科目五《導游服務能力》考試大綱
(湖北省)
一、考試目的
導游服務能力采用現場導游考試的形式進行,通過現場導游考試,主要考察考生對導游講解技能、語言技能、規(guī)范操作技能、應變能力和綜合知識的掌握程度。考察考生對導游員應具備的基本素養(yǎng)的認識和在導游實踐中的體現;考察考生對導游知識和綜合知識的掌握程度和應變能力。此外,現場導游考試,還能幫助考生提前進入職業(yè)角色,是導游員走向職業(yè)崗位前的一次模擬演習。
二、考試內容
現場導游考試以室內模擬考試方式進行。為了全面準確地測試考生的基本能力,中文類考生一般每人不少于15分鐘,外語類考生一般每人不少于25分鐘。
在現場考試中,考試著重點在于考察考生的服務能力和個人素質,不僅要注重考察考生景點講解的熟練與準確程度,更要注重考察考生的綜合素質和潛質。
(一)中文類考生現場考試內容
禮貌和儀態(tài)(5%)、語言表達(15%)、景點講解(50%)、導游規(guī)范(10%)、應變能力(10%)、綜合能力(10%)。
1.語言與儀態(tài)
(1)語言:主要考察考生的語言能力,包括普通話的標準程度,語言表達的準確性、流暢性、邏輯性、生動性、感染力、說服力,以及表情和身體語言的運用等;
(2)儀態(tài):主要考察考生的儀表儀容和對禮節(jié)、禮儀的運用,包括穿著打扮得體、整潔;言行舉止大方,符合考生禮儀禮貌規(guī)范。
2.景點講解
(1)講解對象:中文類考生現場導游考試景點講解環(huán)節(jié)采用電子抽簽產生,對象為12個景點:長江三峽、神農架、武當山、黃鶴樓、大別山、東湖、三峽大壩、古隆中、明顯陵、赤壁古戰(zhàn)場、炎帝神農故里、恩施大峽谷;
(2)講解內容:主要考察考生景點講解的正確性、全面性、條理性,對景點知識的把握、講解方法的運用和對景點所提問題回答的正確性。
3.導游規(guī)范
通過考生現場模擬規(guī)范化服務的表現及導游規(guī)范題知識問答,考察考生對導游服務規(guī)范及工作程序的掌握和應用。
4.應變能力
通過考生臨場發(fā)揮的狀態(tài)及導游應變題知識問答,考察考生在有壓力的情況下,能否思維敏捷,情緒穩(wěn)定,周到考慮問題及處理突發(fā)事件和特殊問題的能力。
5.綜合知識
通過知識問答的方式,考察考生對湖北省旅游業(yè)發(fā)展現狀和一年內中國及湖北省旅游發(fā)展大事件的了解。
(二)外語類考生現場考試內容
禮貌和儀態(tài)(5%)、語言表達(25%)、景點講解(30%)、導游規(guī)范(10%)、應變能力(5%)、綜合能力(5%)、口譯(20%包括中譯外、外譯中)。外語類考生須用所報考語種的語言全程進行現場導游考試。
1.語言與儀態(tài)
(1)語言:考察考生的語言能力,包括所用語種發(fā)音準確、清晰、流暢;語法正確;用詞準確、恰當;內容有條理,富邏輯性;表情及其他身體語言運用得當;能充分理解他人意思;
(2)儀態(tài):主要考察考生的儀表儀容和對禮節(jié)、禮儀的運用,包括穿著打扮得體、整潔;言行舉止大方,符合考生禮儀禮貌規(guī)范。
2.景點講解
(1)講解對象:外語類考生現場導游考試景點講解環(huán)節(jié)采用電子抽簽產生,對象為5個景點:長江三峽、神農架、武當山、黃鶴樓、大別山;
(2)講解內容:主要考察考生景點講解的正確性、全面性、條理性,對景點知識的把握、講解方法的運用和對景點所提問題回答的正確性。
3.導游規(guī)范
通過考生現場模擬規(guī)范化服務的表現及導游規(guī)范題知識問答,考察考生對導游服務規(guī)范及工作程序的掌握和應用。
4.應變能力
通過考生臨場發(fā)揮的狀態(tài)及導游應變題知識問答,考察考生在有壓力的情況下,能否思維敏捷,情緒穩(wěn)定,周到考慮問題及處理突發(fā)事件和特殊問題的能力。
5.綜合知識
通過知識問答的方式,考察考生對湖北省旅游業(yè)發(fā)展現狀和一年內中國及湖北省旅游發(fā)展大事件的了解。
6.口譯
外語類考生現場抽取“口譯”試題卡,聽考官對題卡內容朗讀后進行口譯。每位考生“中譯外”和“外譯中”的試題各不少于1個。以能全面、準確、通暢地轉述原內容;語法正確;無錯譯、漏譯為標準,考察外語類考生在中文和外語之間口頭互譯的能力。
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