初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)資料:領(lǐng)導(dǎo)理論

發(fā)表時(shí)間:2020/2/6 18:20:34 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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領(lǐng)導(dǎo)方式理論:

領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論:

(一)領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)統(tǒng)一體理論

(二)費(fèi)德勒模型

1.影響領(lǐng)導(dǎo)方式的情境因素

費(fèi)德勒認(rèn)為影響領(lǐng)導(dǎo)方式有效性有三個(gè)關(guān)鍵的情境因素:上下級(jí)關(guān)系、任務(wù)結(jié)構(gòu)、職位權(quán)力。

2.任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)

費(fèi)德勒用一種“你最不喜歡的同事”(LPC)的問(wèn)卷,測(cè)定領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)方式。費(fèi)德勒將領(lǐng)導(dǎo)方式分為任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)兩種。

3.領(lǐng)導(dǎo)方式的選擇

費(fèi)德勒將3個(gè)情境因素組合為8種情況,提出了在不同情況下應(yīng)當(dāng)選擇的領(lǐng)導(dǎo)方式:領(lǐng)導(dǎo)處于有利的情景(第1、2、3種)和處于最不利的情景(第8種)時(shí),應(yīng)采用任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)方式;領(lǐng)導(dǎo)者處于中間狀態(tài)(第4、5、6、7種),應(yīng)采用關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)方式。

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