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目前,臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格綜合筆試全部采用選擇題紙筆考試形式。傳統(tǒng)問答式考試評分方法缺乏科學(xué)、統(tǒng)一的標準,主觀性和隨意性較大,考查范圍有限,選擇題摒除了這些缺陷,是考試公平、公正、標準化的重要體現(xiàn)。醫(yī)師資格綜合筆試采用A型(最佳選擇題)和B型題(配伍題),共有A1、A2、B1、A3、A4五種題型。 A1 型題(單句型最佳選擇題):每道試題由1個題干和5個供選擇的備選答案組成。題干以敘述式單句出現(xiàn),備選答案中只有1個是最佳選擇,稱為正確答案,其余4個均為干擾答案。干擾答案或是完全不正確,或是部分正確。 A2 型題(病例摘要型最佳選擇題):試題結(jié)構(gòu)是由1個簡要病歷作為題干、5個供選擇的備選答案組成,備選答案中只有1個是最佳選擇。 B1 型題(標準配伍題):試題開始是5個備選答案,備選答案后提出至少2道試題,要求應(yīng)試者為每一道試題選擇一個與其關(guān)系密切的答案。在一組試題中,每個備選答案可以選用一次,也可以選用數(shù)次,但也可以一次不選用。 A3 型題(病例組型最佳選擇題):試題結(jié)構(gòu)是開始敘述一個以患者為中心的臨床情景,然后提出2個~3個相關(guān)問題,每個問題均與開始的臨床情景有關(guān),但測試要點不同,且問題之間相互獨立。 A4 型題(病例串型最佳選擇題):開始敘述一個以單一病人或家庭為中心的臨床情景,然后提出3個~6個相關(guān)問題。當病情逐漸展開時,可以逐步增加新的信息。有時陳述了一些次要的或有前提的假設(shè)信息,這些信息與病例中敘述的具體病人并不一定有聯(lián)系。提供信息的順序?qū)卮饐栴}是非常重要的。每個問題均與開始的臨床情景有關(guān),又與隨后的改變有關(guān)?;卮疬@樣的試題一定要以試題提供的信息為基礎(chǔ)。 例: (一)A1型題(單句型最佳選擇題) 細胞壞死的主要形態(tài)標志是 A. 線粒體腫脹 *B.核碎裂 C. 胞質(zhì)嗜酸性增強 D. 胞質(zhì)脂滴增加 E. 自噬泡增多 (二)A2型題(病例摘要型最佳選擇題) 35歲女性,3周前感冒伴咽痛,2周前已痊愈。近5天頸前疼痛明顯,有低熱來門診。查體:T 37.8℃,皮膚無汗,甲狀腺Ⅱ°大,右葉硬,明顯觸痛拒按,WBC 7.8×109/L,臨床診斷最可能是 A. 甲狀腺右葉囊腫出血 B. 甲狀腺癌伴出血 C. 慢性淋巴性甲狀腺炎 D. 急性化膿性甲狀腺炎 *E.亞急性甲狀腺炎 (三)A3型題(病例組型最佳選擇題) (1~3題共用題干) 35歲男性,因飽餐和飲酒后6小時出現(xiàn)中上腹疼痛,放射至兩側(cè)腰部,伴有嘔吐2次,為胃內(nèi)容物,自覺口干,出冷汗。查體:T 38℃,四肢厥冷,脈搏116次/分,血壓10/6 kPa,腹膨脹,全腹彌漫性壓痛、反跳痛和肌緊張,肝濁音界存在,移動性濁音陽性,腸鳴音消失。 1.根據(jù)病人的臨床表現(xiàn),不應(yīng)考慮的診斷是 A. 穿孔性闌尾炎 B. 胃十二指腸潰瘍穿孔 C. 絞窄性腸梗阻 D. 急性胰腺炎 *E. 急性盆腔炎 2.患者經(jīng)檢查診斷為急性出血壞死性胰腺炎,如行腹腔穿刺,可能抽出液體的顏色是 A. 無色清亮液體 *B.棕褐色液體 C. 膽汁樣液體 D. 膿性液體 E. 血性液體 3.治療方針應(yīng)是 A. 胃腸減壓,密切觀察病情變化 B. 中藥與針刺 C. 補液抗炎 *D.緊急手術(shù) E. 糾正休克后手術(shù) (四)A4型題(病例串型最佳選擇題) (1~3題共用題干) 18歲女性,2年來覺下前牙咬東西無力,近期牙齒感覺松動。檢查下前牙松動Ⅰ度。牙齦紅腫,有牙石,其它牙齦微腫。 1.采集病史重點了解 A. 有無外傷史 *B.家族史 C. 不良習(xí)慣 D. 口腔衛(wèi)生習(xí)慣 E. 有無服藥史 2.重點檢查項目是 A. 牙髓活力 *B.X線片 C. 松動度 D. 外周血象 E. 牙周附著喪失水平 3.根據(jù)上述檢查初步印象為牙周炎,有助于進一步確定診斷的檢查是 A. 全身頭顱X線 *B.齦下菌斑細菌學(xué)檢查 C. 局部組織病理檢查 D. 藥物過敏試驗 E. 內(nèi)分泌檢查 (五)B1型題(標準配伍題) (1~2共用備選答案) A. 血源性 B. 腺源性 C. 損傷性 D. 牙源性 E. 醫(yī)源性 1.新生兒頜骨骨髓炎感染來源多為(A) 2.化膿性頜骨骨髓炎感染來源多為(D) 中國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試網(wǎng)將第一時間發(fā)布考試動態(tài)、報名通知、成績查詢等信息。同時,歡迎廣大考生選擇我們精心制作的2013年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程! |
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