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2010安徽公務(wù)員考試申論題型、結(jié)構(gòu)命題規(guī)律破譯

發(fā)表時(shí)間:2014/1/26 20:35:42 來源:中大網(wǎng)校 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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2010安徽公務(wù)員考試申論題型、結(jié)構(gòu)命題規(guī)律破譯

  歷年安徽省公務(wù)員考試申論考試命題特點(diǎn)

  綜合歷年安徽省公務(wù)員考試申論考試的情況,華圖教育總結(jié)了以下幾點(diǎn):

  (1)題目更加貼近現(xiàn)實(shí)生活

  申論考試主要是考查考生解決實(shí)際問題的能力,因而試題會更加貼近現(xiàn)實(shí)生活。申論考試的這種命題發(fā)展趨勢可以從近幾年申論考試的題材情況看出來。以安徽省公務(wù)員錄用考試試題為例:

  2003年申論材料的主題是高校畢業(yè)生就業(yè)的問題;

  2004年申論材料的主題是食品安全問題;

  2005年申論材料的主題是人才市場管理混亂問題;

  2006年申論材料的主題是貧困學(xué)生讀大學(xué)問題;

  2007年申論材料的主題是考研輔導(dǎo)市場混亂問題;

  2008年申論材料的主題是手機(jī)短信文化問題;

  2009年申論材料的主題是城市管理與攤販經(jīng)濟(jì)問題。

  可以看出這些題材都是全社會高度關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,具有很強(qiáng)的可談性、可論性,對此考生應(yīng)該進(jìn)行獨(dú)立的觀察和思考。

  (2)出題角度更加靈活,更接近公務(wù)員的實(shí)際工作

  申論考試在問題的設(shè)計(jì)上更加靈活多變。以安徽省公務(wù)員錄用考試試題為例:

  2003年申論考試的題目要求是提出問題、解決問題、分析論述問題這三個(gè)步驟;

  2004年則要求就存在的問題說明其原因,并分析論述問題;

  2005年要求對存在的問題進(jìn)行歸納,對材料中的某一個(gè)問題進(jìn)行論述并提出解決問題的措施;

  2006年以訪談的形式給出材料,并出現(xiàn)了新的申論要求,即從題目給定的觀點(diǎn)中找出與材料中不一致的觀點(diǎn)并具體說明為什么不一致,并要求給教育行政主管部門寫一封建議信;

  2007年申論要求依然是提出問題、分析原因、分析論述問題的模式;

  2008年申論要求仍是提出問題、解決問題、分析論述的模式;

  2009年要求提出問題、分析問題、論述問題。

  從這些題目要求的變化中可以看出,申論考試在堅(jiān)持考查能力素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,出題角度更加靈活,更加注重針對性,更趨于接近公務(wù)員的實(shí)際工作。除了建議信、簡報(bào)的形式外,申論考試還可能會考查其他應(yīng)用文文種以及公文的寫作能力。

  (3)背景資料的字?jǐn)?shù)增多

  2003年的申論背景資料的字?jǐn)?shù)還局限在2800字左右,2004年的材料字?jǐn)?shù)達(dá)3200字左右,2005年的材料字?jǐn)?shù)達(dá)3700字左右,但2006年和2007年的申論資料字?jǐn)?shù)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這個(gè)數(shù)目,達(dá)到了5000多字,這就要求考生要更加注重對概括理解能力的訓(xùn)練。具體參考數(shù)字如下所列:

  2003年申論背景資料的字?jǐn)?shù):2800字左右;

  2004年申論背景資料的字?jǐn)?shù):3200字左右;

  2005年申論背景資料的字?jǐn)?shù):3700字左右;

  2006年申論背景資料的字?jǐn)?shù):5200字左右;

  2007年申論背景資料的字?jǐn)?shù):5500字左右;

  2008年申論背景資料的字?jǐn)?shù):4000字左右;

  2009年申論背景資料的字?jǐn)?shù):7500字左右。

  (4)試題的題型、題量和結(jié)構(gòu)在不斷改變

  “申論要求”涉及三個(gè)方面:對給定材料的理解、分析、整理、歸納、概括、綜合;對主要問題提出見解,提出對策,提出具有可行性的解決方案;對見解、方案進(jìn)行論證。這三個(gè)方面的要求一般是通過三個(gè)題目來體現(xiàn)的。但題目數(shù)量允許有靈活性,可以是三個(gè)題,也可以是兩個(gè)或四個(gè)題。題目的樣式也不會一成不變,可能要求概述事件,也可能要求概括主要問題,也可能在不同層面上對解決什么問題或怎樣解決問題提出不同要求。近幾年安徽省公務(wù)員考試申論題型變化可以參見下表:

年份 申論要求
第一題 第二題 第三題 第四題 第五題
2003 概括給定資料所反映的主要問題,并揭示此問題產(chǎn)生的原因,然后提出解決此問題的對策建議。要求:概括準(zhǔn)確;分析恰當(dāng);對策明確、可行;條理清楚,語言通暢。字?jǐn)?shù)不超過600字。(50分) 就給定資料所反映的問題,自選角度和自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的議論文。要求中心明確,內(nèi)容充實(shí),論述深刻,有說服力。(50分)
2004 請你根據(jù)給定資料,對食品安全問題嚴(yán)重存在的原因進(jìn)行說明。要求:說明周全,條理清晰,語言通暢。字?jǐn)?shù)不超過400字。(35分) 就給定資料所反映的食品安全問題,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于1000字的議論文。要求中心明確,內(nèi)容充實(shí),論述深刻,有說服力。(65分)      
2005 請你根據(jù)給定資料,對招聘單位做假的行為進(jìn)行歸納說明。要求:歸納準(zhǔn)確,說明周全,條理清晰,語言通暢。字?jǐn)?shù)不超過400字。(35分) 就給定資料所反映的人才市場存在的“假”(求職者的假、中介機(jī)構(gòu)的假和招聘單位的假)的問題,選取一個(gè)角度,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于1000字的議論文。要求:緊扣材料,有解決問題的措施;中心明確,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明;論述深刻,有說服力。(65分)      
2006 請用不超過300字的篇幅,概述張保慶副部長談話的主要內(nèi)容,以供有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參閱。要求:概述全面,觀點(diǎn)明確,條理清楚,語言流暢。(30分) 請?jiān)谙铝杏^點(diǎn)中找出與張副部長觀點(diǎn)不一致的觀點(diǎn),并在它的下面具體說明為什么不一致(說出張副部長的觀點(diǎn)即可)。(15分)
A.對家庭富裕一點(diǎn)的學(xué)生可以再多收一點(diǎn)學(xué)費(fèi)。
B.領(lǐng)導(dǎo)重視與否,直接決定著我們教育的成敗。
C.現(xiàn)在大學(xué)的學(xué)費(fèi)是按學(xué)校日常運(yùn)行成本和培養(yǎng)成本的25%的比例收取的。
D.清華、北大等重點(diǎn)大學(xué)的收費(fèi)并不高,收費(fèi)高的就是那些普通高校。
E.對不拿錢開辦助學(xué)貸款的省份就調(diào)減一些招生計(jì)劃.就不給設(shè)博士、碩士點(diǎn),這無濟(jì)于事。
請結(jié)合給定資料就保證貧困學(xué)生讀大學(xué)的問題,給教育行政主管部門寫一封建議信。要求:意見中肯,內(nèi)容充實(shí),重點(diǎn)突出,語言得體,格式規(guī)范;字?jǐn)?shù)1000~1200字。(55分)    
2007 請根據(jù)給定資料,對考研輔導(dǎo)市場存在的混亂現(xiàn)象進(jìn)行概括。要求:全面、準(zhǔn)確,條理清晰,語句通順。字?jǐn)?shù)不超過150字。(25分) 請根據(jù)給定資料,概括出考研輔導(dǎo)市場存在嚴(yán)重混亂現(xiàn)象的主要原因(只寫兩條),并予以具體說明。要求:說明具體周全、清晰簡潔;每條原因不超過120字。(20分) 請根據(jù)給定資料,針對考研輔導(dǎo)市場存在的問題,自擬標(biāo)題,寫一篇1000字左右的議論文。要求:有情況,有分析,更要有對策;對策要切實(shí)可行,具有可操作性;中心突出,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,語言通暢,書寫工整。(55分)    
2008 請用不超過200字的篇幅,概括給定資料所反映的主要現(xiàn)象。要求:概括全面準(zhǔn)確,語言順暢。(20分) 在如何對待手機(jī)短信文化問題上,給定資料羅列了一些觀點(diǎn),請分別給予闡述。闡述文字要簡明扼要,不超過300字。(30分) 根據(jù)給定資料,自選角度,自擬標(biāo)題,寫一篇對策性文章。要求:中心突出,觀點(diǎn)正確,內(nèi)容充實(shí),對策明確,措施具體可行,富有新意,語言順暢。篇幅不少于1000字。(50分)    
2009 根據(jù)【給定資料一】,假定你是人大代表趙××,在提交的議案中需陳述整治鳳山路的理由。請用簡潔的短語(如:①××問題),概括出無證攤販導(dǎo)致鳳山路“臟亂差”具體表現(xiàn)的6個(gè)方面問題。(可以不分先后,也不必展開陳述,6分) 【給定資料五】中何兵教授認(rèn)為攤販經(jīng)濟(jì)不僅增加GDP,還有許多的優(yōu)點(diǎn)。請根據(jù)【給定資料五】及其他資料中的相關(guān)信息,在填空橫線處歸納出攤販經(jīng)濟(jì)的其余兩個(gè)主要優(yōu)點(diǎn)(好處)。(8分) 請用“……與……相結(jié)合”或“一方面……另一方面……”這樣的表達(dá)形式,準(zhǔn)確概括【給定資料六】中,國外在管理攤販方面所體現(xiàn)的三條主要的管理原則。(12分) 假定【給定資料三】是某市城管局編發(fā)的一份簡報(bào)中的三則簡訊,請為此撰寫一則能體現(xiàn)編者意圖的250字左右的“編者按”。要求:針對性強(qiáng),思路清晰,語言簡潔順暢,書寫工整。(24分) 請根據(jù)給定資料,圍繞“城管·攤販”這一話題,自選角度,自擬標(biāo)題,寫一篇1000字左右的議論文。(50分)
作文須知:
1.觀點(diǎn)明確,重點(diǎn)突出,論證有力,思路清晰,語言簡潔流暢;
2.切忌泛泛而談,大而化之,盡量做到就某個(gè)側(cè)面或某一點(diǎn)展開論述;
3.不要整篇文章照搬、堆砌給定資料;
4.書寫工整;不得在卷面上透露或暗示考生姓名、單位等違規(guī)信息。

(責(zé)任編輯:中大編輯)

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