教師資格證

距離面試報(bào)名的時(shí)間越來(lái)越近了了，但還有很多非師范生對(duì)于如何復(fù)習(xí)一頭霧水!選取提問(wèn)率最高的幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行解答，希望能夠讓更多人了解面試究竟如何準(zhǔn)備!

注意：

1、2019上半年教師資格證筆試出成績(jī)時(shí)間是4月16日

2、教師資格證面試考試時(shí)間是20分鐘備課+5分鐘結(jié)構(gòu)化面試+10分鐘試講+5分鐘答辯

3、2019上半年教師資格證面試報(bào)名時(shí)間是4月16日開(kāi)始，面試時(shí)間是2019年5月18-19日(個(gè)別地方會(huì)延長(zhǎng)，具體以自己準(zhǔn)考證時(shí)間安排為準(zhǔn))

1.我是XX省的，是不是面試要看XX當(dāng)?shù)亟滩?面試抽題是從哪個(gè)版本的教材中抽取?

面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)中的題目是由國(guó)家教育部考試中心統(tǒng)一研制的?？荚嚨臅r(shí)候由各市教育局負(fù)責(zé)組織考試。

所以題庫(kù)中包含了全國(guó)各個(gè)地區(qū)版本的教材，人教版、蘇教版、魯教版等等都有，考生想把全國(guó)各版本的使用教材全部復(fù)習(xí)一遍是不太現(xiàn)實(shí)的。

給大家推薦一下看書原則(很重要)：

①略看目錄

②細(xì)看至少一本書

③小學(xué)建議使用三四五年級(jí)課本;

初中建議使用初二課本;

高中建議使用必修2、3、4;

體育只有一本書，建議買教師用書比較好;

幼兒園看當(dāng)?shù)卣n本。

④精練：至少四個(gè)課型(建議寫詳細(xì)的試講稿，反復(fù)練習(xí))

2.面試流程是怎樣的?是試講還是說(shuō)課?

面試采用的是試講，試講又叫課堂教學(xué)，即通過(guò)口語(yǔ)、身體語(yǔ)言和各種教學(xué)技能與組織形式的展示而進(jìn)行的一種教學(xué)形式考試時(shí)沒(méi)有學(xué)生，對(duì)，拼演技了!

說(shuō)課是對(duì)一堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行闡述——即如何上這堂課的解釋說(shuō)明，面對(duì)的主要是領(lǐng)導(dǎo)、同行或者評(píng)委。

3.音樂(lè)學(xué)科要不要彈鋼琴?

音樂(lè)學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)提供鋼琴設(shè)備，能彈最好，不能彈就要在其他方面做好準(zhǔn)備，長(zhǎng)善救失。

4.英語(yǔ)學(xué)科是不是全英文面試?

英語(yǔ)學(xué)科結(jié)構(gòu)化中文回答，試講全英文，答辯環(huán)節(jié)考官英文問(wèn)就英文回答，中文問(wèn)就中文回答，會(huì)給提示。

5.美術(shù)學(xué)科是不是現(xiàn)場(chǎng)作畫?

美術(shù)學(xué)科不考現(xiàn)場(chǎng)作畫，一般會(huì)要求范畫，提供美術(shù)基礎(chǔ)教具。

6.沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，怎么準(zhǔn)備試講!

小編知道，不少面試新手(尤其是非師范生)沒(méi)有講課的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，所以在備考這段時(shí)間，最重要的就是要熟悉課文內(nèi)容，了解科目年級(jí)段的課程標(biāo)準(zhǔn)，不同類型的教案都要能夠熟悉設(shè)計(jì)，掌握適合的導(dǎo)入技巧，教學(xué)方法。

一定要臉皮厚點(diǎn)，不要自己偷偷練習(xí)，一定要大方面向身邊朋友、家人模擬練習(xí)才能有效的找出自身的不足同時(shí)也能鍛煉自己的穩(wěn)定性。

7.幼兒園“琴棋書畫”都考嗎?沒(méi)有才藝怎么辦?

幼兒園教學(xué)內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，幼兒面試測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)中要求應(yīng)試者需要具備彈、唱、畫、跳、講故事、手工制作等基本技能。

這些才藝在面試的時(shí)候并不需要全部考核到，以抽到的課題要求為準(zhǔn)，而且幼兒園抽題顯示兩個(gè)選項(xiàng)，自己選擇比較擅長(zhǎng)的那個(gè)課題準(zhǔn)備就可以了。

8.我們一起來(lái)看看考過(guò)面試的同學(xué)怎么說(shuō)

順利通過(guò)教師資格面試的同學(xué)面試全過(guò)程心得分享!

我的教師資格面試過(guò)程：

進(jìn)入學(xué)校，在指定的地方待考，每科都分幾組，這些組同時(shí)進(jìn)行，然后每一組再抽順序，在此之前我是自由的，看書電話都行。

老師點(diǎn)到我名字后，手機(jī)用信封裝好，寫上專業(yè)、姓名，老師用訂書機(jī)封上。簽名。

然后只帶必要的文具去抽題，備課，考試，這個(gè)過(guò)程中，你可以提著包、抱著衣服。

抽題，輸入手機(jī)號(hào)，就出來(lái)你要講得題目。 我進(jìn)去時(shí)，有電腦忘了返回抽題界面，看到上組抽到的是鳥，我前面還有抽到相同題目的，是水污染那塊，讓老師非常吃驚。

我抽到的是消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，一幅結(jié)構(gòu)圖，其實(shí)就是消化系統(tǒng)里的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。講什么都規(guī)定好了。 人體八大系統(tǒng)除了生殖系統(tǒng)、消化系統(tǒng)我沒(méi)練過(guò)，其他都練習(xí)過(guò)，好在這個(gè)知識(shí)很簡(jiǎn)單。

然后去備課室寫教案。在考試之前，有同學(xué)說(shuō)，有老師會(huì)一進(jìn)考場(chǎng)就收教案，可以拿著打印的題目講。

寫的時(shí)候我按平時(shí)的寫法寫。然后，快速、潦草地在打印紙上寫出我的導(dǎo)入詞、知識(shí)點(diǎn)的串詞、板書設(shè)計(jì)。因?yàn)槲沂?點(diǎn)30這一批最晚的一個(gè)，等待時(shí)間長(zhǎng)一些。等待過(guò)程中，可以把試講過(guò)程模擬了幾遍。

上一個(gè)考生出來(lái)后，我問(wèn)她需要交什么。她熱情地告訴我了，要交準(zhǔn)考證，身份證不用了，可以拿著教案和打印紙講課。

進(jìn)去，考官有三名，把準(zhǔn)考證交上去，，站到講臺(tái)旁，開(kāi)始面考。

一位老師提問(wèn)，她是先問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，等我回答完再提第二個(gè)。 也有考生兩個(gè)問(wèn)題一起問(wèn)的。

第一個(gè)問(wèn)題：現(xiàn)在我們倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)雷鋒做好事，學(xué)生就在作文里寫自己撿了400元錢、1元錢等撒謊的事，你怎么辦? 我這個(gè)問(wèn)題答得比較混亂，當(dāng)我看到老師皺眉了就立刻說(shuō)我的回答完畢。

第二個(gè)問(wèn)題：該上課了，陳老師走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)教室亂糟糟的，陳老師立刻板起臉。你怎么看? 這個(gè)我在題庫(kù)里背過(guò)，答得比較輕松流暢。

然后老師說(shuō)可以試講了。 我走上講臺(tái)開(kāi)始試講。

我按照在外面模擬的過(guò)程試講，拿著打印紙，沒(méi)拿備課紙，因?yàn)樘筇?。講得時(shí)候，老師都低著頭。在我說(shuō)到請(qǐng)小組討論、小組推選代表回答問(wèn)題、總結(jié)歸納本屆課所學(xué)知識(shí)、當(dāng)堂做題檢測(cè)時(shí)，老師都有抬頭看我。

沒(méi)有超時(shí)，然后老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，在你試講時(shí)，用到圖片、ppt等教學(xué)手段，你還可以使用哪些教學(xué)手段講這節(jié)課? 我說(shuō)還可以用掛圖、模型，可以更形象更直觀的幫助學(xué)生理解、掌握知識(shí)。

(出了考場(chǎng)與同學(xué)交流時(shí)，說(shuō)有抽到種子、動(dòng)植物細(xì)胞的，不同老師問(wèn)題不一樣。有的老師喜歡問(wèn)教學(xué)方面的問(wèn)題，有的喜歡問(wèn)專業(yè)知識(shí)。)

老師點(diǎn)頭說(shuō)可以了，然后我走下講臺(tái)走到老師面前，把教案、打印的材料交給老師。

進(jìn)入休息室，等待領(lǐng)手機(jī)。 領(lǐng)到手機(jī)，有老師帶著我們走出考場(chǎng)。 整個(gè)考試都有老師帶領(lǐng)、指路、引導(dǎo)。除了在樓道等待考試，屋內(nèi)都有暖氣。

建議多練習(xí)一些，題庫(kù)儲(chǔ)備多一些，會(huì)更從容吧。

注意：各地面試流程可能稍有不一樣，大家放輕松，用平常心態(tài)面試就好!

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