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2009年江蘇省選聘大學(xué)生到村(社區(qū))任職考試真題

發(fā)表時(shí)間:2010/6/2 0:00:00 來源:中大網(wǎng)校 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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提示:江蘇省選聘大學(xué)生到村任職筆試科目為《綜合知識(shí)》,命題根據(jù)大學(xué)生報(bào)考人員特點(diǎn),結(jié)合農(nóng)村基層建設(shè)的實(shí)際情況,側(cè)重考察履行“村官”工作必備的能力和素質(zhì)。主要測(cè)試應(yīng)試者的理論知識(shí)水平、政策法規(guī)水平、辦事程序意識(shí)、綜合分析和理解能力,透析問題和解決問題的能力、組織協(xié)調(diào)能力和文字表達(dá)能力等。 

2009年江蘇省選聘大學(xué)生到村(社區(qū))任職 
考試筆試真題
 

一、單選題(每題0.8分,共25題計(jì)20分) 
1.2009年12月8-10日召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議,提出了2009年經(jīng)濟(jì)工作的重要任務(wù),明確了保增長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是 
A. 擴(kuò)內(nèi)需 
B. 調(diào)結(jié)構(gòu) 
C. 促改革 
D. 惠民生 
2.2009年我國(guó)實(shí)行新的政策標(biāo)準(zhǔn),講貧困線標(biāo)準(zhǔn)從人均年收入786元提高至1194元,這次調(diào)整的依據(jù)是 
A. 2009年度物價(jià)指數(shù) 
B. 2009年度恩格爾系數(shù) 
C. 2009年度生產(chǎn)總值數(shù) 
D. 2009年度基尼系數(shù) 
3.2009年1月21日,國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議審議并通過了《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》和《2009-2011年深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革實(shí)施方案》,其目的是 
A. 強(qiáng)化醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的市場(chǎng)性質(zhì) 
B. 強(qiáng)化醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的營(yíng)利性質(zhì) 
C. 強(qiáng)化醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的公有性質(zhì) 
D. 強(qiáng)化醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的公益性質(zhì) 
4.2009年8月1日,我國(guó)第一條具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、具有國(guó)際一流水平,最高設(shè)計(jì)時(shí)速為350公里的高速城際鐵路正式通車運(yùn)營(yíng),這條高速鐵路是 
A. 京津城際鐵路 
B. 京沈城際鐵路 
C. 京青城際鐵路 
D. 京石城際鐵路 
5.改革開放以來,我國(guó)城市化水平由1978年的17.9%提高到2009年的45.1%,這說明我國(guó)目前城市化出于 
A. 發(fā)端階段 
B. 初期階段 
C. 中期階段 
D. 后期階段 
6.總書記在第十七屆中央紀(jì)委第二次黨會(huì)上指出,加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè),切實(shí)解決損害群眾切身利益的問題,這在哲學(xué)上更符合 
A. 對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律 
B. 否定之否定規(guī)律 
C. 物質(zhì)決定意識(shí)的觀點(diǎn) 
D. 聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn) 
7“物質(zhì)是從各種實(shí)物的總和中抽象出來的”這句話屬于 
A. 樸素唯物主義物質(zhì)觀 
B. 辯證唯物主義物質(zhì)觀 
C. 歷史唯物主義物質(zhì)觀 
D. 機(jī)械唯物主義物質(zhì)觀 
8.1983年取消人民公社建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)府,制定這一決策的主要原因 
9.我國(guó)按勞分配的前提是 
A. 生產(chǎn)力發(fā)展水平 
B. 社會(huì)化生產(chǎn) 
C. 社會(huì)主義生產(chǎn)資料公有制 
D. 公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度 
10.我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本出路是 
11.取消農(nóng)業(yè)稅的權(quán)利屬于 
A. 國(guó)家稅務(wù)總局 
B. 財(cái)政部 
C. 國(guó)務(wù)院 
D. 全國(guó)人大常委會(huì) 
12.我國(guó)村民委員會(huì)每屆任期為 
A. 5年 
B. 4年 
C. 3年 
D. 2年 
13略(家庭承包聯(lián)產(chǎn)為主雙層經(jīng)營(yíng)為輔) 
14.通過欺詐手段取的行政許可,根據(jù)《行政許可法》規(guī)定,應(yīng)當(dāng)對(duì)頒發(fā)的行政許可予以 
A. 撤銷 
B. 注銷 
C. 吊銷 
D. 撤回 
15.下列屬于刑罰的是 
A. 罰款 
B. 罰金 
C. 行政拘留 
D. 勞動(dòng)教養(yǎng) 
16.根據(jù)規(guī)定,土地承包的最高年限為 
A. 20年 
B. 30年 
C. 50年 
D. 70年 
17.與用人單位簽合同,試用期最長(zhǎng)不得超過 
A. 3個(gè)月 
B. 6個(gè)月 
C. 9個(gè)月 
D. 12個(gè)月 
18.李某在謝某家看電視時(shí),因謝某新購電視機(jī)突然發(fā)生爆炸而受傷,李某就其受傷依法要求賠償,賠償者可以是 
A. 謝某 
B. 謝某或電視機(jī)的銷售者 
C. 謝某或電視機(jī)的生產(chǎn)者 
D. 電視機(jī)的銷售者或生產(chǎn)者 
19.2009年9月以來,我國(guó)連續(xù)五次降低利率,連續(xù)四次降低存款準(zhǔn)備金率,以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。這種手段屬于 
A. 收縮性貨幣政策 
B. 收縮性財(cái)政政策 
C. 擴(kuò)張性貨幣政策 
D. 擴(kuò)張性財(cái)政政策 
20.在就業(yè)市場(chǎng)上,現(xiàn)代服務(wù)外包主要面向 
A. 專業(yè)技術(shù)人才 
B. 城市下崗職工 
C. 各類就業(yè)人員 
D. 農(nóng)村勞動(dòng)力 
21.從根本上決定股票價(jià)格長(zhǎng)期變動(dòng)趨勢(shì)的是 
A. 財(cái)政政策 
B. 貨幣政策 
C. 經(jīng)濟(jì)景氣 
D. 股民心理 
22.我國(guó)科技事業(yè)面向未來的重大戰(zhàn)略選擇是 
A. 建設(shè)小康社會(huì) 
B. 建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家 
C. 建設(shè)和諧社會(huì) 
D. 建設(shè)學(xué)習(xí)型國(guó)家 
23.下列選項(xiàng),證明時(shí)間、空間和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)不可分割的理論是 
A. 牛頓力學(xué)理論 
B. 麥克斯韋電磁場(chǎng)理論 
C. 愛因斯坦相對(duì)論 
D. 達(dá)爾文進(jìn)化論 
24.五四新文化運(yùn)動(dòng)提出的基本口號(hào)是 
A. 自由與科學(xué) 
B. 民主與科學(xué) 
C. 民主與平等 
D. 自由與平等 
25.廢除沿用了1300年的科舉制的是 
A. 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 
B. 戊戌變法 
C. 清末“新政” 
D. 辛亥革命  來源:中大網(wǎng)校_公務(wù)員

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二、多選題(每題1分,共10題計(jì)10分) 
26.2009年我國(guó)就業(yè)工作的重中之重是 
A. 復(fù)原轉(zhuǎn)業(yè)軍人安置就業(yè)工作 
B. 高校畢業(yè)生就業(yè)工作 
C. 困難就業(yè)群體就業(yè)工作 
D. 農(nóng)民工就業(yè)工作 
27.寶寶總理在2009年政府工作報(bào)告中指出,做好2009年政府工作,必須把握好的原則是 
A. 擴(kuò)內(nèi)需、保增長(zhǎng) 
B. 調(diào)結(jié)構(gòu)、上水平 
C. 抓改革、增活力 
D. 重民生、促和諧 
28.下列選項(xiàng)中,包含矛盾雙方相互依存和相互轉(zhuǎn)化的辯證法思想的有 
A. 千里之堤,潰于蟻穴 
B. 有無相生,難易相成 
C. 月暈而風(fēng),礎(chǔ)潤(rùn)而雨 
D. 物極必反,樂極生悲 
29.生產(chǎn)力系統(tǒng)中獨(dú)立的實(shí)體性因素包括 
A. 勞動(dòng)者 
B. 科學(xué)技術(shù) 
C. 勞動(dòng)資料 
D. 勞動(dòng)對(duì)象 
30.農(nóng)業(yè)除具有食品保障、原料供給功能,其他功能還有 
A. 就業(yè)增收 
B. 生態(tài)保護(hù) 
C. 觀光休閑 
D. 文化傳承 
31.下列事項(xiàng)中,村民委員會(huì)必須提請(qǐng)村民會(huì)議討論決定的有 
A. 村公益事業(yè)的經(jīng)費(fèi)籌集方案 
B. 村公益事業(yè)的建設(shè)承包方案 
C. 村民的承包經(jīng)營(yíng)方案 
D. 宅基地的使用方案 
32.“要維護(hù)全鎮(zhèn)良好的社會(huì)秩序,只有具體落實(shí)依法治國(guó)方略,即必須依法治鎮(zhèn)、依法治村,要制定各種辦法、規(guī)定來治理全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)秩序和社會(huì)秩序,特別是要重點(diǎn)治理有違法、違規(guī)行為的村民?!边@句話的錯(cuò)誤表現(xiàn)在 
A. 僅僅將法作為治理社會(huì)的工具 
B. 將依法治國(guó)中的“法”泛化為所有國(guó)家機(jī)關(guān)制定的規(guī)則 
C. 將依法治國(guó)理解為依法治理老百姓 
D. 認(rèn)為依法治國(guó)的重點(diǎn)在于制約國(guó)家權(quán)力 
33.大學(xué)生劉某因欠所在高校學(xué)費(fèi)拿不到學(xué)位證書。劉某可以尋求的救濟(jì)途徑是 
A. 向該高校的主管部門申請(qǐng)行政復(fù)議 
B. 向人民法院提起民事訴訟 
C. 向人民法院提起行政訴訟 
D. 向仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁 
34.王某與張某是鄰居,王某家進(jìn)出只能從張某家門前經(jīng)過。王某對(duì)其房屋作了改建,張某認(rèn)為影響了自家的通風(fēng)和采光,因此挖斷了王某家進(jìn)出的惟一通路。關(guān)于本案,以下說法正確的是 
A. 張某和王某可以通過調(diào)解解決糾紛 
B. 張某應(yīng)當(dāng)排除對(duì)王某通行的妨礙 
C. 張某應(yīng)當(dāng)為王某的通行提供便利 
D. 可通過訴訟解決張某雨王某的相鄰權(quán)糾紛 
35.現(xiàn)代金融體系的支柱是 
A. 咨詢業(yè) 
B. 銀行業(yè) 
C. 證券業(yè) 
D. 保險(xiǎn)業(yè) 
三、論述題(10分) 
怎么看待選聘大學(xué)生到村(社區(qū))任職這一培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人的戰(zhàn)略舉措? 
答題提示:重點(diǎn)考察對(duì)村官的認(rèn)識(shí)、對(duì)相關(guān)政策的了解程度 
四、分析題(10分) 
地處偏僻的村子自行設(shè)定鄉(xiāng)規(guī)民約,規(guī)定出嫁的女性、升學(xué)遷出戶口的大學(xué)生和嫁到本地的女性都不享受土地分紅和拆遷補(bǔ)償,這一做法違反了哪些法律規(guī)定?侵害了村民的哪些權(quán)益?” 
答題提示:重點(diǎn)考察的是處理復(fù)雜問題的能力和法律意識(shí),能否在法律框架內(nèi)解決問題是拿分的關(guān)鍵。 
五、案例題(10分) 
甲乙兩村積怨很深,一日,甲村某學(xué)生與乙村某學(xué)生,放學(xué)后因發(fā)生口角導(dǎo)致兩人大打出手,甲村學(xué)生受傷,其回家后,甲村學(xué)生父母召集20多人欲到乙村報(bào)復(fù)。當(dāng)時(shí)甲村領(lǐng)導(dǎo)外出開會(huì),假設(shè)你是甲村村主任助理,你該如何解決這一問題? 
答題提示:考察應(yīng)變能力和分析解決問題的能力 
六、解答題(10分) 
大學(xué)生村官所在村因臺(tái)風(fēng)稻子被刮倒,給農(nóng)民造成損失。這位村官看到村里樹木資源豐富提出了開發(fā)木材加工產(chǎn)業(yè)的方案,并成功開辦了企業(yè),問對(duì)此有何認(rèn)識(shí)和體會(huì),談?wù)劥髮W(xué)生村官在農(nóng)村發(fā)揮自己的作用應(yīng)具備哪些素質(zhì)? 
答題提示:考察村官能否根據(jù)農(nóng)村實(shí)際情況分析解決問題,同時(shí)傳達(dá)出信號(hào)——大學(xué)生在農(nóng)村干事創(chuàng)業(yè)必須找出符合當(dāng)?shù)匕l(fā)展的路子。 
七、綜合題(30分) 
材料一,中共中央召開經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議,重點(diǎn)研究中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。 
材料二,某部長(zhǎng)在一次會(huì)議上提出的七個(gè)關(guān)鍵詞(農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),基本經(jīng)營(yíng)制度……)即國(guó)家針對(duì)三農(nóng)問題出臺(tái)的一系列政策方針。 
材料三,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)做好三農(nóng)工作提出的一些具體要求。 
結(jié)合材料回答下列問題: 
1、在新農(nóng)村建設(shè)中大學(xué)生能起到什么作用? 
2、如果家人對(duì)你到農(nóng)村任職不太接受,給家人寫封信,說服家人打消疑慮,并且談一下今后在工作中怎樣才能“留得住、干得好、待得牢”。

來源:中大網(wǎng)校_公務(wù)員

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