一級計量師

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【案例2】一天早晨，檢定人員老張在檢定一件計量器具之前，對需要使用的計量標準器進行例行的加電檢查時，發(fā)現(xiàn)標準器沒有了數(shù)字顯示。他打開該計量標準器的使用記錄，未見最近的使用記錄和設(shè)備狀態(tài)的記載。老張記得昨天見過本組的小李曾使用過這臺設(shè)各，于是向小李詢問。小李說昨天操作時不小心過載了，以后設(shè)備就沒有數(shù)字顯示了。老張問小李為什么不向組長報告，也不在該設(shè)備使用記錄上記載。小李說他很害怕，想悄悄地找個人把設(shè)備修好。小李是剛到本單位一個月的新職工，還未受過系統(tǒng)的培訓(xùn)。由于最近工作量很大，組里人手不夠，很多檢定工作，組長就叫小李去做了。

【案例分析】依據(jù)JJF1069—2007《法定計量檢定機構(gòu)考核規(guī)范》6.4.7節(jié)要求：當(dāng)設(shè)備由于過載或處置不當(dāng)，出現(xiàn)故障時，比如給出可疑結(jié)果，不能正常工作等，應(yīng)立即停止使用，并將設(shè)各上的合格標志改成停用標志。如果可能還應(yīng)將這樣的設(shè)備撤離工作現(xiàn)場，以防止誤用。

根據(jù)JJF1069—2007《法定計量檢定機構(gòu)考核規(guī)范》6.2節(jié)“人員”的有關(guān)要求，應(yīng)配各足夠的人員，制定對人員的管理、使用和培訓(xùn)的制度，并認真執(zhí)行。

設(shè)備的狀況對檢定、校準結(jié)果的正確與否十分重要。一旦出現(xiàn)設(shè)各故障，必須按規(guī)定的程序進行處理，保證設(shè)備在修復(fù)后經(jīng)檢定、校準合格才能使用。同時必須采取措施，消除所有由于設(shè)備的故障對檢定、校準的影響。小李沒有記錄，也不報告，還想悄悄找人修好的做法.顯然是不符合要求的，這種做法對設(shè)備的安全也是很危險的。

使用人員應(yīng)將設(shè)備故障情況如實記錄在設(shè)各使用記錄上，如故障發(fā)生的時間、地點、出現(xiàn)的不正常現(xiàn)象，由于什么原因，進行了什么處理等。然后。需要做兩件事。一件是按規(guī)定的程序申請維修，經(jīng)批準由專業(yè)人員實施.例如設(shè)備制造廠的維修部門，或設(shè)備的特約維修部門.或其他有資質(zhì)的維修機構(gòu)提供的維修服務(wù)。不能在未經(jīng)批準的情況下擅自拆機維修。設(shè)備修好以后，必須經(jīng)過檢定或校準證明設(shè)各已經(jīng)合格后，才能重新啟用。第二件事是檢查是否由于此設(shè)備故障，對之前用該設(shè)各進行的檢定或校準結(jié)果造成了影響。例如在設(shè)備故障前后的檢定或校準數(shù)據(jù)可能是不準確的，需要重新給予檢定或校準?；蛘哂捎谠撛O(shè)備的停用，可能對已受理的客戶的儀器的檢定或校準要因此而拖延，不能兌現(xiàn)對客戶的承諾。此時要填寫“不合格報告”，盡快采取相應(yīng)的措施，盡量減少對客戶利益造成的損害。

在處理這一設(shè)各故障問題時，要找到發(fā)生問題的原因，針對原因采取糾正措施，避免此事故再次發(fā)生。在此案例中，設(shè)各故障是由于操作設(shè)備的人員沒有經(jīng)過必要的培訓(xùn)，不能正確使用設(shè)各造成的。這個單位由于工作任務(wù)重，就讓沒有經(jīng)過培訓(xùn)的人員獨立操作設(shè)備進行檢定或校準，這是錯誤的。檢定、校準人員應(yīng)經(jīng)過必要的培訓(xùn)，具備相關(guān)的技術(shù)知識、法律知識和實際操作經(jīng)驗，按有關(guān)的規(guī)定經(jīng)考核合格，并被授權(quán)后持證上崗。監(jiān)督人員要在工作過程中，對新的職工和正在培訓(xùn)期間的職工給予重點監(jiān)督。只有這樣，才能避免這類事故的出現(xiàn)。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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