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2019年導(dǎo)游資格考試《導(dǎo)游服務(wù)能力》考試大綱 (貴州省)

發(fā)表時間:2019/6/21 12:02:27 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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科目五《導(dǎo)游服務(wù)能力》考試大綱

(貴州省)

一、考試目的

貴州省導(dǎo)游服務(wù)能力(現(xiàn)場考試)是導(dǎo)游資格考試的重要組成部分,考試目的是考核考生是否具備為游客提供現(xiàn)場導(dǎo)游服務(wù)的知識、技術(shù)、能力和素養(yǎng)。主要測試考生的基本專業(yè)素質(zhì),包括景點講解能力、導(dǎo)游規(guī)范服務(wù)水平、導(dǎo)游應(yīng)變能力及游客特殊問題處理等,還包括綜合考察考生的語言組織與表達能力、禮節(jié)禮儀常識以及服務(wù)意識和職業(yè)素養(yǎng)等??荚囎裱?、公開、公正的原則,科學(xué)、合理地從考生中選拔合格的導(dǎo)游,選拔培育一支高素質(zhì)的導(dǎo)游人才隊伍。

二、考試內(nèi)容

(一)景點講解

主要考察考生導(dǎo)游講解是否符合規(guī)范程序,考生對城市概況和景點講解的準確性、全面性、條理性,講解是否詳略得當、重點突出,具有一定講解技巧,以及回答景點問題的準確性。景點講解主要圍繞以下內(nèi)容:①景區(qū)級別;②景區(qū)地理位置;③景區(qū)組成;④景區(qū)的旅游價值;⑤景區(qū)總體情況概述;⑥景區(qū)的旅游特色概況;⑦主要景點介紹。

考察范圍主要含以下景區(qū):黔靈山公園、甲秀樓、遵義會議會址、四洞溝景區(qū)、龍宮風(fēng)景名勝區(qū)、黃果樹大瀑布景區(qū)、西江千戶苗寨景區(qū)、鎮(zhèn)遠古城、荔波樟江風(fēng)景名勝區(qū)、興義萬峰林景區(qū)、百里杜鵑景區(qū)、梵凈山自然保護區(qū)、六盤水三線建設(shè)博物館。

(二)導(dǎo)游規(guī)范

主要考察考生對導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范及工作程序的掌握和應(yīng)用。考察范圍主要含:導(dǎo)游服務(wù)內(nèi)容與原則、導(dǎo)游的行為規(guī)范、旅游團隊導(dǎo)游服務(wù)程序與服務(wù)質(zhì)量、散客旅游服務(wù)、旅游故障的預(yù)防與處理、旅游者個別要求的處理、導(dǎo)游帶團技能、導(dǎo)游語言技能、導(dǎo)游講解技能等導(dǎo)游業(yè)務(wù)相關(guān)知識等。

(三)應(yīng)變能力

主要考察考生處理突發(fā)事件和特殊問題的能力??疾旆秶饕校何覈糜萎a(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)政策、旅行社法律制度、導(dǎo)游管理法律制度、旅游飯店管理法律制度、旅游資源管理法律制度、旅游出入境、安全管理法律制度、旅游交通管理法律制度、旅游市場管理法律制度、旅游合同法律制度、旅游爭議解決法律制度等在處理突發(fā)事件和特殊問題時的運用能力。

(四)綜合知識

主要考察考生對所在省份主要景點知識的掌握程度,考察考生對時政、經(jīng)濟、文化、社會發(fā)展等方面的綜合知識是否全面了解??疾旆秶饕校嘿F州省自然環(huán)境與社會經(jīng)濟發(fā)展特征,歷史沿革,旅游資源概況,貴州文化特征,宗教概況,少數(shù)民族與民俗概況,貴州旅游業(yè)的發(fā)展概況,國家級風(fēng)景名勝區(qū)、全國重點文物保護單位、國家森林公園、國家級自然保護區(qū)、國家地質(zhì)公園等景區(qū)景點知識。

(五)口譯

口譯主要考察考生在中文和外語之間口頭互譯的能力(外語類考生)。

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