小學(xué)教師

教師資格《小學(xué)教育學(xué)》考試試題：

1.“博學(xué)于文，約之以禮”，“不憤不啟，不悱不發(fā)”是中國古代(　)的教育主張。

A.朱熹

B.墨子

C.茍子

D.孔子

2.揭示了個(gè)體認(rèn)知發(fā)展的一般規(guī)律的發(fā)生認(rèn)識(shí)論的創(chuàng)立者是瑞士心理學(xué)家(　)。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.格塞爾

D.洛克

3.學(xué)生最主要的權(quán)利是(　)。

A.受教育權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.隱私權(quán)

D.名譽(yù)權(quán)

4.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是(　)。

A.備課

B.上課

C.布置作業(yè)

D.做好輔導(dǎo)

5.主張“有教無類”，以“仁”為核心的最高道德標(biāo)準(zhǔn)的中國古代教育家是(　)。

A.孔子

B.孟子

C.茍子

D.韓非子

答案：

1.D解析：孔子提倡啟發(fā)式教育思想，題干中反映的正是這一思想。

2.A解析：皮亞杰揭示了個(gè)體認(rèn)知發(fā)展的一般規(guī)律，即按照感知運(yùn)算水平、前運(yùn)算水平、具體運(yùn)算水平、形式運(yùn)算水平順序發(fā)展的特征。

3.A解析：受教育權(quán)是《憲法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》賦予學(xué)生的最主要的角色權(quán)利。

4.B解析：教學(xué)就是引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)、提高思想、發(fā)展能力，而要達(dá)到這些目的，就必須通過上課來實(shí)現(xiàn)。

5.A解析：孔子從研究人的本性出發(fā)，提出“有教無類”的主張。

編輯推薦：

2014年教師資格考試《小學(xué)教育學(xué)》強(qiáng)化試題匯總

2014年教師資格證考試報(bào)名匯總專題

2014年教師資格全國統(tǒng)考、地方省考通關(guān)取證

2014年教師資格證考試9大報(bào)考基本須知

2014年教師資格考試輔導(dǎo)(兩學(xué)版)招生方案

更多關(guān)注：教師資格考試介紹 教師資格考試培訓(xùn) 教師資格考試教材 掌上平臺(tái)

（責(zé)任編輯：中大編輯）

共2頁,當(dāng)前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁