教師資格證

四、簡答題

36.【答案要點】

(1)加強學前教育并重視與小學教育的銜接。

(2)強化普及義務教育，延長義務教育年限。

(3)普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展。

(4)高等教育的類型日益多樣化。

(5)學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化。

(6)教育制度有利于國際交流。

37.【答案要點】

(1)鉆研教材，包括理解教學大綱、課程標準、教科書和閱讀有關的參考書。

(2)了解學生，對學生要有充分的了解，包括學生原有的知識技能的質量、興趣愛好、需要與思想狀況、學習方法和學習習慣等。

(3)進一步研究教材，確定教學重點和難點。

(4)確定本課時的教學目的。

(5)考慮課的進行步驟，確定課的結構，分配教學進程中各個步驟的時間。

(6)考慮教學方法的運用、教具的準備和使用方法及板書設計。

(7)寫出課時計劃。

38.【答案要點】泰勒是美國著名的課程理論家，1944年出版了《課程與教學的基本原理》，提出了關于課程編制的四個問題，即泰勒原理。

(1)學校應該達到哪些教育目標。

(2)提供哪些教育經(jīng)驗才能實現(xiàn)這些目標。

(3)怎樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗。

(4)我們怎樣才能確定這些目標正在得到實現(xiàn)。

39.【答案要點】

(1)培養(yǎng)和提高學生感受美的能力。

(2)培養(yǎng)和提高學生鑒賞美的能力。

(3)培養(yǎng)和提高學生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

(4)培養(yǎng)和提高學生追求人生趣味和理想境界的能力。

40.【答案要點】

(1)教育法;

(2)部門教育法;

(3)教育行政法規(guī);

(4)地方性法規(guī)、自治條例、單行條例和教育行政規(guī)章。

五、論述題

41.【答案要點】

(1)文化素養(yǎng)與學科專業(yè)知識。①所教學科全面扎實的專業(yè)知識技能;

②廣博的文化科學知識與多方面的興趣和才能。

(2)教育理論知識與技能。①教育理論知識與實踐能力;②觀察兒童能力和教研能力;③教學組織能力和語言表達能力;④教育機智。

(3)職業(yè)道德素養(yǎng)。①忠誠教育事業(yè);②熱愛學生;③嚴于律己，為人師表。

42.【答案要點】課程的進步和發(fā)展要受制于政治、經(jīng)濟因素和自身成長發(fā)展的特殊規(guī)律，其基本問題(關系)：

(1)直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗;

(2)知識與能力;

(3)分科與綜合;

(4)人文主義與科學主義。

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（責任編輯：中大編輯）

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