2013年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化講義(78)

發(fā)表時(shí)間:2013/3/1 10:49:14 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
關(guān)注公眾號(hào)

本文為2013年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的備考強(qiáng)化必看知識(shí)點(diǎn),希望本文能夠幫助您更好的全面?zhèn)淇?/font>2013年經(jīng)濟(jì)師考試!!

三、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)搜集的方法

(一)搜集第一手統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法

常用的方法主要有直接觀察法(農(nóng)產(chǎn)量抽樣調(diào)查常用)、報(bào)告法(我國(guó)現(xiàn)行的統(tǒng)計(jì)制度采用)、采訪法、登記法(我國(guó)人口出生和死亡的統(tǒng)計(jì)以及流動(dòng)人口的統(tǒng)計(jì)采用)、電話訪問(wèn)法、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法、試驗(yàn)設(shè)計(jì)法等

(二)搜集第二手統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法

第二手統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的主要來(lái)源有公開(kāi)的出版物、未公開(kāi)的內(nèi)部調(diào)查等。

利用間接來(lái)源的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),必須注意幾個(gè)問(wèn)題:

(1)要評(píng)估第二手?jǐn)?shù)據(jù)的可用價(jià)值;

(2)要注意指標(biāo)的含義、口徑、計(jì)算方法是否具有可比性,避免誤用和濫用;

(3)注意彌補(bǔ)缺失數(shù)據(jù)和進(jìn)行質(zhì)量檢查:對(duì)不完整的歷史數(shù)據(jù)要根據(jù)需要和可能設(shè)法進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,存在問(wèn)題的,及時(shí)剔除及糾正;

(4)引用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí),一定要注明數(shù)據(jù)來(lái)源。

【例題-單】(2005)從使用者角度看,從( )中取得的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是第二手統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

A.經(jīng)濟(jì)普查

B.農(nóng)產(chǎn)量抽樣調(diào)查

C.《中國(guó)人口統(tǒng)計(jì)年鑒》

D.固定資產(chǎn)投資月度統(tǒng)計(jì)報(bào)表

【答案】C

【解析】第二手統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的主要來(lái)源有公開(kāi)的出版物、未公開(kāi)的內(nèi)部調(diào)查等。選項(xiàng)C是公開(kāi)出版物,所以正確。

【例題-多】(2007)使用第二手統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),必須注意( )。

A.引用數(shù)據(jù)時(shí)一定要注明數(shù)據(jù)來(lái)源

B.要評(píng)估第二手統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的可用價(jià)值

C.指標(biāo)的含義、口徑、計(jì)算方法是否具有可比性

D.對(duì)不完整的歷史數(shù)據(jù)要根據(jù)需要和可能設(shè)法進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充

E.不能糾正存在問(wèn)題的歷史數(shù)據(jù)

【答案】ABCD

【解析】對(duì)不完整的歷史數(shù)據(jù)要根據(jù)需要和可能設(shè)法進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,存在問(wèn)題的,及時(shí)剔除及糾正,選項(xiàng)E說(shuō)法有誤。

四、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量

(一)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的誤差及誤差的來(lái)源(三星) 類(lèi)型定義原因特征

登記性誤差由于調(diào)查者或被調(diào)查者的人為因素所造成的誤差。調(diào)查者造成1.調(diào)查方案中有關(guān)的規(guī)定或解釋不明確導(dǎo)致的填報(bào)錯(cuò)誤

2.抄錄錯(cuò)誤

3.匯總錯(cuò)誤從理論上講,登記性誤差是可以消除的

被調(diào)查者造成有意虛報(bào)或瞞報(bào)調(diào)查數(shù)據(jù)。

代表性誤差在用樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行推斷時(shí)所產(chǎn)生的隨機(jī)誤差。1.抽取樣本時(shí)沒(méi)有遵循隨機(jī)原則;

2.樣本結(jié)構(gòu)與總體結(jié)構(gòu)存在差異;

3.樣本容量不足等。無(wú)法消除的,但事先可以進(jìn)行控制或計(jì)算

【例題-多】(2008)代表性誤差形成的原因主要有( )。

A.抽樣沒(méi)有遵循隨機(jī)原則

B.有意虛報(bào)、瞞報(bào)

C.抄錄錯(cuò)誤

D.樣本容量不足

E.樣本結(jié)構(gòu)與總體存在差異

【答案】ADE

【解析】選項(xiàng)BC屬于登記性誤差產(chǎn)生的原因。

【例題-多】(2010)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的登記性誤差形成的原因主要有( )。

A.有意虛報(bào)或瞞報(bào)調(diào)查數(shù)據(jù)

B.抄錄錯(cuò)誤

C.樣本容量不足

D.抽樣沒(méi)有遵循隨機(jī)原則

E.匯總錯(cuò)誤

【答案】ABE

【解析】選項(xiàng)CD屬于代表性誤差產(chǎn)生的原因。

【例題-多】(2011)關(guān)于抽樣調(diào)查的說(shuō)法,正確的有( )。

A.抽樣調(diào)查中不存在代表性誤差

B.抽樣調(diào)查用樣本數(shù)據(jù)推斷總體數(shù)量特征

C.抽樣調(diào)查適應(yīng)面廣

D.抽樣調(diào)查時(shí)效性差

E.抽樣調(diào)查通常從總體中選擇重點(diǎn)單位進(jìn)行調(diào)查

【答案】BC

【解析】抽樣調(diào)查中存在代表性誤差,選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤。抽樣調(diào)查時(shí)效性比較強(qiáng),選項(xiàng)D說(shuō)法錯(cuò)誤。抽樣調(diào)查是從調(diào)查對(duì)象的總體中抽取一部分單位作為樣本進(jìn)行調(diào)查。如果是從總體中選擇重點(diǎn)單位進(jìn)行調(diào)查,那就是重點(diǎn)調(diào)查,不是抽樣調(diào)查,選項(xiàng)E說(shuō)法錯(cuò)誤。

(二)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量要求及檢查(一星)

質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

(1)精度:最低的抽樣誤差或隨機(jī)誤差

(2)準(zhǔn)確性:最小的非抽樣誤差或偏差

(3)關(guān)聯(lián)性

(4)及時(shí)性

(5)一致性

(6)最低成本

相關(guān)文章:

中大網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師考試輔導(dǎo)專(zhuān)題2.18—2.22

2013年中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)習(xí)講義全匯總

關(guān)注:經(jīng)濟(jì)師考試成績(jī)查詢(xún) 合格標(biāo)準(zhǔn) 合格證書(shū)領(lǐng)取  招生方案

輕松通過(guò)經(jīng)濟(jì)師職稱(chēng)評(píng)審,可同時(shí)參與中大網(wǎng)校舉辦的職稱(chēng)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)

(責(zé)任編輯:中大編輯)

2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)  第一頁(yè)  前一頁(yè)  下一頁(yè)
最近更新 考試動(dòng)態(tài) 更多>

近期直播

免費(fèi)章節(jié)課

課程推薦

      • 經(jīng)濟(jì)師

        [協(xié)議護(hù)航班-不過(guò)退費(fèi)]

        7大模塊 準(zhǔn)題庫(kù)資料 協(xié)議退費(fèi)校方服務(wù)

        1400起

        初級(jí) 中級(jí)

        761人正在學(xué)習(xí)

      • 經(jīng)濟(jì)師

        [沖關(guān)暢學(xué)班]

        5大模塊 準(zhǔn)題庫(kù)資料 協(xié)議續(xù)學(xué)校方支持

        980起

        初級(jí) 中級(jí)

        545人正在學(xué)習(xí)

      • 經(jīng)濟(jì)師

        [精品樂(lè)學(xué)班]

        3大模塊 題庫(kù)練習(xí) 精品課程

        680起

        初級(jí) 中級(jí)

        445人正在學(xué)習(xí)