2014年《測繪案例分析》真題考點(diǎn)覆蓋率較高

發(fā)表時(shí)間:2015/8/10 11:13:00 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
關(guān)注公眾號(hào)

本文導(dǎo)航

第二題(20分) 某測繪單位承擔(dān)了某縣地理國情普查項(xiàng)目,需要生產(chǎn)該縣0.5m分辨率的數(shù)字正射影像圖(DOM)。 1.測區(qū)地理概況該縣位于平原與丘陵接壤區(qū),城鎮(zhèn)多位于平原區(qū)域,近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,該地變化較大。 2.已收集的數(shù)據(jù)資料 1)已獲取該縣20137月份0.5m高分辨率全色衛(wèi)星影像數(shù)據(jù)和多光譜影像數(shù)據(jù)(紅、綠、藍(lán)、近紅外)。2)收集到該縣航空攝影數(shù)據(jù),攝影時(shí)間為201111月,攝影比例尺為1:25000,分辨率為1m。 3)收集到該縣20125月完成的該航攝數(shù)據(jù)的空三加密成果,成果為2000國家大地坐標(biāo)系,1985國家高程基準(zhǔn)。 3.生產(chǎn)要求 1)全縣范圍真彩色數(shù)字正射影像圖(DOM), 2)影像需采用數(shù)字高程模型(DEM)進(jìn)行正射糾正,所需數(shù)字高程模型(DEM)按1:1萬分幅,2000國家大地坐標(biāo)系,1985國家高程基準(zhǔn)。根據(jù)有關(guān)規(guī)范要求,對生產(chǎn)的數(shù)字正射影像圖進(jìn)行了質(zhì)量檢查,主要有空間參考系、位置精度、影像質(zhì)量、附件質(zhì)量等。

問題:

1.本案例中,制作數(shù)字正射影像圖(DOM)需要利用所收集的哪兩種資料?并說明資料用途。

2.簡述制作真彩色數(shù)字正射影像圖(DOM)影像的基本過程?

3.簡述本案例中空間參考系和影像質(zhì)量檢查的內(nèi)容?

第二題: 1.本案例中,制作數(shù)字正射影像圖(DOM)需要利用:該縣20137月份0.5m高分辨率全色衛(wèi)星影像數(shù)據(jù)和多光譜影像數(shù)據(jù)(紅、綠、藍(lán)、近紅外)和該縣分辨率為1m的航空攝影數(shù)據(jù)。利用0.5m高分辨率全色衛(wèi)星影像數(shù)據(jù)和多光譜影像數(shù)據(jù),根據(jù)地區(qū)光譜特性通過試驗(yàn)選擇合適的光譜波段組合,分別對全色與多光譜影像進(jìn)行正射糾正;利用該縣分辨率為1m的航空攝影數(shù)據(jù),根據(jù)影像控制點(diǎn),對于高山地、山地,應(yīng)用嚴(yán)密物理模型或者有理函數(shù)模型通過DEM數(shù)據(jù)進(jìn)行幾何糾正,對影像重采樣,獲取正射影像;對于丘陵地可按情況利用低一等級(jí)的DEM進(jìn)行正射糾正,對于平地可不利用DEM直接采用多項(xiàng)式擬合進(jìn)行糾正。2.制作真彩色數(shù)字正射影像圖(DOM)影像的基本過程如下:資料準(zhǔn)備、技術(shù)路線設(shè)定、定向建模、影像糾正、色彩調(diào)整、影像融合、影像鑲嵌、圖幅裁切、質(zhì)量檢查及成果提交等過程。 3.本案例中空間參考系和影像質(zhì)量檢查的內(nèi)容如下: ①空間參考系:涉及大地基準(zhǔn)、高程基準(zhǔn)和地圖投影三個(gè)方面。大地基準(zhǔn)主要檢查平面坐標(biāo)系統(tǒng)是否符合要求;高程基準(zhǔn)主要檢查高程基準(zhǔn)是否使用正確;地圖投影主要檢查地圖投影參數(shù)是否正確, DOM分幅和內(nèi)圖廓信息是否正確和完整。②影像質(zhì)量:主要檢查DOM地面分辨率、DOM圖幅裁切范圍、色彩質(zhì)量、影像噪聲、影像信息丟失等。

(責(zé)任編輯:中大編輯)

8頁,當(dāng)前第2頁  第一頁  前一頁  下一頁
最近更新 考試動(dòng)態(tài) 更多>

近期直播

免費(fèi)章節(jié)課

課程推薦

      • 注冊測繪師

        [協(xié)議護(hù)航-英才班]

        簽署協(xié)議不過退費(fèi)

        8800

        了解課程

        1124人正在學(xué)習(xí)

      • 注冊測繪師

        [協(xié)議護(hù)航-暢學(xué)班]

        中大特色班型 校方服務(wù)

        5680

        了解課程

        642人正在學(xué)習(xí)