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在人生的旅程中,總有一些戰(zhàn)爭(zhēng)是需要一個(gè)人戰(zhàn)斗的,誰(shuí)也沒辦法幫忙,所以,要更加地努力,更加地堅(jiān)強(qiáng),用最驕傲的姿勢(shì)走過(guò)這段旅程。有事者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。辛苦準(zhǔn)備了好久的考試終于得到了應(yīng)有的回報(bào)。這種感覺,就像是一直在期待著一件很難得到的東西,跋山涉水,歷盡艱難,終于得到了它。剎那間,肩膀不再沉重,心也豁然開朗。所以,大家一起努力吧?。?!
下面提供一種答題思路:
1.閱讀材料階段
(1)拿到材料以后,要排除干擾以最快的速度閱讀材料。一邊專心觀看,一邊思考它們之間的邏輯關(guān)系。
(2)在閱讀材料時(shí),注意篩選與歸納,抓取重要信息,概括材料的主題,以及每一段的大意。如果規(guī)則允許,可以將其書寫在紙面上,以提高即時(shí)記憶的效率。
(3)按照所涉及話題的定義,表現(xiàn)形式,產(chǎn)生的原因,產(chǎn)生的影響等事理發(fā)展順序,進(jìn)行理解和記憶,力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi),在頭腦中對(duì)事物產(chǎn)生一個(gè)總體的印象。
2.答題階段
(1)聽清問(wèn)題
尤其要抓住“題眼”,是要求“怎么看”還是“怎么做”,題中設(shè)定的身份是什么,具體的場(chǎng)景是什么,是要求我們提出大方案還是落實(shí)小環(huán)節(jié)等等。
(2)引申材料
如果能夠結(jié)合材料答題就結(jié)合材料答題。材料的最大作用是為答題提供了一些素材,其中的一些題目需要引用材料中的某些內(nèi)容。
(3)發(fā)散材料
材料可以提煉出主題來(lái),考生需對(duì)此主題下的內(nèi)容有個(gè)大概的了解,這樣才能夠依托材料進(jìn)行發(fā)散式的答題。特別是針對(duì)當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)材料進(jìn)行的結(jié)構(gòu)化面試,考生要了解一些社會(huì)熱點(diǎn)。
(4)超越材料
題目雖依附材料設(shè)置,但回答問(wèn)題時(shí)并不是完全依靠材料,回答每類題目的思路還是跟結(jié)構(gòu)化面試的基本題型一致。當(dāng)題目與材料的結(jié)合并不是很緊密時(shí),千萬(wàn)不要為材料所“束縛”,一旦聯(lián)系不上材料就要迅速調(diào)整思路,避免卡殼,努力答好題目。
1、設(shè)計(jì)開場(chǎng)
俗話說(shuō)“萬(wàn)事開頭難”,對(duì)情景模擬答題來(lái)說(shuō),很多考生都是都被開篇第一句話憋死在了考場(chǎng)上。那么對(duì)情景模擬來(lái)說(shuō),有哪些開場(chǎng)的技巧呢?
(1)打招呼
打招呼是我們?cè)谌粘=煌凶畛J褂玫拈_場(chǎng)語(yǔ),對(duì)情景模擬答題來(lái)說(shuō)也非常好用。下面幾種打招呼的方式都是比較恰當(dāng)?shù)模?/P>
問(wèn)候
例如“李大爺,您好!”“這位大嫂,您好!”“你好啊,小張!”直接問(wèn)候?qū)Ψ絹?lái)打招呼,言簡(jiǎn)意賅。
寒暄
例如:“小李,最近工作忙嗎?”“這位大哥,今年收成不錯(cuò)吧?”“張大爺,這幾天身體好些了嗎?”使用暄寒問(wèn)暖的方式來(lái)打招呼,能夠體現(xiàn)出考生細(xì)膩的思維和豐富的生活體驗(yàn)。
贊美或致敬
例如見到小區(qū)保安主動(dòng)打招呼:“您好,今天是你值班啊,辛苦了!”見到單位的保潔阿姨,主動(dòng)問(wèn)候:“阿姨您好,您把地拖得真干凈,都可以當(dāng)鏡子使了?!毕襁@樣采用贊美或致敬的方式來(lái)打招呼,能夠體現(xiàn)出考生對(duì)情境的深入把握和敏捷的反應(yīng)能力。
(2)介紹身份
簡(jiǎn)而言之,就是通過(guò)自我介紹(我是誰(shuí),什么部門的,來(lái)這里的目的)來(lái)作為開場(chǎng)。
例如“鄉(xiāng)親們,我是縣里的辦事員小劉,這次是專門過(guò)來(lái)了解情況的?!薄皬埧崎L(zhǎng),我是宣傳科的小王,有個(gè)問(wèn)題向您請(qǐng)教一下,您看現(xiàn)在方便嗎?”
(3)控制局面
在應(yīng)急場(chǎng)景的情景模擬題目中,經(jīng)常需要考生在一片混亂的場(chǎng)合中進(jìn)行發(fā)言,此時(shí)的開場(chǎng)白就以“控制局面”再合適不過(guò)了。例如“大家安靜一下,請(qǐng)聽我說(shuō)兩句!”“鄉(xiāng)親們,大家別著急,有話慢慢說(shuō)!”
2、設(shè)計(jì)主干
說(shuō)過(guò)開場(chǎng)白之后,我們就進(jìn)入到答題的主干部分了。情景模擬題目可以根據(jù)溝通形式分為兩種,下面我們就分別講解一下。
(1)自我表述式
當(dāng)我們拿到情景模擬題目時(shí),第一步是“確定任務(wù)”,如果題目給出的任務(wù)是“發(fā)言”或“應(yīng)急”,那么我們就應(yīng)該馬上意識(shí)到,雖然我們是面向特定的群體講一番話,但是講話過(guò)程中不會(huì)有其他人打斷自己,因此我們?cè)诨卮鹬鞲蓵r(shí)只需要參照情景演講的技巧,就能夠巧妙的加以應(yīng)對(duì)了。
公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。公共科目筆試是根據(jù)公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的基本能力并針對(duì)職位進(jìn)行的考試。2013公務(wù)員考試的步伐已經(jīng)悄悄的向我們邁進(jìn),對(duì)于這一切你準(zhǔn)備好了嗎?在此,我精心為大家準(zhǔn)備了一些備考資料,希望能在大家的公考之路助你們一臂之力。親們,時(shí)間不等人啊,讓我們一起加油吧!
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(責(zé)任編輯:中大編輯)