中學(xué)教師

三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題10分，共40分)

26.簡(jiǎn)述班主任培養(yǎng)班集體的主要方法?

[答案] 略

[解析]

(1)確定班集體的發(fā)展目標(biāo);

(2)建立班集體的核心隊(duì)伍;

(3)建立班集體的正常秩序;

(4)組織形式多樣的教育活動(dòng);

(5)培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)。

27.我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)有哪些?

[答案] 略

[解析]

(1)改變課程過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向;

(2)改變課程結(jié)構(gòu)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過(guò)多和缺乏整合的現(xiàn)象;

(3)改變課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊”和過(guò)于注重書(shū)本知識(shí)的現(xiàn)狀;

(4)改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)和死記硬背;

(5)改變課程評(píng)價(jià)過(guò)分強(qiáng)調(diào)甄別和選拔的功能。

28.簡(jiǎn)述短時(shí)記憶特點(diǎn)。

[答案] 略

[解析]

(1)信息保存的時(shí)間較短,約5秒—1分鐘;

(2)信息容量有限，為7±2個(gè)組塊;

(3)意識(shí)清晰，主體對(duì)于正在操作、使用的記憶，有清晰的意識(shí);

(4)易受干擾，如有其它信息出現(xiàn)會(huì)干擾到短時(shí)記憶;

(5)經(jīng)過(guò)復(fù)述，可轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)時(shí)記憶。

29.簡(jiǎn)述學(xué)校心理輔導(dǎo)的原則。

[答案] 略

[解析]

(1)面向全體學(xué)生的原則;

(2)預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合的原則;

(3)尊重與理解學(xué)生的原則;

(4)學(xué)生主體性原則;

(5)個(gè)別化對(duì)待原則;

(6)整體性發(fā)展原則。

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