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2012年二級心理咨詢師考試案例解析10

發(fā)表時(shí)間:2012/2/8 11:15:09 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信

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心理咨詢師二級心理咨詢師案例:貪食的女高中生案例分析

 姓名: 黃某 性別: 女 年齡: 18

教育程度: 高中生 社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位: 高中生 婚姻狀況: 未婚

外在表現(xiàn): 個(gè)子不高,體態(tài)豐滿,臉上毫無朝氣

表現(xiàn)出的問題:

詳見既往生活史及當(dāng)前生活環(huán)境。

既往生活史與當(dāng)前生活情景

患者情況:黃某,女,十八歲,高中生。

她個(gè)子不高,體態(tài)豐滿,臉上毫無朝氣。她進(jìn)診所后試 探著問道:“這里能治病嗎?”

醫(yī)生溫和地回答:“要看是什么病,有些病我們治不了,可以替你介紹相關(guān)醫(yī)院,有些病別的醫(yī)院治不了,我們這里倒是可以把它治愈。你不妨說說你的情況,我們才好回答你的問題。”她說:“我覺得自己是太能吃了,幾乎可以一天吃到晚,走在街上看到朝鮮菜我會(huì)買上一元錢的幾口就吃掉,走不幾步路見到臭豆腐,便又買上七八塊,邊吃邊走,進(jìn)電影院時(shí)帶上了冰淇淋、汽水和瓜子,電影沒完我已吃完,走出電影院趕緊又到面館去吃二兩刀削面,吃完面走回家的路上還免不了要買幾根雞爪和鴨翅膀,進(jìn)了家門則打開食品柜和冰箱看有沒有什么好吃的東西,要不就抓起香蕉或西瓜開啃……一天到晚都能吃,吃得肚子裝不下了也不覺得該罷休。如果想吃的東西沒得吃,就會(huì)沒心思上課或上自習(xí),晚上連覺都睡不好。有一天中午宿舍門口賣豆腐花,我就很想買來吃,但因在食堂已經(jīng)吃了許多飯和菜,胃已撐得不舒服,就克制了沒買。但是回到宿舍后卻坐臥不安,連中午覺都沒睡好,下午自習(xí)課也不想去上了,一門心思就‘牽掛’著那豆腐花,最后還是去買來吃了才感到心頭舒坦了。原來,人們都說我食欲好、身體棒,可是我發(fā)展成現(xiàn)在這個(gè)情況后,再也沒人能說我是正常的了,都說我是暴食暴飲,我的身體也是不斷地發(fā)胖,越來越臃腫。我恨自己,每次吃完飯都下決心不再吃其他東西了,但一看到我喜歡吃的東西就忍不住,而我喜歡吃的東西又是太多了,別人說我是個(gè)什么東西都能吃的怪物。尤其是心情不好時(shí)就吃得更兇。吃多了消化系統(tǒng)負(fù)擔(dān)很重,所以老是昏昏欲睡,上課打不起精神,晚上不想上自習(xí),早早就睡覺了。學(xué)習(xí)成績直線下降。我知道自己的這種樣子是讓人嗤笑的,所以常常是獨(dú)往獨(dú)來、不與同學(xué)多交往?,F(xiàn)在我內(nèi)心十分痛苦,對生活失去了信心。”

醫(yī)生:“你去醫(yī)院作過檢查嗎?”

黃某答:“早就有人建議我去醫(yī)院檢查,有人還懷疑我是得了甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)。結(jié)果我去檢查卻是沒有病。”

醫(yī)生:“你的暴食現(xiàn)象是從什么時(shí)候開始的,是否從小到現(xiàn)在一直是這樣?”

黃某:“從初中就開始了,但并非一直都這樣。一般在考試前的一段時(shí)間里要好一點(diǎn),因?yàn)槲业眉芯?fù)習(xí)應(yīng)考。進(jìn)高中初期學(xué)習(xí)成績很好,那時(shí)就好多了。但我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們并不因?yàn)槲业某煽兒镁椭匾曃?,而是以貌取人,常譏笑我的身體太胖。使我覺得生活不像我想像得那樣美好,人與人的關(guān)系不是充滿了愛和理解,而是各種各樣的勢利,對我這種不美的人他們是漠視的,我感到像我這樣相貌不佳的人,學(xué)習(xí)再好也會(huì)受歧視。從這學(xué)期開始,我暴食暴飲的病又犯了。”

醫(yī)生:“給我講講你小時(shí)候的事好嗎?”

她的臉上頓時(shí)顯示現(xiàn)出一種十分傷感的表情。想了一下,她說道:“我是家里的小女兒,我哥哥已經(jīng)工作了。我很小的時(shí)候,父母工作十分繁忙,就將我寄養(yǎng)在外婆家,外婆同舅舅和舅媽住在一起,舅舅有一個(gè)比我小的女兒,我與表妹一起吃睡、一起玩耍。隨著年齡的增長,我漸漸地發(fā)現(xiàn)周圍的人都特別喜歡表妹,在眾人面前人們總是夸獎(jiǎng)表妹長得漂亮,逗人喜愛,人們有好吃的、好玩的東西都愿送給她,卻常常把我冷落一旁。我媽媽每隔一段時(shí)間就要來外婆家看我,每次來都要給表妹買件漂亮的衣服或其它禮物。表妹比我個(gè)子高,所以常常是撿表妹穿過的衣服來穿。我感到人們太不公平了,我不禁變得恨表妹、恨周圍的人、恨媽媽。恨我的父母為什么將我生得這樣丑,我經(jīng)常跟父母賭氣、發(fā)脾氣、抱怨父母讓我這樣矮這樣胖。初中時(shí)期我回到了父母身邊,我就開始變得有些貪吃了。我母親有時(shí)就對我說:‘你少吃點(diǎn)飯就會(huì)瘦下來,身體就苗條好看了嘛。’聽了母親這話我大為氣憤,我就說:‘是你們將我搞成這樣的!小時(shí)候在外婆家,有好東西大家都給表妹吃,我想吃也吃不上,現(xiàn)在在你們身邊了,還是不準(zhǔn)我吃,你越不讓我多吃我越要吃!’每次吃得太多時(shí)胃里很難受,但看到母親生氣和無可奈何的樣子,我心中就產(chǎn)生一種快慰。”

醫(yī)生:“你是不是覺得那樣做有一種報(bào)復(fù)的痛快感、勝利感?”

她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

醫(yī)生:“也就是說,你之所以常常無節(jié)制地進(jìn)食,是對幼時(shí)被人歧視的一種補(bǔ)償。”

黃某未作答,臉上是若有所思的神情。

醫(yī)生:“你是否仍很在乎你的那位表妹?換句話說,你仍在以某種不無嫉妒的心理關(guān)注她的情況嗎?”

黃某:“我覺得我是比她強(qiáng)的,至少比她聰明!我在初中時(shí)的學(xué)習(xí)成績一直很好,而表妹的學(xué)習(xí)成績卻很差,經(jīng)常在班上當(dāng)?shù)箶?shù)第一名的孬角色。我輕而易舉地考上了省重點(diǎn)高中,她卻連區(qū)重點(diǎn)都考不上,現(xiàn)在她只不過在讀一個(gè)雜牌的職業(yè)學(xué)校。我對此確實(shí)是幸災(zāi)樂禍的。我非常高興,因?yàn)槿藗儗⒂纱酥喇?dāng)初他們是錯(cuò)愛了她,錯(cuò)待了我。我立志要考上名牌大學(xué),要出人頭地,要讓大家都看清楚,誰是最可愛的人。可是,我又不能不悲哀地承認(rèn),表妹確實(shí)長得漂亮,她穿什么衣服都好看,她成績不好,但人們?nèi)詴?huì)將目光集中到她的身上。這個(gè)世界就是這樣的,只重外表,不重本質(zhì)。想到這些,我就怨天尤人,心緒不寧,學(xué)習(xí)也由此受到影響,而暴飲暴食的現(xiàn)象也就更嚴(yán)重。”

醫(yī)生:“每當(dāng)你恨急交加時(shí),你就控制不住飲食量,就發(fā)胖,也就影響學(xué)習(xí);而只有你把全部注意力放在學(xué)習(xí)上,就不那么貪吃,不那么使勁發(fā)胖,心情也就愉快得多。是這樣的嗎?”

黃某:“是的??煽偸呛镁安婚L。我全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,就很少發(fā)生暴吃暴飲狀況,學(xué)習(xí)成績也就非常好??墒?,正由于成績好,學(xué)校就把我定為了保送生,不用參加高考都可以讀北方的一所重點(diǎn)大學(xué)。于是我松弛下來,舊有煩惱便又找上了我,雖然人們的贊美、羨慕之聲不絕于耳,光環(huán)籠罩著我,使我的自尊心得到了極大的滿足,便我仍清楚地知道,在容貌上我永遠(yuǎn)不是表妹的對手。我報(bào)名參加了學(xué)校組織的記者團(tuán),但卻沒被記者團(tuán)錄取,我真不明白這是為啥!他們說報(bào)名的人太多了,總得有人被刷掉??善⒌粑矣譃槭巧赌??我文筆很不錯(cuò),各科成績都很好,做事從來是積極努力的,說到底只能有一個(gè)原因,就是因?yàn)槲业拈L相不好,被人看不起!而且這時(shí)我聽說連普通高中都沒考上的表妹憑著一美麗面孔進(jìn)了某市最大的一個(gè)合資星級飯店,成了公關(guān)小姐,每月大把大把的票子往口袋里裝,比原來更神氣了。”

“在表妹和眾人面前,我感到自己頭上的勝利光環(huán)原來是自己一廂情愿的幻想,人們的贊譽(yù)聲將永遠(yuǎn)圍繞表妹那樣的人,而不是有真才實(shí)學(xué)的人。我想起了一首唐詩里的句子:‘君王重顏色,西施寧久微?”是啊,大家看重的既然都只是外表的美,那么外表差的人是不能得到機(jī)遇和幸福的!我感到一切都破滅了,我對父母重新又感到深深的怨恨,回家就只想跟他們發(fā)脾氣!我不斷向他們要錢,拿上錢就用來買各種各樣的吃的,吃東西的時(shí)候既覺得確實(shí)是美味,也感到發(fā)泄了內(nèi)心的憤恨??墒菒汗Y(jié)得真快,我現(xiàn)在胖得簡直不成樣子了,這副樣子哪有臉去讀大學(xué),去到大學(xué)里只能成為人們的笑料!可現(xiàn)在我是想節(jié)食也無法辦到了,我像有了毒癮般地離不開各種食品。您能使我擺脫這深深的煩惱嗎?”

心理社會(huì)發(fā)展歷史

詳見既往生活史及當(dāng)前生活環(huán)境。

既往健康狀況與治療史

詳見既往生活史及當(dāng)前生活環(huán)境。

專家分析、評估與治療過程

根據(jù)其自述的幼年往事,幫助她分析和認(rèn)識這些事情發(fā)生的背景和真正原因。

例如,因她最痛恨母親,就幫助她分析母親當(dāng)時(shí)給其表妹衣服和禮品的目的:“你的父母由于工作不得不把你寄養(yǎng)在外婆家,那時(shí)你們家里生活很困

(責(zé)任編輯:xy)

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