行政能力測(cè)驗(yàn)

1. 幾位同學(xué)對(duì)物理競(jìng)賽的名次進(jìn)行猜測(cè)。小鐘說(shuō)：“小華第三，小任第五?！毙∪A說(shuō)：“小閩第五，小宮第四?！毙∪握f(shuō)：“小鐘第一，小閩第四?！毙￠}說(shuō)：“小任第一，小華第二。”小宮說(shuō)：“小鐘第三，小閩第四?！币阎敬胃?jìng)賽沒(méi)有并列名次，并且每個(gè)名次都有人猜對(duì)。

那么，具體名次應(yīng)該是：

A.小華第一、小鐘第二、小任第三、小閩第四、小宮第五

B.小閩第一、小任第二、小華第三、小宮第四、小鐘第五

C.小任第一、小華第二、小鐘第三、小宮第四、小閩第五

D.小任第一、小閩第二、小鐘第三、小宮第四、小華第五

2. 在一列國(guó)際列車(chē)上，來(lái)自英、意、日、德四國(guó)的甲、乙、丙、丁四位旅客恰好相聚在某個(gè)車(chē)廂中。他們每人除了會(huì)說(shuō)本國(guó)語(yǔ)言外，還會(huì)說(shuō)其他三國(guó)語(yǔ)言中的一種，有一種語(yǔ)言三個(gè)人都會(huì)說(shuō)。這四位旅客交談的有關(guān)情況如下：

（1）乙不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，當(dāng)甲與丙交談時(shí)，他卻能替他們作翻譯；

（2）甲是日本人，丁不會(huì)說(shuō)日語(yǔ)，但他倆卻能毫無(wú)困難地交談；

（3）乙、丙、丁三人找不到一種共同的語(yǔ)言進(jìn)行交談；

（4）在四人中，沒(méi)有一人既能用日語(yǔ)交談，又能用意大利語(yǔ)交談。

據(jù)此，可以推出三個(gè)人都會(huì)說(shuō)的那種語(yǔ)言是：

A.日語(yǔ)

B.德語(yǔ)

C.英語(yǔ)

D.意大利語(yǔ)

3. 北京市為緩解交通壓力實(shí)行機(jī)動(dòng)車(chē)輛限行政策，每輛機(jī)動(dòng)車(chē)周一到周五都要限行一天，周末不限行。某公司有A、B、C、D、E五輛車(chē)，保證每天至少有四輛車(chē)可以上路行駛。已知：E車(chē)周四限行，B車(chē)昨天限行，從今天算起，A、C兩車(chē)連續(xù)四天都能上路行駛，E車(chē)明天可以上路。

由此可知，下列推測(cè)一定正確的是：

A.今天是周六          

B.今天是周四

C.A車(chē)周三限行     

D.C車(chē)周五限行

4. 乒乓球單打決賽在甲、乙、丙、丁四位選手中進(jìn)行，賽前，有些人預(yù)測(cè)比賽的結(jié)果，A說(shuō)：甲第4。B說(shuō)：乙不是第2，也不是第4。C說(shuō)：丙的名次在乙的前面。D說(shuō)：丁將得第1。比賽結(jié)果表明，四個(gè)人中只有一個(gè)人預(yù)測(cè)錯(cuò)了。

那么，甲、乙、丙、丁四位選手的名次分別為？

A.2、3、4、1  

B.1、2、4、3  

C.1、3、4、2  

D.4、3、1、2

5. 張、王、李三位老師分別在小學(xué)教勞動(dòng)、數(shù)學(xué)、自然、手工、語(yǔ)文、思想品德，且每位老師教兩門(mén)課。自然老師和勞動(dòng)老師住同一個(gè)宿舍，張老師最年輕，勞動(dòng)老師和李老師愛(ài)打籃球，數(shù)學(xué)老師比手工老師歲數(shù)大，比王老師歲數(shù)小，三人中最大的老師住得比其他兩位老師遠(yuǎn)。

由此則可以推斷出：

A.張老師教：語(yǔ)文、勞動(dòng)；王老師教：手工、思想品德；李老師教：數(shù)學(xué)、自然

B.張老師教：手工、自然；王老師教：語(yǔ)文、思想品德；李老師教：數(shù)學(xué)、勞動(dòng)

C.張老師教：手工、勞動(dòng)；王老師教：語(yǔ)文、思想品德；李老師教：數(shù)學(xué)、自然

D.張老師教：手工、思想品德；王老師教：語(yǔ)文、勞動(dòng)；李老師教：數(shù)學(xué)、自然

6. 在同一側(cè)的房號(hào)為1、2、3、4的四間房里，分別住著來(lái)自韓國(guó)、法國(guó)、英國(guó)和德國(guó)的四位專(zhuān)家。有一位記者前來(lái)采訪他們，

①韓國(guó)人說(shuō)：“我的房號(hào)大于德國(guó)人，且我不會(huì)說(shuō)外語(yǔ)，也無(wú)法和鄰居交流”；

②法國(guó)人說(shuō)：“我會(huì)說(shuō)德語(yǔ)，但我卻無(wú)法和我的鄰居交流”；

③英國(guó)人說(shuō)：“我會(huì)說(shuō)韓語(yǔ)，但我只可以和一個(gè)鄰居交流”；

④德國(guó)人說(shuō)：“我會(huì)說(shuō)我們這四個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言”。

那么，按照房號(hào)從小到大排，房間里住的人的國(guó)籍依次是：

A.英國(guó) 德國(guó) 韓國(guó) 法國(guó)   

B.法國(guó) 英國(guó) 德國(guó) 韓國(guó)

C.德國(guó) 英國(guó) 法國(guó) 韓國(guó)   

D.德國(guó) 英國(guó) 韓國(guó) 法國(guó)

7. 四戶(hù)人家排成一行，已知ａ家在ｂ家的隔壁，ａ家與ｄ家不相鄰，如果ｄ家與ｃ家也不相鄰，那么ｃ家的隔壁應(yīng)是：

A.ａ家      

B.ｂ家  

C.ｄ家      

D.無(wú)法判斷

8. 某機(jī)關(guān)每周星期一至星期五接待群眾到機(jī)關(guān)辦事，一位辦事員被安排為上午接待，另一位辦事員安排為下午接待，該機(jī)關(guān)有5位辦事員R、S、T、U和V的安排總是依照以下條件：（1）每星期每位辦事員至少有一次被安排做接待工作；（2）同一星期中，一位辦事員不可能連續(xù)兩天被安排做接待工作；（3）T從不被安排在上午做接待工作；（4）V為星期一和星期三的下午做接待工作；（5）U從不與S在同一天做接待工作。

有一個(gè)星期，T只在星期五被安排做接待工作，那么下列哪一條必定是對(duì)的?

A.R在星期二做接待工作   

B.R在早期三做接待工作

C.R在星期五做接待工作   

D.U在星期四做接待工作

9. 某公園內(nèi)有個(gè)奇怪的攤主小周，他只在星期一、星期二、星期三、星期五和星期六工作，而且他只出售4種商品：玩具汽車(chē)、充氣氣球、橡皮泥和遙控飛機(jī)。每個(gè)工作日，他上午只賣(mài)1種商品，下午只賣(mài)1種商品，而且還知道如下條件：

（1）小周在而且只在兩個(gè)連續(xù)的下午賣(mài)玩具汽車(chē)；

（2）小周只在1個(gè)上午和3個(gè)下午賣(mài)橡皮泥；

（3）星期六這天，小周既不賣(mài)玩具汽車(chē)，也不賣(mài)充氣氣球。

若上述情況為真，請(qǐng)問(wèn)哪一天小周一定會(huì)賣(mài)玩具汽車(chē)？

A.星期一   

B.星期二   

C.星期三   

D.星期五

10. 在某政府機(jī)關(guān)的公務(wù)員中，理科畢業(yè)的多于文科畢業(yè)的，女性多于男性。

如果上述斷定是真的，以下哪項(xiàng)關(guān)于該機(jī)關(guān)公務(wù)員的斷定也一定是真的?

I.文科畢業(yè)的女性多于文科畢業(yè)的男性

II.理科畢業(yè)的男性多于文科畢業(yè)的男性

III.理科畢業(yè)的女性多于文科畢業(yè)的男性

A.只有I和II  

B.只有III    

C.只有II和III    

D.I、II和III

　　1.解析：此題答案為C。采用找突破口法。題干提示“每個(gè)名次都有人猜對(duì)”，因此只被猜測(cè)過(guò)一次的名次就肯定是正確的。第二名這個(gè)名次只被猜測(cè)過(guò)一次，以此條件作為突破口進(jìn)行解題。第二名只出現(xiàn)一次，必然正確，即小華第二，對(duì)比選項(xiàng)，只有C項(xiàng)正確。

　　【考點(diǎn)點(diǎn)撥】“每個(gè)只有一人猜對(duì)”的題目是一類(lèi)常見(jiàn)題型，通常以“只有一個(gè)人猜的對(duì)象”為突破口進(jìn)行解題。

　　2.解析：本題答案選B。采用找突破口法。分析四個(gè)條件，會(huì)發(fā)現(xiàn)條件（1）和條件（3）均涉及乙和丙，可以此作為突破口。

　　由條件（1）可知，甲和丙不能交談；又根據(jù)條件（3）可知，乙、丙、丁三人不能同時(shí)交流。所以，可以推出同時(shí)會(huì)說(shuō)一種語(yǔ)言的三個(gè)人不能是甲、丙、?。ㄒ遥┗蛞摇⒈?、丁，則只能是甲、乙、丁。進(jìn)而根據(jù)條件（1）可知，乙不會(huì)英語(yǔ)；根據(jù)條件（2）可知，丁不會(huì)日語(yǔ)；根據(jù)條件（2）和（4）可知，甲不會(huì)意大利語(yǔ)，故三個(gè)人都會(huì)的語(yǔ)言是德語(yǔ)，故答案選B。

　　3.解析：本題答案選B。采用假設(shè)法。首先由“保證每天至少有四輛車(chē)可以上路行駛”可知，每天至多有一輛車(chē)限行，又E車(chē)周四限行，可畫(huà)圖如下：

　　由于B車(chē)昨天限行，且周六、日不限行，所以今天不能是周五、周日和周一；由于E車(chē)明天可以上路，所以今天不能是周三。

　　假設(shè)今天是周二，由“A、C兩車(chē)連續(xù)四天都能上路行駛”可知，A、C兩車(chē)只能在周一限行，不符合，排除；

　　假設(shè)今天是周六，由“A、C兩車(chē)連續(xù)四天都能上路行駛”可知，A、C兩車(chē)只能在周三和周五限行，又B車(chē)昨天限行，B車(chē)也在周五限行，不符合，排除；

　　假設(shè)今天是周四，則B車(chē)周三限行，由“A、C兩車(chē)連續(xù)四天都能上路行駛”可知，A，C兩車(chē)分別在周一周二限行，則D車(chē)周五限行，滿(mǎn)足題干所有條件。故答案選B。

　　【考點(diǎn)點(diǎn)撥】此題除了使用假設(shè)法，還可以進(jìn)行直接推理，由“A、C兩車(chē)連續(xù)四天都能上路行駛”可知，A、C兩車(chē)在剩余的三天中的兩天限行，又知B車(chē)在昨天限行，所以剩余的三天分別是A、B、C三車(chē)限行，則連續(xù)四天中包含周六、日和E車(chē)限行的周四，所以今天只能是周四。

　　4.解析：本題答案選D。采用假設(shè)法。假設(shè)A預(yù)測(cè)錯(cuò)誤，則甲不是第4。根據(jù)只有一個(gè)人預(yù)測(cè)錯(cuò)誤可知，B、C、D三人的預(yù)測(cè)為真。因此，乙、丙、丁也都不是第4，則沒(méi)人第4，假設(shè)不成立。所以A預(yù)測(cè)正確，甲第4，排除A、B、C三項(xiàng)，故答案選D。

　　【考點(diǎn)點(diǎn)撥】由四人的預(yù)測(cè)無(wú)法得出預(yù)測(cè)錯(cuò)誤的是誰(shuí)，需要使用假設(shè)法或代入法來(lái)解題。顯然此題用代入法較為繁瑣，可以用假設(shè)法結(jié)合排除法來(lái)解題。

　　5.解析：本題答案選C。可用排除法。由“勞動(dòng)老師和李老師愛(ài)打籃球”可知，李老師不教勞動(dòng)，排除B項(xiàng)；由“數(shù)學(xué)老師比手工老師歲數(shù)大，比王老師歲數(shù)小”可知，王老師年齡最大且不教手工，排除A項(xiàng)；再由“三人中最大的老師住得比其他兩位老師遠(yuǎn)”和“自然老師和勞動(dòng)老師住同一個(gè)宿舍”可知，王老師不教自然和勞動(dòng)，排除D項(xiàng)。

　　6.解析：此題答案為C。題干有四個(gè)確定條件，選項(xiàng)都涉及四個(gè)對(duì)象，且可由題干條件直接進(jìn)行排除，故可用排除法。

　　由①可知韓國(guó)人的鄰居不會(huì)說(shuō)韓語(yǔ)，進(jìn)而由③和④可知英國(guó)人與德國(guó)人都不是韓國(guó)人的鄰居，排除A、B、D三項(xiàng)。

　　7.解析：本題答案選A。因?yàn)椋浼遗cａ家和ｃ家都不相鄰，則ｄ家一定在一行的第一家或第四家，且和ｂ家相鄰，則ｂ家和ａ家、ｄ家相鄰，ｃ家只和ａ家相鄰。

　　8.解析：本題答案選A。根據(jù)題干可列表如下：

　　由條件（2）可知，空格處只能安排R、S、U做接待工作，又S、U不能安排在同一天做接待工作，那么R一定被安排在星期二和星期四做接待工作，那么R就不能在其他時(shí)間做接待工作，因此A項(xiàng)是正確的，B、C都是錯(cuò)誤的，不能確定U是否在星期四工作。

　　9.解析：本題答案選B。由于提問(wèn)涉及的是玩具汽車(chē)，可以由涉及玩具汽車(chē)的條件入手，進(jìn)行推理。根據(jù)題干可知，小周在周四、周日不工作，由（3）可知，在周六也不賣(mài)玩具汽車(chē)，可列表如下：

　　再由（1）可知，只在兩個(gè)連續(xù)的下午賣(mài)玩具汽車(chē)，由表可知，只能在“星期一和星期二賣(mài)”與“星期二和星期三賣(mài)”二者之間選擇，則星期二下午必然賣(mài)玩具汽車(chē)。

　　10.解析：本題答案選B。

　　方法一：假設(shè)法。假設(shè)理科畢業(yè)的都是女性，文科畢業(yè)的都是男性，可排除I和II，只有III正確。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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