行政能力測(cè)驗(yàn)

　　通過(guò)圖表可以發(fā)現(xiàn)判斷推理部分主要考查四種題型，分別是類(lèi)比推理、圖形推理、邏輯判斷和定義判斷，只有在2008年B類(lèi)考試中沒(méi)有出現(xiàn)類(lèi)比推理的題目。判斷推理主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1.考查題型和題量基本穩(wěn)定，始終保持在40~45題

　　2009年A、B、C類(lèi)試卷判斷推理部分都是由類(lèi)比推理、圖形推理、邏輯判斷和定義判斷組成，總題量均為40題，而2008年A類(lèi)、C類(lèi)和2007年C類(lèi)為45題，總體來(lái)說(shuō)趨于穩(wěn)定，因此2010年江蘇省公務(wù)員考試中該部分題量應(yīng)基本穩(wěn)定在40~45題。

　　2.類(lèi)比推理難度加大，有二詞型變?yōu)槿~型

　　類(lèi)比推理題量基本為10~15題。2007年類(lèi)比推理題目主要考查的是二詞型，之后出現(xiàn)對(duì)當(dāng)型，而2009年A、B、C類(lèi)考試中出現(xiàn)的全部為三詞型，詞項(xiàng)間的關(guān)系趨于復(fù)雜，總體考查難度有所加大。

　　3.圖形推理考查類(lèi)型多樣，其中圖形重組為江蘇省考的特色題型

　　圖形推理基本保持在10題左右。2007年綜合考查了視覺(jué)型、多圖形、圖形重組等；2008年綜合考查了視覺(jué)型、多圖形、折紙盒、以及古典型圖形推理；2009年A類(lèi)考試中圖形推理主要考查了視覺(jué)型圖形推理和多圖形推理兩種；B類(lèi)考查的是視覺(jué)型和圖形重組兩種題型；C類(lèi)考試中考查的是圖形重組和多圖形兩種。不管是A類(lèi)、B類(lèi)還是C類(lèi)考試，圖形推理都以?xún)煞N題型形式出現(xiàn)，每種5題。

　　4.邏輯判斷題量穩(wěn)定，側(cè)重于必然性推理的考查

　　邏輯判斷部分的題量都為10道，2007年考查的也全部為必然性推理題目。2008年大部分題目也是必然性推理的知識(shí)，只有1~2道題目考查的是可能性推理。2009年無(wú)論A類(lèi)、B類(lèi)還是C類(lèi)考試，考查的全部為必然性推理的知識(shí)； 其中考查的必然性推理題目中，包含了概念間關(guān)系、復(fù)言命題、模態(tài)命題以及分析推理的題目，考生要全面掌握。

　　5.定義判斷難度較大，其中多定義判斷是江蘇省考的特色題型

　　定義判斷的題量基本維持在10道題左右,只有2008年B類(lèi)考試中出現(xiàn)了15道。其中A類(lèi)和B類(lèi)考試為5道單定義和5道多定義；C類(lèi)考試中全部為單定義。其中多定義題目難度較大，需要仔細(xì)辨別。

　　二、2010年江蘇省公務(wù)員考試判斷推理部分備考策略

　　通過(guò)以上專(zhuān)家對(duì)江蘇省真題的分析，我們對(duì)江蘇省歷年公務(wù)員考試的判斷推理部分的題型、題量以及各部分的特點(diǎn)都有了大致了解，下面針對(duì)如何進(jìn)行2010年考試判斷推理部分的備考進(jìn)行歸納總結(jié)，以幫助考生進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)：

　　1.掌握詞項(xiàng)間的邏輯關(guān)系

　　由于2009年全部為三詞型，因此考生需要全面考慮詞項(xiàng)間的邏輯關(guān)系，另外可能會(huì)出現(xiàn)新題型以增加考試難度?？刹捎们苍~造句法幫助解題。

　　2. 全面掌握各種類(lèi)型的圖形推理規(guī)律

　?。?）對(duì)常見(jiàn)的圖形推理規(guī)律：圖形中的數(shù)量關(guān)系、圖形中的位置關(guān)系、圖形中的幾何特征、圖形中的轉(zhuǎn)化方式要有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)；

　?。?）對(duì)視覺(jué)型圖形推理、多圖形推理要全面掌握，這是考試的重點(diǎn)之一；

　?。?）對(duì)江蘇省考試中出現(xiàn)的特色題型如圖形的重組要重點(diǎn)掌握；

　?。?）掌握?qǐng)D形推理的常見(jiàn)分析方法，有意識(shí)地提高求同思維能力和對(duì)比分析能力；

　?。?）多做真題，積累更多的圖形推理規(guī)律。江蘇省考試中出現(xiàn)的圖形推理難度相對(duì)較大，變化形式多樣，圖形推理規(guī)律隱藏較深，需要細(xì)致分析。