公眾號(hào):mywangxiao
及時(shí)發(fā)布考試資訊
分享考試技巧、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
新浪微博 @wangxiaocn關(guān)注微博
聯(lián)系方式 400-18-8000
(三)
背景材料
某新建站房工程,建筑面積56500m2,地下一層,地上三層,框架結(jié)構(gòu),建筑總高24米??偝邪鼏挝淮钤O(shè)了雙排扣件式鋼管腳手架(高度25面米),在施工過(guò)程中有大量材料堆放在腳手架上面,結(jié)果發(fā)生了腳手架坍塌事故,造成1人死亡,4人重傷,1人輕傷,直接經(jīng)濟(jì)損失600多萬(wàn)元。事故調(diào)查中發(fā)現(xiàn)下列事件:
事件一:經(jīng)檢查,本工程項(xiàng)目經(jīng)理持有一級(jí)注冊(cè)建造師證書(shū)和安全考核資格證書(shū)(B),電工、電氣焊工、架子工持有特種作業(yè)操作資格證書(shū)。
事件二:項(xiàng)目部編制的重大危險(xiǎn)源控制系統(tǒng)文件中,進(jìn)包含有重大危機(jī)源的辨識(shí)、重大危險(xiǎn)源的管理、工廠選址和土地使用規(guī)劃等內(nèi)容,調(diào)查組要求補(bǔ)充完善。
事件三:雙排腳手架連墻件被施工人員拆除了兩處;雙排腳手架同一區(qū)段,上下兩層的腳手板堆放的材料重量均超過(guò)3kN/m2。項(xiàng)目部對(duì)雙排腳手架在基礎(chǔ)完成后、架體搭設(shè)前,搭設(shè)到設(shè)計(jì)高度后,每次大風(fēng)、大雨后等情況下均進(jìn)行了階段檢查和驗(yàn)收,并形成書(shū)面檢查記錄。
問(wèn)題:
1. 事件一種,施工企業(yè)還有哪些人員需要取得安全考核資格證書(shū)及其證書(shū)類(lèi)別與建筑起重作業(yè)相關(guān)的特種作業(yè)人員有哪些?
2. 事件二中,重大危險(xiǎn)源控制系統(tǒng)還應(yīng)有哪些組成部分?
3. 指出事件三中的不妥之處;手腳架還有哪些情況下也要進(jìn)行階段檢查和驗(yàn)收?
4. 生產(chǎn)安全事故有哪幾個(gè)等級(jí)?本事故屬于哪個(gè)等級(jí)?
參考答案:
1、事件一中,施工企業(yè)主要負(fù)責(zé)人(A證)、項(xiàng)目專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員(C證);與建筑業(yè)有關(guān)的特種作業(yè)人員還有:起重機(jī)安拆工、起重機(jī)械司機(jī)、起重機(jī)司索工、信號(hào)工。(P279)
2、重大危險(xiǎn)源控制系統(tǒng)還包括:重大危險(xiǎn)源的評(píng)價(jià);重大危險(xiǎn)源的安全報(bào)告;事故應(yīng)急救援預(yù)案;重大危險(xiǎn)源的監(jiān)察等內(nèi)容。(P253)
3、事件三不妥之處有:
(1)雙排腳手架連墻桿被施工人員拆除了兩處。理由:雙排腳手架連墻桿在施工過(guò)程中不能拆除
(2)雙排腳手架同一區(qū)段上下兩層堆放材料均超過(guò)3KN/m2。理由:根據(jù)JGJ_130-2011中4.2.3規(guī)定,當(dāng)在雙排腳手架上同時(shí)有2個(gè)及以上操作層作業(yè)時(shí),在同一個(gè)跨距內(nèi)各操作層的施工均布荷載標(biāo)準(zhǔn)值總和不得5.0 kN/m2。
(3)每次大風(fēng)大雨均進(jìn)行檢查驗(yàn)收。理由:遇有六級(jí)大風(fēng)與大雨后進(jìn)行檢查驗(yàn)收。
腳手架以下情況下需要進(jìn)行階段檢查和驗(yàn)收:
(1)基礎(chǔ)完工后及腳手架搭設(shè)前;
(2)作業(yè)層上施加荷載前;
(3)每搭設(shè)完6一8m高度后;
(4)遇有六級(jí)大風(fēng)與大雨后,寒冷地區(qū)開(kāi)凍后;
(5)達(dá)到設(shè)計(jì)高度后;
(6)停用超過(guò)一個(gè)月。
4、生產(chǎn)安全事故分為:特別重大事故、重大事故、較大事故、一般事故四個(gè)等級(jí)。本事故1人死亡、4人重傷、直接經(jīng)濟(jì)損失600多萬(wàn)元,屬于一般事故。
(責(zé)任編輯:vstara)
近期直播
免費(fèi)章節(jié)課
課程推薦
一級(jí)建造師
[協(xié)議護(hù)航班]
簽署協(xié)議 不過(guò)退費(fèi)
一級(jí)建造師
[沖關(guān)暢學(xué)班]
5大課程模塊 2大研發(fā)資料
一級(jí)建造師
[精品樂(lè)學(xué)班]
3大課程模塊 研發(fā)資料