當前位置:

教師資證考試幼兒《教育心理學》考試命題點整理6

發(fā)表時間:2021/9/13 19:02:25 來源:互聯網 點擊關注微信:關注中大網校微信
關注公眾號

教師資證考試幼兒《教育心理學》考試命題點整理6

第八章 幼兒個性的發(fā)展(下)

識記

能力:能力是指人們成功地完成某種活動所必須具備的個性心理特征。

氣質:氣質是心理活動表現在強度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面動力性質的特征。

性格:性格是表現在人對現實的態(tài)度和慣常的行為方式中的比較穩(wěn)定的心理特征。

理解

能力的特征:1.能力和活動密切聯系2.能力直接影響活動效率3.完成一種活動需要多種能力的結合。

幼兒能力發(fā)展的特點:(一)各種能力的顯現與發(fā)展1.操作能力最早表現,并逐步發(fā)展。2.語言能力在嬰兒期發(fā)展迅速,幼兒期是口語發(fā)展的關鍵。3.模仿能力發(fā)展迅速,是幼兒學習的基礎。4.認識能力迅速發(fā)展,是幼兒學習的前提。5.特殊能力有所表現6.創(chuàng)造能力萌芽。

(二)出現了主導能力的萌芽,開始出現比較明顯的類型差異。

(三)智力發(fā)展迅速。

氣質類型的主要特征:根據氣質的特性和每種氣質類型神經過程的特點,我們不難發(fā)現幾種典型的氣質類型的主要特征。

膽汁質:精力旺盛,表里如一,剛強。易感情用事。

多血質:反應迅速,有朝氣,活潑好動,動作敏捷,情緒不穩(wěn)定。粗枝大葉。

黏液質:穩(wěn)重有余而靈活性不足,踏實但有些死板,沉著冷靜但缺乏生氣。

抑郁質:敏銳,穩(wěn)重,多愁善感,怯弱,孤獨,行動遲緩。

應用

幼兒能力的培養(yǎng):(一)正確了解幼兒能力發(fā)展水平。(二)組織幼兒參加各種活動。(三)指導幼兒掌握有關的知識技能。(四)培養(yǎng)興趣。(五)教育好能力異常的幼兒。

幼兒性格的培養(yǎng):(一)加強思想品德教育。(二)引導幼兒參加集體生活和實踐活動。(三)樹立良好榜樣。(四)鞏固幼兒良好的性格特征,克服性格方面的缺點。

考生必看:

2021下半年教師資格證考試準考證打印時間:10月25日-10月30日 

知識儲備:2021年教師資格備考技巧

題庫推薦 2021年教師資格考試題庫 免費下載

(責任編輯:)

2頁,當前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁
最近更新 考試動態(tài) 更多>

近期直播

免費章節(jié)課

課程推薦

      • 教師資格

        [筆試書課包]

        考點精講 配套教材 題庫VIP單全科任選

        69起

        幼兒 小學 中學

        505人正在學習

      • 教師資格

        [筆面護航班]

        筆試+面試 一站式服務 協議重學班主任督學

        1980

        幼兒 小學 中學

        505人正在學習

      • 教師資格

        [精品樂學班-科目三]

        精講課程 題庫練習 優(yōu)選學科

        380

        了解課程

        445人正在學習

      • 教師資格

        [面試特訓班]

        升級模塊 協議重學 研發(fā)資料班主任督學

        1980

        幼兒 小學 中學

        505人正在學習