單選題]"認(rèn)為客觀世界是可以測(cè)量的，而且只有通過(guò)定量測(cè)量得來(lái)的知識(shí)才是可信的"。該觀點(diǎn)屬于( )。

A實(shí)證主義理論

B后現(xiàn)代理論

C支持社會(huì)工作的理論

D社會(huì)工作理論

參考答案：A

編輯推薦：

社會(huì)工作師考試輔導(dǎo)招生方案

（責(zé)任編輯：中大編輯）

共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)  第一頁(yè)  前一頁(yè)  下一頁(yè)