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為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2013教師資格考試課程,全面的了解教師資格考試教材的相關(guān)重點,小編特編輯匯總了2013年教師資格考試中學(xué)教育心理學(xué)試題及答案,希望對您參加本次考試有所幫助!
11.品德是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的心理特征和傾向,它是( )。
A.比較不穩(wěn)定的
B.受先天因素制約的
C.時穩(wěn)時變的
D.比較穩(wěn)定的
12.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此常常要反復(fù)檢查,它的這種行為屬于( )。A.焦慮
B.強迫行為
C.強迫觀念
D.強迫恐懼
13.領(lǐng)會超越了單純的記憶,代表最低水平的( )。
A.信息加工
B.學(xué)習(xí)活動
C.復(fù)雜記憶
D.理解
14.問題行為與差生、后進生等問題學(xué)生的( )。
A.對象不同
B.概念不同
C.都是對學(xué)生的總體評價
D.都是一個教育性概念
15.標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評定個體( )。A.成就水平的測驗
B.能力形成的測驗
C.結(jié)構(gòu)的測驗
D.智力發(fā)展的測驗
16.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的( )。
A.愛好
B.忠誠
C.熱愛
D.興趣
17.世界上最著名的智力量表是( ),該量表最初由法國人比納和西蒙于1905年編制。
A.S—B量表
B.斯坦福量表
C.韋克斯勒量表
D.比納量表
18.( )即學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評價標(biāo)準(zhǔn)來進行自我評價和自我監(jiān)督,來強化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為。
A.直接強化
B.外部強化
C.自我強化
D.替代性強化
19.下列屬于影響遷移的個人因素的是( )。
A.認知結(jié)構(gòu)和態(tài)度
B.智力和學(xué)習(xí)環(huán)境
C.年齡和學(xué)習(xí)材料
D.學(xué)習(xí)目標(biāo)和態(tài)度
20.言語在不同的階段上,其作用是不同的,在原型定向與原型操作階段,其作用是( )。A.標(biāo)志動作并組織活動的進行
B.鞏固與進一步概括動作表象
C.外部言語轉(zhuǎn)化為內(nèi)部言語
D.改變動作方向
答案:
11.D
【解析】品德是穩(wěn)定的心理特征和傾向。
12.B
【解析】反復(fù)檢查是動作,所以這種行為屬于強迫行為,選B。
13.D
【解析】領(lǐng)會屬于理解。
14.B
【解析】問題行為是一個教育性概念,差生、后進生、優(yōu)秀生都有可能發(fā)生問題行為。故兩者概念不同。
15.A
【解析】略。
16.B
【解析】對教育事業(yè)的忠誠是教師職業(yè)道德的核心。
17.D
【解析】比納量表,又稱比納一西蒙量表。
18.C
【解析】題干為自我強化的概念。
19.A
【解析】認知結(jié)構(gòu)、態(tài)度、年齡、智力屬個人因素。
20.A
【解析】本題考查的是言語在心智技能中的作用。
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(責(zé)任編輯:中大編輯)
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