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為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)質(zhì)量工程師課程,全面的了解質(zhì)量工程師考試教材的相關(guān)重點,小編特編輯匯總了2011年質(zhì)量工程師考試各章復(fù)習(xí)的重點資料,希望對您參加本次考試有所幫助!
16、( )是裝備系統(tǒng)的固有屬性。
A.保障性B.維修性C.可靠度D.可靠性
17、( )受外部資源的影響。
A.使用可用性B.固有可用性C.基本可靠性D.任務(wù)可靠性
18、環(huán)境應(yīng)力篩選應(yīng)( )。
A.100%進(jìn)行
B.抽樣進(jìn)行
C.視產(chǎn)品質(zhì)量情況具體決定試驗樣本量
D.條件不具備可部分進(jìn)行
19、汽車屬于( )產(chǎn)品,日光燈管屬于( )產(chǎn)品。
A.不可修復(fù) 可修復(fù)
B.可修復(fù) 可修復(fù)
C.不可修復(fù) 不可修復(fù)
D.可修復(fù) 不可修復(fù)
20、提高產(chǎn)品可靠性的一個重要途徑是在滿足性能要求前提下盡量簡化設(shè)計,產(chǎn)品越( )越可靠,同時提高組成產(chǎn)品的各單元的( )。
A.簡單 可用性
B.復(fù)雜 可靠性
C.簡單 可靠性
D.復(fù)雜 可用性
21、( )是一種用于分析質(zhì)量特性(結(jié)果)與可能影響質(zhì)量特性的因素(原因)的一種工具。
A.因果圖B.排列圖C.直方圖D.樹圖
22、在制作排列圖的過程中,為了抓住“關(guān)鍵的少數(shù)”,在排列圖上通常把累計比率歸類,其中在( )間的因素為主要因素。
A.0%~60%B.0%~70%C.0%~80%D.0%~90%
23、( )可以用來識別存在的質(zhì)量問題并尋求其解決的辦法,還可用來識別潛在質(zhì)量改進(jìn)的機(jī)會,在質(zhì)量改進(jìn)活動中的用途很廣。
A.PDPC法
B.樹圖法
C.網(wǎng)絡(luò)圖法
D.頭腦風(fēng)暴法
24、( )就是把要實現(xiàn)的目的與需要采取的措施或手段,系統(tǒng)地展開,并繪制成圖,以明確問題的重點,尋找最佳手段或措施。
A.網(wǎng)絡(luò)圖B.直方圖C.樹圖D.親和圖
25、( )是一種利用多維思考去逐步明確問題的方法。
A.直方圖B.矩陣圖C.網(wǎng)絡(luò)圖D.排列圖
26、水平對比法的用途是( )。
A.有助于認(rèn)清目標(biāo)和確定計劃編制的優(yōu)先順序,以使自己在市場競爭中處于有利地位
B.用來設(shè)計一個新的過程,或用于刪除一個舊的過程
C.確定新的方法,創(chuàng)造新的思想
D.從雜亂無章的資料中整理出事物的相互關(guān)系和脈絡(luò),就某件事情達(dá)成一致
27、現(xiàn)場評審的成績占QC小組活動評審的總成績的( )為宜 。
A.50%B.60%C.70%D.80%
28、四西格瑪水平的差錯是( )。
A.6120ppmB.5120ppmC.6210ppmD.5210ppm
29、過程最終合格率與流通合格率的區(qū)別是( )。
A.流通合格率充分考慮了過程中子過程的存在
B.過程最終合格率充分考慮了過程中子過程的存在
C.流通合格率主要考慮全過程的進(jìn)展情況
D.過程最終合格率主要考慮全過程的進(jìn)展情況
30、衡量六西格瑪項目的標(biāo)準(zhǔn)可以運用( ),即充分關(guān)注顧 客滿意和企業(yè)經(jīng)營兩個方面,從顧客、財務(wù)、企業(yè)內(nèi)部過程和學(xué)習(xí)與增長四個層面來綜合考慮問題。
A.平衡增長法策略
B.平衡記分卡策略
C.平均加權(quán)法策略
D.平均指數(shù)法策略
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