質(zhì)量工程師

根據(jù)報(bào)名參加中大網(wǎng)校質(zhì)量工程師培訓(xùn)學(xué)員在復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并根據(jù)網(wǎng)校名師的解答本站做了特別整理，讓大家更好的備考2013年質(zhì)量工程師考試。

學(xué)員問(wèn)題：

抽樣檢驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)依據(jù)是什么?

名師解答：

答：抽樣檢驗(yàn)方案是根據(jù)對(duì)總體的質(zhì)量要求，用數(shù)理統(tǒng)計(jì)理論設(shè)計(jì)出來(lái)的。對(duì)總體的質(zhì)量要求不同，對(duì)樣本的要求也就必然不同。例如要求總體不合格品率不超過(guò)萬(wàn)分之一，所用的抽樣方案與要求總體不合格品率不超過(guò)百分之一所用的抽樣方案必然不同。所以說(shuō)應(yīng)先有對(duì)總體的質(zhì)量要求，才能有抽樣方案;如果沒(méi)有對(duì)總體提出質(zhì)量要求，抽樣方案也無(wú)從談起。這里應(yīng)特別指出，總體不合格品率與樣本不合格品率是兩個(gè)不同的概念，在數(shù)值上不能混為一談。例如從批量為 10000的一批產(chǎn)品中抽取兩件樣品，樣本不合格品率僅有三個(gè)值：0，50%，100%。兩件都合格樣本不合格品率是零;其中有一件不合格，樣本不合格品率為50%;兩件都不合格樣本不合格品率是100%，但總體不合格品率的真值可能不是上述三個(gè)值中的任何一個(gè) 值，綜上所述，樣本不合格品率與總體不合格品率不一定相等。

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