當(dāng)前位置:

2013年咨詢工程師考試宏觀經(jīng)濟政策精講16

發(fā)表時間:2012/4/23 14:27:53 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
關(guān)注公眾號

為了幫助考生全面的了解2013年咨詢工程師考試教材的相關(guān)重點,小編特編輯了咨詢工程師考試科目宏觀經(jīng)濟政策與發(fā)展規(guī)劃》重點資料,希望對您參加考試有所幫助!

(二)總供給

總供給(AS)是指:在其他條件不變的情況下,經(jīng)濟體內(nèi)的企業(yè)在每一個價格水平上所愿意生產(chǎn)和出售的商品和服務(wù)的數(shù)量。

社會的總供給量和物價水平之間呈現(xiàn)正向相關(guān)的關(guān)系。

1.總供給的構(gòu)成

(1)按照供給物形態(tài),可分為產(chǎn)品供給和服務(wù)供給;

(2)按照最終用途,可分為消費品供給和投資品供給;

(3)按照來源,可分為國內(nèi)供給和國外供給。

2.總供給變動的決定因素

總供給基本取決于兩組截然不同的因素:潛在產(chǎn)出和投入成本。

(1)潛在產(chǎn)出是總供給的基本決定因素。潛在產(chǎn)出是在勞動、資本和土地數(shù)量以及其他資源既定的條件下,經(jīng)濟所能提供的最大的可持續(xù)產(chǎn)出。潛在產(chǎn)出的變動受投人品增長和技術(shù)水平及效率變動的影響。

l投入品:資本、勞動、土地的供給,投人品的增長會帶來潛在產(chǎn)出和總供給的上升。

l技術(shù)和效率:潛在產(chǎn)出受效率和企業(yè)使用的技術(shù)水平的影響。創(chuàng)新和技術(shù)進步會提高潛在產(chǎn)出水平。

(2)生產(chǎn)成本變動對總供給的影響。

工資:較低的工資導(dǎo)致較低的生產(chǎn)成本(其他條件不變時)。特定的潛在產(chǎn)出的較低成本,意味著在每一個價格水平上,供給的數(shù)量都會增加。

l進口品價格:國外價格的降低或匯率的下降會引起進口品價格的下降,這會導(dǎo)致生產(chǎn)成本的下降和總供給的增加。

l其他投入品成本:較低的石油價格或較少的環(huán)境負(fù)擔(dān)會降低生產(chǎn)成本,從而提高總供給。

(三)總供給和總需求共同決定實際產(chǎn)出水平和價格總水平

1.總供求的均衡決定實際產(chǎn)出水平和價格水平

總供給與總需求均衡指的是:需求方和供給方都不再愿意改變它們的購買量、銷售量,這時也不存在價格變動的壓力??偣┣蟮木鉀Q定實際產(chǎn)出水平和價格水平。

國民產(chǎn)出和價格水平在兩條曲線的交點上達(dá)成平衡:總需求等于總供給,即需求方所愿意購買的數(shù)量正好等于供給方所愿意出售的數(shù)量。在均衡點的上方,總需求小于總供給,價格面對向下的壓力;在均衡點的下方,總需求大于總供給,價格面對向上的壓力。

2.實際均衡產(chǎn)出不一定等于充分就業(yè)的產(chǎn)出(潛在產(chǎn)出)

在經(jīng)濟運行于長期趨勢線下方時,總需求(AD)低于充分就業(yè)條件下的總需求水平,從而與總供給(AS)形成低水平均衡,決定了低于潛在產(chǎn)出水平的產(chǎn)出。

在經(jīng)濟運行于長期趨勢線上方時,總需求(AD)高于充分就業(yè)條件下的總需求水平,從而與總供給(AS)形成高水平均衡,決定了高于潛在產(chǎn)出水平的產(chǎn)出。

宏觀經(jīng)濟政策的目標(biāo)是使實際均衡產(chǎn)出趨近于充分就業(yè)條件下的潛在產(chǎn)出水平。

相關(guān)文章:

2013年咨詢工程師考試宏觀經(jīng)濟政策精講

更多關(guān)注: 成績查詢 模擬試題  歷年真題 考試論壇

(責(zé)任編輯:中大編輯)

2頁,當(dāng)前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁
最近更新 考試動態(tài) 更多>

近期直播

免費章節(jié)課

課程推薦

      • 咨詢工程師

        [VIP通關(guān)班]

        6大模塊 準(zhǔn)題庫高端資料 校方服務(wù)

        880起

        了解課程

        3986人正在學(xué)習(xí)

      • 咨詢工程師

        [通關(guān)班]

        3大模塊 準(zhǔn)題庫高端資料 校方服務(wù)

        680起

        了解課程

        6105人正在學(xué)習(xí)