心理咨詢師

一、填空題（共15題，每題1分）

1. 心理的發(fā)展主要可以分為_(kāi)_________發(fā)展與個(gè)性社會(huì)性的發(fā)展兩大領(lǐng)域或內(nèi)容。

2. 德國(guó)心理學(xué)家普萊爾1882年出版《__________》一書，標(biāo)志著兒童心理學(xué)的誕生。

3. 按照研究的時(shí)間進(jìn)程，可以將基本的發(fā)展研究分為橫斷研究、 研究和聚合交叉（序列）研究。

4. 根據(jù)班杜拉的認(rèn)知社會(huì)學(xué)習(xí)理論，兒童的社會(huì)行為主要是通過(guò)__________而獲得的。

5. 人類個(gè)體的產(chǎn)前發(fā)育經(jīng)過(guò)胚種期、胚胎期、__________三個(gè)階段。

6. 按照艾里克森的觀點(diǎn)，青少年時(shí)期人格發(fā)展的危機(jī)是__________對(duì)角色混亂。中大網(wǎng)校 

7. 根據(jù)托馬斯—切斯的三類型說(shuō)，嬰兒的氣質(zhì)可以區(qū)分為容易型、困難型、__________三種類型，另外，還有一些兒童兼有其中一種或多種類型的特點(diǎn)。

 

8. 根據(jù)嬰兒在陌生情境中的反應(yīng)，可以把嬰兒的依戀分為_(kāi)_________、回避型、反抗型三種類型。

9. 幼兒期思維發(fā)展的總體特點(diǎn)是以__________思維為主，抽象邏輯思維開(kāi)始萌芽。

10. 一般來(lái)說(shuō)，從__________這一時(shí)期開(kāi)始，個(gè)體的個(gè)性開(kāi)始呈現(xiàn)出內(nèi)向化的發(fā)展特點(diǎn)，他們?nèi)找骊P(guān)注自己的內(nèi)心世界。

11. 嬰兒期動(dòng)作的發(fā)展遵循從上到下（頭尾）原則、由近及遠(yuǎn)原則與__________原則。

12. 最初的動(dòng)作在__________這一時(shí)期就開(kāi)始產(chǎn)生了。

13. 從思維角度看，學(xué)齡初期兒童的“偏科”現(xiàn)象反映了他們思維發(fā)展的__________特點(diǎn)。

14. 從青少年后期開(kāi)始，形式邏輯思維逐漸占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位，__________思維迅速發(fā)展起來(lái)。

15. 按照艾里克森的人格發(fā)展階段論，繁殖對(duì)停滯是__________這一時(shí)期人格發(fā)展的主要危機(jī)。

二、單項(xiàng)選擇題：（共15題，每題1分）

1. 下面哪種理論最可能成為環(huán)境決定論的理論基礎(chǔ)？

A.行為主義

B.認(rèn)知發(fā)展理論

C. 文化——歷史理論

D.精神分析理論

2. 下面哪種敘述更好地說(shuō)明了訪談法的優(yōu)點(diǎn)？

A.可以更深入地了解內(nèi)在的心理活動(dòng)，獲得更深層次的資料 中大網(wǎng)校 

B.可以更好地描述自然狀態(tài)下的行為

C. 效率比較高，能在較短時(shí)間內(nèi)收集大量的資料

D. 實(shí)施起來(lái)極為簡(jiǎn)便

3. 下面哪種說(shuō)法是準(zhǔn)確的？

A.感覺(jué)在胎兒期就已經(jīng)發(fā)生；

B.感知覺(jué)在嬰兒期開(kāi)始發(fā)生

C. 嬰兒只有感知覺(jué)這種認(rèn)知活動(dòng)

D.嬰兒期已經(jīng)發(fā)展起非常高級(jí)的思維能力

4. 下面哪種理論強(qiáng)調(diào)先天的語(yǔ)言獲得機(jī)制對(duì)兒童言語(yǔ)發(fā)展的決定性作用？中大網(wǎng)校 

A. 斯金納的強(qiáng)化說(shuō)

B. 喬姆斯基的轉(zhuǎn)換生成說(shuō)

C. 班杜拉的模仿說(shuō)

D. 皮亞杰的認(rèn)知說(shuō)

5. 下面哪種說(shuō)法是對(duì)早期教育的科學(xué)看法或態(tài)度？

A.基因在兒童早期發(fā)育過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，因而早期教育意義不大

B. 兒童早期的發(fā)展完全是由后天環(huán)境決定的，因而應(yīng)該進(jìn)行早期教育

C. 早期教育主要是促進(jìn)兒童智力或其他的認(rèn)知能力的早期發(fā)展

D. 因?yàn)楹筇斓沫h(huán)境和教育可以影響兒童早期的發(fā)展，所以早期教育是可能的，也是必需的

6. 一般說(shuō)來(lái)，創(chuàng)造力表現(xiàn)的最佳年齡段是

A.中青年時(shí)期

B.青少年時(shí)期

C. 成年晚期

D. 學(xué)齡期

7. 下列關(guān)于老年人個(gè)性社會(huì)性變化的說(shuō)法中，哪種是準(zhǔn)確的？

A.老年人的個(gè)性持續(xù)穩(wěn)定，但也有所變化

B. 與中年期相比，老年人的個(gè)性沒(méi)有太大變化

C. 老年人的個(gè)性變化完全是消極變化

D. 老年人的個(gè)性早就定型，無(wú)所謂變化

8. 下面哪種說(shuō)法是準(zhǔn)確的？

A.嬰兒期的思維已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)守恒

B.幼兒期的思維已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)守恒

C.一般到了學(xué)齡初期，兒童才能實(shí)現(xiàn)守恒

D. 只要具備特定的環(huán)境條件，在任何年齡都可以實(shí)現(xiàn)守恒

9. 下面哪種說(shuō)法反映了幼兒道德發(fā)展的一般特點(diǎn)？

A.從行為的后果，而不是主觀動(dòng)機(jī)判斷一個(gè)人行為的好壞

B.認(rèn)為道德規(guī)則是相對(duì)的、可以變更的

C.否認(rèn)權(quán)威

D. 由自律到他律

10. 學(xué)齡初期兒童思維發(fā)展的典型特點(diǎn)是什么？

A. 直觀行動(dòng)思維仍然占主導(dǎo)地位

B. 從以具體形象思維為主向以抽象邏輯思維為主過(guò)渡

C. 以抽象邏輯思維為主

D. 具體形象思維占絕對(duì)主導(dǎo)地位，抽象邏輯思維尚未出現(xiàn)

11. “約翰酗酒，尤其是在宴會(huì)上。他的妻子瑪利警告他，如果再酗酒，就帶著孩子離開(kāi)他。但約翰在一次辦公室聚會(huì)中又酗酒了。瑪利會(huì)離開(kāi)他嗎？”對(duì)這個(gè)問(wèn)題，成年中期的人最可能怎樣回答？

A. “瑪利會(huì)離開(kāi)他，因?yàn)樗@樣說(shuō)過(guò)。”

B. “瑪利不會(huì)離開(kāi)他，因?yàn)樗羌s翰的妻子。”

C.“瑪利不會(huì)離開(kāi)他，因?yàn)榧s翰會(huì)說(shuō)服她。”

D.“瑪利會(huì)不會(huì)離開(kāi)他，要看他們的感情是否很深，約翰的行為是否值得原諒以及某些環(huán)境因素。”

12. 幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是 活動(dòng)。 中大網(wǎng)校 

A.生活

B.游戲

C.學(xué)習(xí)

D.社交

13. 進(jìn)入老年期以后，創(chuàng)造力的表現(xiàn)有哪些特點(diǎn)？

A.老年人體力、精力衰退，已經(jīng)不可能再表現(xiàn)出很高的創(chuàng)造力

B. 老年人仍然可能表現(xiàn)出較大的創(chuàng)造性

C. 老年經(jīng)驗(yàn)豐富，比以往任何時(shí)期都更可能作出創(chuàng)造性成就

D. 老年人思維退化，不可能老有所成

14. 學(xué)齡初期兒童社會(huì)交往發(fā)展的典型特點(diǎn)是什么？

A. 教師和同伴的影響增強(qiáng)

B.父母的影響減弱甚至消失

C. 教師的影響減弱

D. 同伴的影響減弱

15. 在生理上處于最佳狀態(tài)的時(shí)期是哪個(gè)時(shí)期？

A.學(xué)齡初期

B.青少年時(shí)期

C.成年初期

D.成年中期

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