注冊安全工程師

五步鏈接及類型歸納復(fù)習(xí)法

——注安師考試《案例分析》復(fù)習(xí)方法

一、要點提示

要點之一：要以三科客觀題復(fù)習(xí)為基礎(chǔ)。并且必須在達(dá)到一定階段的時候才開始復(fù)習(xí)本科目，否則，事倍功半。

要點之二：要分清主次， 善抓重點。抓住幾種主要的事故類型：火災(zāi)事故、危險化學(xué)品事故、建筑施工事故、特種設(shè)備事故、機(jī)械傷害事故、職業(yè)危害 (工業(yè)中毒等)事故、煤礦和非煤礦山事故、煙花爆竹和民爆器材事故以及其他重點事故類型展開復(fù)習(xí)。

要點之三：要善于歸納。 堅持發(fā)散與集中相結(jié)合、歸納總結(jié)與舉一反三相結(jié)合，增強(qiáng)提煉、統(tǒng)籌和綜合概括能力。

要點之四：要注意計算題。如：1、重大危險源臨界量合計計算;2、事故造成的直接經(jīng)濟(jì)損失和間接經(jīng)濟(jì)損失，以及損失工作日計算;3、按《生產(chǎn)安全事故報告及調(diào)查處理條例》規(guī)定，賠償和經(jīng)濟(jì)處罰計算;4、按《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法>)，經(jīng)濟(jì)處罰計算。等。

二、具體方法

五步鏈接和類型歸納是互相聯(lián)系、互為依托、缺一不可的整體。

(一)五步鏈接的具體解釋

復(fù)習(xí)應(yīng)分五個階段(或五個步驟)進(jìn)行。

1、第一步，就是前三科的復(fù)習(xí)。沒有前三科的具備一定基礎(chǔ)條件的復(fù)習(xí)，《案例分析》的復(fù)習(xí)就無從談起。這叫"打底兒"。必須強(qiáng)調(diào)的是，復(fù)習(xí)《案例分析》這一科目，要以三科客觀題，即《安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識》、《安全生產(chǎn)管理知識》和《安全生產(chǎn)技術(shù)》的復(fù)習(xí)為基礎(chǔ)， 并且必須在這三科達(dá)到一定階段、具備一定條件的情況下再開始，這樣會有一種輕車熟路、水到渠成、得心應(yīng)手的感覺，否則，事倍功半?！栋咐治觥烽_始復(fù)習(xí)的最佳時間是與前三科的第二輪復(fù)習(xí)并行。無論任何，最晚也要在距離考試要在45天以上開始， 一定要留出消化、理解和提高的時間。

由此，我們可以倒排一下復(fù)習(xí)時間表：9月初考試——則7月 20 日開始復(fù)習(xí)《案例分析》——則最遲6月10日就應(yīng)該開始復(fù)習(xí)前三科?；A(chǔ)較弱、學(xué)習(xí)能力中下及安全工作經(jīng)驗尚淺的同志還應(yīng)提前。

2、第二步，在前三科普遍復(fù)習(xí)一輪的基礎(chǔ)上，首先要做的是把《案例分析》的復(fù)習(xí)資料整體閱覽一遍，本步驟要達(dá)到的目標(biāo)是——"入境"。因此，閱覽中要注意以下四點：

一是適當(dāng)加力，但不要過度。 在本步驟(即閱覽)中，要達(dá)到在感知的基礎(chǔ)上初步理解的目標(biāo)，其用心程度和俯視深度要比前三科看書時加倍?！缎●R過河》的故事告訴我們：河水深淺因人而異。復(fù)習(xí)也是如此，由于在前三科的復(fù)習(xí)中，每個人都能總結(jié)出一些經(jīng)驗，都會明白"加倍"的含義。但切記： 一定不要心急，不要用"力"過猛，以免兩種負(fù)面情況發(fā)生：一是浪費(fèi)時間，因為時間是寶貴的，在一個問題上或一個案例上太費(fèi)心思和時間，會打亂復(fù)習(xí)的整體計劃，拖延了后面的復(fù)習(xí)，影響進(jìn)度。

二是自挫信心。在一個問題上卡住或覺得難度大，就會發(fā)慌。許多同志多次未能過關(guān)，大多因為這一科，也大多是由于復(fù)習(xí)方法不當(dāng)而自挫信心造成的。要記住來日方長，不要奢望一口吃個胖子。"隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲"為好。

三是可以"頭疼"，但莫成負(fù)擔(dān)。有些同志看案例感覺到頭疼，主要是因為兩個方面原因， 一是對這一科目的復(fù)習(xí)方法和技巧尚不掌握，覺得鱉手楚腳; 二是其中的內(nèi)容需要深入分析，并且在深入分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)揮，自己的分析能力還未達(dá)到相應(yīng)的水準(zhǔn)。遇到這樣情況一定不要擔(dān)心，解決上述兩個問題的辦法有三點：一是勤看： 二是反復(fù)看; 三是對照看，看"案例"題，又查看參考答案。 只要卡住了就翻看答案，并對照分析一下其中的道理，提高分析能力，這與前三科的方法迥異。有一句順口溜："看多了、看慣了、摸著門道就辦了"。

四是廣種薄收，有獲即喜。對大多數(shù)同志而言，在"入境"階段，不要奢望深入，我們提倡"淺入"，也就是說淺嘗輒止，達(dá)到"嘗"即可，比蜻蜓點水稍深一些。"質(zhì)"的目標(biāo)就是摸門道兒，摸著點門道兒就算入了境;而"量"的目標(biāo)呢?就是把《案例分析復(fù)習(xí)題集》通看一遍。這兩個目標(biāo)都達(dá)到了，到此，就完成了"入境" 階段的基本任務(wù)。

3、第三步，在入境或基本入境的基礎(chǔ)上，也就是通讀一遍復(fù)習(xí)資料，對本科目有個初步理解的基礎(chǔ)上，在 8 類案例中選擇較為簡單的一類案例，實現(xiàn)單體"突破"。并注意：

一是集中精力，主攻單產(chǎn)。堅定地選擇一個類型的案例實現(xiàn)突破，"抓住一點，不濟(jì)其余"，"集中優(yōu)勢兵力，各個殲滅敵人"，這一步驟就不要再淺嘗輒止了， 一定要深入、深入、再深入。

二是選好目標(biāo)，窮追猛打。要因人而異，或者叫做"因材施教"，選擇自己最熟悉的、最感興趣的，或者通過前一步看書中感覺到最簡單的一類案例。 一是最熟悉的，比如建筑企業(yè)的同志，首先應(yīng)選擇建筑施工事故案例：二是最感興趣的，因為"興趣是最好的老師"，具體選哪一類?蘿卡白菜，各有所愛;三是自認(rèn)為最簡單的。按照這樣的順序排列最科學(xué)、最合理。

三是總結(jié)經(jīng)驗，以備推開。因為《案例分析》試題歷來以主觀題為主的特殊性(主客比： 7 比3)，所以復(fù)習(xí)就要遵循相應(yīng)的特殊規(guī)律。單體突破階段，是《案例分析》這一科目復(fù)習(xí)中最重要和最關(guān)鍵的階段。若此階段復(fù)習(xí)得法，效果顯著，在某一類案例真正實現(xiàn)突破，那么，就會為復(fù)習(xí)其他類案例探索出一條可資借鑒的路子，以后的復(fù)習(xí)就很可能會形成勢如破竹、飛流直下之勢。因為探索復(fù)習(xí)方法，總結(jié)復(fù)習(xí)經(jīng)驗是這一階段的主要任務(wù)，大腦里要時刻繃緊"總結(jié)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)經(jīng)驗"這根弦，所以，要像抓試點，找經(jīng)驗?zāi)菢油度搿?/p>

以下幾點要特別注意：

一是"潛能調(diào)動法"， 盡量調(diào)動自身的一切潛能，把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗?zāi)酥寥松?jīng)驗融匯進(jìn)去。

二是"精力集中法"，本階段多費(fèi)些時間，多投入些精力不要緊，就像建房子的打地基階段一樣重要，"基礎(chǔ)不牢，地動山搖"，這個道理，大家都非常明白。

三是"比對分析法"，勤看、反復(fù)看、對照看，既看"案例"題，又查看參考答案——這種方法在本階段更適用，而且應(yīng)該比上一步更認(rèn)真、更深入、更細(xì)致。要把對參考答案的分析研究作為重中之重，與題干緊密結(jié)合起來，反復(fù)切磋琢磨，鉆研解題方法，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)其規(guī)律性。

四是"旁征博引法"， 對題干和答案中涉及到的每個知識點都不要輕易放過，需要我們帶著靈氣去復(fù)習(xí)。有的知識點在答案中展示了出來，但也許只是展示了本知識點的某一個或某幾個側(cè)面，并非全面展現(xiàn)，那么其他的側(cè)面也要加以注意;對于題干上無論是明了的還是含蓄的提到了某個知識點，但答案卻未予提及的，則更應(yīng)注意，出題人往往會出這樣的考題。

五是"體會積累法"，在本階段復(fù)習(xí)中，點滴的體會均應(yīng)用文字記錄下來，特別是帶有突破性的辦法(包括從內(nèi)容到形式)，以及由此得到的啟發(fā)，等等。

4、第四步——"拓展"階段。根據(jù)第二步單體突破環(huán)節(jié)所獲得的復(fù)習(xí)經(jīng)驗，如法炮制并加以提高，對其他七類案例進(jìn)行拓展復(fù)習(xí)。 注意三點：

一是由易而難，循序漸進(jìn)。對其他七類案例，也要根據(jù)熟悉度、興趣度和難易度，進(jìn)行再次分析排隊，"老太太吃柿子，專揀軟的捏"，把容易的放在前面。

二是由此及彼，深化體會。只要深入進(jìn)去，對每個類型的案例復(fù)習(xí)后，都會有簇新的認(rèn)識，都會有些新的經(jīng)驗性體會，都會對原有的經(jīng)驗體會有所豐富和提升，也一定會后續(xù)的復(fù)習(xí)有指導(dǎo)作用。因此，要善于捕捉這些體會，總結(jié)這些經(jīng)驗，尤其對一閃即逝的靈感，要及時記錄，對后面的復(fù)習(xí)將會大有禪益。

三是精耕細(xì)作，深鉆細(xì)研。要按照第二步單體突破中的"潛能調(diào)動法"等四種復(fù)習(xí)方法進(jìn)行，力圖更深更細(xì)。

5、第五步——"綜合"階段，因為，據(jù)往年經(jīng)驗，四道左右的案例分析題，涵蓋了七、八類案例分析內(nèi)容，所以，在歸納分類，進(jìn)行深度復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)"綜合"能力也很重要。在考題相對容易的年景，提高綜合能力，是取得高分的必要條件：而在難度較大的年景，對于求及格來說，綜合水平的增長非常關(guān)鍵。

(二)類型歸納的含義 (見要點二、三)

（責(zé)任編輯：中大編輯）

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