公眾號(hào):mywangxiao
及時(shí)發(fā)布考試資訊
分享考試技巧、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
新浪微博 @wangxiaocn關(guān)注微博
聯(lián)系方式 400-18-8000
為了幫助參加2012年注冊(cè)計(jì)量師考試的廣大學(xué)員更好的復(fù)習(xí)注冊(cè)計(jì)量師考試相關(guān)知識(shí),此處特地整理編輯了2012年注冊(cè)計(jì)量師法律法規(guī)及綜合知識(shí),希望可以對(duì)大家有所幫助!
二、計(jì) 量
(一)計(jì)量概述
單位的統(tǒng)一是測(cè)量統(tǒng)一的基礎(chǔ),測(cè)量統(tǒng)一則反映在量值準(zhǔn)確可靠和一致上。那么,什么是計(jì)量?
概念
|
計(jì)量是指“實(shí)現(xiàn)單位統(tǒng)一、量值準(zhǔn)確可靠的活動(dòng)”。
|
|
內(nèi)涵
|
計(jì)量的目的及其基本任務(wù)
|
實(shí)現(xiàn)單位統(tǒng)一和量值準(zhǔn)確可靠;
|
內(nèi)容
|
實(shí)現(xiàn)這一目的所進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng),這一活動(dòng)具有十分的廣泛性;
|
|
最終目的
|
為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展服務(wù)。
|
單項(xiàng)選擇題:( )是 “實(shí)現(xiàn)單位統(tǒng)一、量值準(zhǔn)確可靠的活動(dòng)”。
A、測(cè)量
B、科學(xué)實(shí)驗(yàn)
C、計(jì)量
D、檢測(cè)
答案:C
解析:本題考核的是計(jì)量的概念。
(二)計(jì)量的發(fā)展
計(jì)量的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),計(jì)量的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步聯(lián)系緊密,它是人類文明的重要組成部分。計(jì)量的發(fā)展大體可分為古代計(jì)量、近代計(jì)量和當(dāng)代計(jì)量三個(gè)階段。
1.古代計(jì)量
有關(guān)文字記載和器物遺存證明,早在數(shù)千年前,出于生產(chǎn)、貿(mào)易和征收賦稅等方面的需要,古埃及、巴比倫、印度和中國(guó)等地均已開始進(jìn)行長(zhǎng)度、面積、容積和質(zhì)量的計(jì)量。計(jì)量在我國(guó)歷史上稱為“度量衡”。我國(guó)歷史上計(jì)量的發(fā)展,為人類進(jìn)步做出了突出的貢獻(xiàn)。我國(guó)古代的計(jì)量發(fā)展史,也從另一個(gè)方面展示出了中華民族的智慧和文化。
2、近代計(jì)量
從世界范圍看
|
1875年“米制公約”的簽訂,標(biāo)志著近代計(jì)量的開始。隨著近代物理學(xué)的發(fā)展,近代計(jì)量逐步引入了“物理量”的概念,使計(jì)量研究應(yīng)用的對(duì)象得到了技術(shù)擴(kuò)展。這一階段的主要特征是計(jì)量擺脫了利用人體、自然物體作為“計(jì)量基準(zhǔn)”的原始狀態(tài),進(jìn)入以科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)的發(fā)展時(shí)期。由于科技水平的限制,這個(gè)時(shí)期的計(jì)量基準(zhǔn)大都是經(jīng)典理論指導(dǎo)下的宏觀實(shí)物基準(zhǔn)。隨著工業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,被測(cè)的量更為廣泛,計(jì)量的范圍也在逐漸擴(kuò)大。
|
從我國(guó)的實(shí)際情況看
|
20世紀(jì)50年代我國(guó)進(jìn)入了國(guó)民經(jīng)濟(jì)全面恢復(fù)時(shí)期,也是我國(guó)工業(yè)化奠基的時(shí)期,數(shù)百個(gè)大型工業(yè)企業(yè)的建立,使工業(yè)部門的計(jì)量工作逐步興起。1955年國(guó)務(wù)院設(shè)立了國(guó)家計(jì)量局,才開始推行米制,制定了統(tǒng)一計(jì)量制度的條例法規(guī);1956年把“統(tǒng)一的計(jì)量系統(tǒng)、計(jì)量技術(shù)和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的建立”列入國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目,同時(shí),采取建立臨時(shí)計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)的措施;1957年我國(guó)可以開展國(guó)家檢定的計(jì)量專業(yè)發(fā)展到長(zhǎng)度、溫度、力學(xué)、電學(xué)計(jì)量等九大類,初步形成了我國(guó)近代計(jì)量科學(xué)體系的雛形。1959年國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于統(tǒng)一計(jì)量制度的命令》和《統(tǒng)一公制計(jì)量單位名稱方案》,促進(jìn)了我國(guó)計(jì)量工作的發(fā)展。
|
3.現(xiàn)代計(jì)量
現(xiàn)代計(jì)量的標(biāo)志是1960年國(guó)際計(jì)量大會(huì)決議通過(guò)并建立的適用于各個(gè)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的計(jì)量單位制,即國(guó)際單位制。它將以經(jīng)典理論為基礎(chǔ)的宏觀實(shí)物基準(zhǔn),轉(zhuǎn)為以量子物理和基本物理常數(shù)為基礎(chǔ)的微觀自然基準(zhǔn)。也就是說(shuō),現(xiàn)代計(jì)量以當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的最高水平,使基本單位計(jì)量基準(zhǔn)建立在微觀自然現(xiàn)象或物理效應(yīng)的基礎(chǔ)上,并建立科學(xué)、簡(jiǎn)便、有效的溯源體系,實(shí)現(xiàn)國(guó)際上測(cè)量的統(tǒng)一?;疚锢沓?shù)是指自然界的一些普遍適用的常數(shù),它們不隨時(shí)間、地點(diǎn)或環(huán)境條件的影響而變化?;疚锢沓?shù)的引入和發(fā)展在定義計(jì)量基本單位和導(dǎo)出單位方面起到了關(guān)鍵的作用。定義中采用一些有關(guān)的基本物理常數(shù),這將大大減小計(jì)量基準(zhǔn)復(fù)現(xiàn)的不確定度,以滿足科學(xué)研究、國(guó)民經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展的需要。
我國(guó)現(xiàn)代計(jì)量的發(fā)展經(jīng)歷了多次飛躍。在20世紀(jì)60年代,我國(guó)以建立計(jì)量基準(zhǔn)作為國(guó)家科研規(guī)劃項(xiàng)目的重中之重。從60年代到80年代,我國(guó)計(jì)量科研進(jìn)入了一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)期,相繼建立了包括一些自然基準(zhǔn)在內(nèi)的l00余項(xiàng)計(jì)量基準(zhǔn),為我國(guó)現(xiàn)代計(jì)量事業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我國(guó)計(jì)量基準(zhǔn)體系的建立,標(biāo)志著我國(guó)現(xiàn)代計(jì)量科學(xué)已從根基上拉近了與國(guó)際計(jì)量科學(xué)水平的距離,有的基準(zhǔn)技術(shù)水平已接近或達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。70年代我國(guó)加入《米制公約》,形成了國(guó)際計(jì)量交流與合作的新局面。
從20世紀(jì)80年代起,我國(guó)迎來(lái)了現(xiàn)代計(jì)量發(fā)展的新的歷史機(jī)遇。1985年頒布了《中華人民共和國(guó)計(jì)量法》,使計(jì)量全面介入商貿(mào)、安全、健康、環(huán)保等涉及國(guó)計(jì)民生的重要領(lǐng)域,逐步建立我國(guó)的法制計(jì)量體系,使計(jì)量全面進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)領(lǐng)域并展現(xiàn)了其公正、公平和權(quán)威的形象。
進(jìn)入2l世紀(jì)后,隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,國(guó)家對(duì)計(jì)量工作的支持力度不斷增加,使我國(guó)現(xiàn)代計(jì)量有了更大規(guī)模的發(fā)展。目前,我國(guó)的計(jì)量基準(zhǔn)和計(jì)量校準(zhǔn)測(cè)試能力得到了國(guó)際上的普遍承認(rèn),我國(guó)的計(jì)量水平已躋身于國(guó)際先進(jìn)行列。
相關(guān)文章:
2012年注冊(cè)計(jì)量師考試計(jì)量法律法規(guī)復(fù)習(xí)指導(dǎo)31-40
更多信息請(qǐng)關(guān)注注冊(cè)計(jì)量師考試網(wǎng):
2011年注冊(cè)計(jì)量師考試成績(jī)查詢匯總
2012年注冊(cè)計(jì)量師考試相關(guān)信息免費(fèi)短信提醒
與其他同行一起交流 點(diǎn)擊進(jìn)入論壇
(責(zé)任編輯:)
近期直播
免費(fèi)章節(jié)課
課程推薦
注冊(cè)計(jì)量師
[考霸特訓(xùn)班]
7大模塊 準(zhǔn)題庫(kù)資料 校方服務(wù)
注冊(cè)計(jì)量師
[考霸通關(guān)班]
5大模塊 準(zhǔn)題庫(kù)資料 校方服務(wù)