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2014年教師資格考試幼兒綜合素質(zhì)習(xí)題專(zhuān)練7

發(fā)表時(shí)間:2014/7/23 13:51:13 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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幼兒綜合素質(zhì)試題

11.我國(guó)義務(wù)教育的立法宗旨是發(fā)展( )

A.專(zhuān)業(yè)教育

B.中等教育

C.職業(yè)教育

D.基礎(chǔ)教育

12.工業(yè)革命給我們的生活帶來(lái)了極大的方便。今天我們可以①乘坐輪船漂洋過(guò)海;②乘公共汽車(chē)上學(xué);③乘飛機(jī)在天空翱翔;④通過(guò)電腦上網(wǎng)查資料。其中得益于第二次工業(yè)革命的成果是( )

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

13.“以德治民,取信于民”體現(xiàn)了哪家的思想( )

A.墨家

B.道家

C.儒家

D.法家

14.關(guān)于國(guó)畫(huà),以下說(shuō)法不正確的是( )

A.中國(guó)畫(huà)自古分為人物、山水、花鳥(niǎo)三大科

B.長(zhǎng)沙楚墓出土的《人物龍鳳圖》《御龍圖》是現(xiàn)存最古老的帛畫(huà)

C.元四家是指黃公望、王蒙、倪瓚和文征明

D.鄭板橋的代表作有《蘭石圖》《竹石圖》

15.下列選項(xiàng)中,英語(yǔ)是其國(guó)家或地區(qū)的官方語(yǔ)言之一的是( )

A.印度、新加坡、南非

B.澳大利亞、香港、芬蘭

C.美國(guó)、丹麥、津巴布韋

D.新西蘭、瑞士、菲律賓

16.中國(guó)最出名的紙是產(chǎn)自什么地方( )

A.端州

B.徽州

C.蘇州

D.宣州

17.下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的描述,與古代的說(shuō)法或傳說(shuō)不相符的是( )

A.元宵節(jié)掛燈最早跟佛教儀式有關(guān)聯(lián)

B.清明節(jié)吃寒食最早是為了紀(jì)念一位先皇

C.中秋節(jié)吃月餅曾與反抗元朝的統(tǒng)治有關(guān)

D.古代的春節(jié)叫元旦,意為一年的第一天

18.爬行動(dòng)物不是兩棲動(dòng)物,兩棲動(dòng)物都是卵生的,所以凡是卵生的動(dòng)物都不是爬行動(dòng)物。以下選項(xiàng)與題干推理形式相同的是( )

A.商品都是有使用價(jià)值的,貂皮大衣是有使用價(jià)值的,所以貂皮大衣是商品

B.考試不及格就會(huì)補(bǔ)考,補(bǔ)考的學(xué)生不能參加三好學(xué)生評(píng)選,所有不能參加三好學(xué)生評(píng)選的人都曾經(jīng)考試不及格

C.廣東人不是香港人,香港人說(shuō)粵語(yǔ),因此所有說(shuō)粵語(yǔ)的人都不是廣東人

D.過(guò)度溺愛(ài)孩子會(huì)導(dǎo)致孩子經(jīng)??摁[,經(jīng)常哭鬧都有腸胃問(wèn)題,所以孩子的腸胃問(wèn)題可能是由于家長(zhǎng)溺愛(ài)造成的

19.在Windows操作系統(tǒng)桌面上有一個(gè)任務(wù)欄,通常在任務(wù)上有一個(gè)“En”圖標(biāo)( )

A.它沒(méi)有任務(wù)作用

B.它是任務(wù)欄的標(biāo)識(shí)

C.它是某一窗口的提示符

D.它是輸入法圖標(biāo),說(shuō)明當(dāng)前輸入方式為英文

20.被恩格斯稱為“中世紀(jì)的最后一位詩(shī)人,同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人”的是( )

A.培根

B.但丁

C.荷馬

D.亞里士多德

參考答案:

11.B這句詩(shī)出自杜牧的《赤壁》,其中的“周郎”指周瑜,“銅雀臺(tái)”是曹操所建,整首詩(shī)是杜牧有感于三國(guó)時(shí)代的英雄成敗而寫(xiě)下的,具體描寫(xiě)的是赤壁之戰(zhàn)。

12.A位于我國(guó)西南部的青藏高原被稱為“世界屋脊”。

13.D根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律的規(guī)定,義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段學(xué)校教育必須做到“兩個(gè)全面”,即“全面發(fā)展”和“面向全體(學(xué)生)”。所謂“全面發(fā)展”主要指要使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展,在身體、心理和精神等方面都能健康成長(zhǎng)。所謂“面向全體”就是應(yīng)當(dāng)為所有學(xué)生的發(fā)展提供全面的教育,從而為學(xué)生的未來(lái)成長(zhǎng)和整體國(guó)民素質(zhì)的全面提高服務(wù)。

14.A①貴州展館抽取風(fēng)雨橋、鼓樓、銀飾和瀑布等極具貴州特色的視覺(jué)元素,高度表現(xiàn)貴州人文自然風(fēng)貌。②內(nèi)蒙古館以“城市發(fā)展與草原文明”為主題,展示自由勇敢、英雄主義、誠(chéng)信包容的草原文化精神。③黑龍江館是以冰雪為主線,展示黑龍江獨(dú)特的“綠色生態(tài)”“冰雪旅游”和“人文精神”,表現(xiàn)黑龍江人在神奇夢(mèng)幻般的冰雪城鄉(xiāng)中,快樂(lè)向上的生活情境。④新疆展館外墻以新疆建筑元素為參照,巧妙地融入文化符號(hào),形成完美的色彩搭配以及浪漫藝術(shù)化的抽象符號(hào)。主題“新疆是個(gè)好地方”,用簡(jiǎn)潔明快的方式表達(dá)了新疆人的豁達(dá)開(kāi)朗。⑤西藏館外立面是一幅拉薩城市畫(huà)卷,展館以“新西藏、新發(fā)展、新生活、新變化”為展示主線,以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,傳承民族文化,創(chuàng)造美滿生活,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展”為展示理念,展現(xiàn)西藏獨(dú)特的文化魅力。⑥山西展館外形以“門(mén)樓”為主要視覺(jué)符號(hào),入口門(mén)樓則以古建筑晉祠為藍(lán)圖,按照城市發(fā)展脈絡(luò),全面展示山西的人文歷史、能源科技與和諧未來(lái)。故選A項(xiàng)。

15.A教師資格制度是我國(guó)公民進(jìn)入教師行業(yè)的第一道門(mén)檻。

16.D教師職業(yè)道德,簡(jiǎn)稱師德,是教師在從事教育勞動(dòng)時(shí)所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和。它從道義上規(guī)定了教師在教育勞動(dòng)過(guò)程中以什么樣的思想、感情、態(tài)度和作風(fēng)去待人接物,處理問(wèn)題,做好工作,為社會(huì)盡職盡責(zé)。目前我國(guó)教師職業(yè)道德教育內(nèi)容主要包括:政治理論,教育方針、政策,法律法規(guī),教師職業(yè)道德規(guī)范,教師心理健康教育等。故選D項(xiàng)。

17.A“閣下”一詞盛行于唐代,當(dāng)時(shí)是對(duì)高級(jí)官員的尊稱,而不是對(duì)長(zhǎng)輩的尊稱,故答案為A項(xiàng)。

18.A(1)和(2)是下反對(duì)關(guān)系,二者不能同假,必有一真。由三個(gè)斷定只有一個(gè)為真,所以(3)為假,則可推出主任是上海人。進(jìn)而可推出(1)為真,(2)為假。由(2)為假可推出,所有人都是上海人,即A項(xiàng)正確。

19.B在PowerPoint中,演示文稿根據(jù)不同的需求,可以在不同的視圖模式下進(jìn)行編輯、修改。Power-Point提供了以下5種視圖方式。

①幻燈片視圖:在編輯區(qū)只顯示當(dāng)前幻燈片,主要用來(lái)對(duì)演示文稿中的每一張幻燈片進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)和編輯。

②大綱視圖:在該視圖模式下,只顯示演示文稿的文本內(nèi)容,不顯示圖形、圖像和圖表等對(duì)象。

③幻燈片瀏覽視圖:在該視圖下,按幻燈片序號(hào)順序顯示演示文稿中全部幻燈片的縮圖,從而可以瀏覽整個(gè)演示文稿。

④普通視圖:左半部是大綱視圖;右半部的上面是幻燈片視圖,下面是備注欄。

⑤幻燈片放映視圖:該視圖模式用來(lái)動(dòng)態(tài)放映演示文稿的全部幻燈片。

頁(yè)面視圖不是PowerPoint的視圖方式。

20.A荀子認(rèn)為教師必須具備四個(gè)條件(而且具有廣博知識(shí)這一條還不包括在內(nèi)):一是教師要有尊嚴(yán),能使人敬服;二是教師要有崇高的威信和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);三是教師需具備有條理有系統(tǒng)地傳授知識(shí)的能力而且不違反師說(shuō);四是了解精微的理論而且能解說(shuō)清楚。題中引用的荀子的話,說(shuō)明其對(duì)教師提出了一個(gè)很重要的要求,即以身作則,言傳身教。故選A項(xiàng)。

21.D終身學(xué)習(xí)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。終身學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求,也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的。

22.C作者首先提出人們存在既想喝酒又想駕車(chē)的生活理念,接著指出,如果不從社會(huì)傳統(tǒng)和社會(huì)心理的角度進(jìn)行引導(dǎo),僅靠專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法運(yùn)動(dòng)很難根治酒駕問(wèn)題,最后補(bǔ)充說(shuō)明我們?cè)谝龑?dǎo)人們正確對(duì)待喝酒與駕車(chē)的理念方面取得的初步成績(jī)。由此可見(jiàn),作者主要論述的是轉(zhuǎn)變生活理念對(duì)根治酒駕問(wèn)題的重要性。故答案選C項(xiàng)。

23.A《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第五十四條規(guī)定,對(duì)違法犯罪的未成年人實(shí)行教育、感化、挽救的方針,堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。

24.C《中華人民共和國(guó)教師法》第一章第三條對(duì)教師的概念作了全面、科學(xué)的界定:教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員,承擔(dān)教書(shū)育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。由此可見(jiàn)教師職業(yè)是一種專(zhuān)門(mén)的職業(yè)。

25.A略。

26.APrintScreen將整個(gè)屏幕畫(huà)面全部復(fù)制到剪貼板中,Ah+PrintScreen復(fù)制當(dāng)前活動(dòng)窗口。

27.C節(jié)氣反映了地球圍繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,是每年季節(jié)變更的重要標(biāo)志。

28.C《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條規(guī)定:教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘:(1)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;(2)體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;(3)品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。教師有前款第(2)項(xiàng)、第(3)項(xiàng)所列情形之一,情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。故選C項(xiàng)。

29.D《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第二章第九條規(guī)定:學(xué)校應(yīng)當(dāng)聘任從事法制教育的專(zhuān)職或者兼職教師。學(xué)校根據(jù)條件可以聘請(qǐng)校外法律輔導(dǎo)員。故選D項(xiàng)。

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