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參考答案及解析
一、單項選擇題
1.D。解析:社區(qū)教育不只面向該社區(qū)的兒童。
2.A。解析:為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。
3.A。解析:盧梭是18世紀(jì)法國偉大的啟蒙思想家,也是近代教育思想史上具有重要影響的教育家。他的自然主義教育思想對西方教育理論和教育實踐都有著深遠(yuǎn)的影響。這一思想的一個基本前提就是重新評價兒童,“把兒童看做兒童”,尊重兒童的人格和尊嚴(yán),尊重兒童所具有的特點,把兒童看做教育中的一個積極因素。
4.B。解析:兒童全面和諧發(fā)展是學(xué)前教育的根本目標(biāo)。
5.A。解析:中小學(xué)改革開放以來,中國先后三次頒布和修改了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,分別為1984、1991、和1997。所以選A。
6.D。解析:歐?亨利善于描寫美國社會尤其是紐約百姓的生活。他的作品構(gòu)思新穎,語言詼諧,結(jié)局總使人“感到在情理之中,又在意料之外”;又因描寫了眾多的人物,富于生活情趣,被譽為“美國生活的幽默百科全書”。
7.B。解析:有關(guān)部門應(yīng)依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序為學(xué)校提供安全。
8.D。解析:教育的社會性表現(xiàn)為共存、共產(chǎn)生、共發(fā)展。
9.C。解析:因果分析主要分析的內(nèi)容是“事物為什么”。
10.B。解析:反躬自省的意思是回過頭來檢查自己的言行得失,與教學(xué)中提倡的反思觀念一脈相承。
11.A。解析:兒童的發(fā)展是通過對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的。
12.C。解析:搜索引擎按其工作方式的不同,可以分三種,分別為全文搜索引擎、目錄索引類搜索引擎和元搜索引擎。
13.A。解析:在同一思維過程中一切思想(包括概念和命題)都必須與自身保持同一。這是同一律的內(nèi)容。
14.C。解析:這段話說的是通過讀書改變命運,獲得名利地位的意思。這種通過讀書及第的形式符合科舉制的方式,故選C。
15.B。解析:汝是第二人稱代詞。
16.B。解析:用部首查字法查閱《辭?!窌r,左、右都有部首的,取左不取右,內(nèi)外都有部首的,取外不取內(nèi)。
17.D。解析:題干所述的觀點是從小學(xué)習(xí)哲學(xué)有助于幫助學(xué)生對傳統(tǒng)價值觀提出質(zhì)疑。這個觀點的前提是學(xué)生能夠理解某些哲學(xué)概念和理論,才能達(dá)到學(xué)習(xí)哲學(xué)發(fā)揮的這種作用。所以Ⅱ是正確的。因為題干中肯定了學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)哲學(xué),也就是肯定了學(xué)習(xí)哲學(xué)起到的作用,也就是說認(rèn)為對傳統(tǒng)價值觀的質(zhì)疑是有益的。所以Ⅲ是正確的。故選D。
18.D。解析:設(shè)李生喜歡表演為事件P,李生報考戲劇學(xué)院為事件q,李生成為戲劇理論家為事件r。那么由題干得到下述關(guān)系:p→q,p→r,乛q→乛r。由乛q→乛r可得r→q,又由乛p→r得到乛p→q。因為有p→q,又有乛p→q,即知q事件恒成立。所以可以得到李生報考戲劇學(xué)院,選D。
19.B。解析:設(shè)法制的健全是事件P,執(zhí)政者強(qiáng)有力的社會控制能力是事件q,維持一個國家的社會穩(wěn)定是事件r,那么由題干得到:pU,q→r,r∩乛p→q。B中設(shè)有超常業(yè)績是事件q,工齡30年以上是事件P,獲得特殊津貼是事件r,可以得到相同的邏輯關(guān)系。
20.C。解析:從“有些科學(xué)家不是受過正規(guī)高等教育的”,先換質(zhì),得到“有些科學(xué)家是未受過正規(guī)高等教育的”,再換位,得到“有些未受過正規(guī)高等教育的人是科學(xué)家”。
21.C。解析:(1)題干提供兩個信息:①研究:睡眠不足四小時比睡七八小時的人死亡率高180%;②觀察:睡八小時以上的比睡六至七小時的人死亡率高l20%??梢姡核卟蛔闼男r比多于八小時危害大。(2)A項中“睡眠時間太多或太少,都會使人壽命縮短”,B項“睡眠少于四小時死亡率比多于八小時要高”,D項“睡八小時以上改為睡眠不足四小時,所受危害大”都正確,所以不是答案。(3)c項得到的平均數(shù)的基數(shù)是未知的。因為“有時少……有時多……”的基數(shù)不明確,依據(jù)不明確的基數(shù)不能得到正確、可靠的百分?jǐn)?shù),答案為C。
22.D。解析:一般來說,因果關(guān)系的特點是:普遍必然性、共存性、先后性和復(fù)雜多樣性。
23.B。解析:兇手:總裁夫人,同謀:總裁,目擊者:年輕的女士,被害者:年輕的男士。
24.A。解析:從題干中“這一發(fā)明創(chuàng)造意味著人類可以生產(chǎn)出點燃時無太多煙塵和太臭氣體的脂蠟”可以直接選出A為正確答案。
25.C。解析:在眾多因素中,利息和通貨膨脹的因素更符合題干描述的內(nèi)容和邏輯.所以選C。
二、材料分析題
26.【答案要點】
(1)強(qiáng)韌,溫柔,賢良(或“善良”)。
(2)①過去,鳳凰女子在萬千苦難中撐持著家事農(nóng)作;②現(xiàn)在,鳳凰女子投身到各項建設(shè)事業(yè)之中。
(3)鳳凰古城經(jīng)歷的滄桑歲月就是鳳凰女子經(jīng)歷的滄桑歲月,這樣寫更有力地揭示出鳳凰女子性格形成的歷史背景,通過今昔對比,歌頌了新社會新生活的美好。
27.【答案要點】本案是關(guān)于幼兒在幼兒園里因爭搶玩具發(fā)生傷害事故法律責(zé)任的認(rèn)定問題。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第八條規(guī)定:“學(xué)生傷害事故的責(zé)任,應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。因?qū)W校、學(xué)生或者其他相關(guān)當(dāng)事人的過錯造成的學(xué)生傷害事故,相關(guān)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)根據(jù)其行為過錯程度的比例及其與損害后果之間的因果關(guān)系承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的主要原因,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任;當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的非主要原因,承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?!痹摗掇k法》第十條第(二)項規(guī)定,“學(xué)生行為具有危險性,學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正,但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正的”造成學(xué)生傷害事故,學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
結(jié)合這起事故來看,幼兒東東的行為與明明受損害的后果之間有直接的因果關(guān)系,東東是傷害事故的責(zé)任者。教師文珊在發(fā)現(xiàn)東東和明明之間發(fā)生糾紛打鬧時,及時勸阻幼兒間的不當(dāng)行為并進(jìn)行了教育,盡到了管理教育職責(zé),東東事后報復(fù)傷人是她無法預(yù)見和制止的突發(fā)行為,故教師和園方在此事件中已履行了相應(yīng)職責(zé),行為并無不當(dāng),并無過錯,故無需負(fù)法律責(zé)任。這起幼兒間的傷害應(yīng)由致害人承擔(dān)責(zé)任,但造成傷害發(fā)生的幼兒東東是無民事行為能力人,所以應(yīng)由東東的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事?lián)p害賠償責(zé)任。
三、寫作題
28.略。
【官方解讀】2020上半年教師資格證考試時間/認(rèn)定時間推遲
2020上半年教師資格證考試準(zhǔn)考證打印時間將推遲
(責(zé)任編輯:)
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