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一、單項選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)
1.B。莊老師的行為并沒有體現(xiàn)全面性
2.C。教師不應(yīng)該告訴小成遠離小磊。
3.D。組織學(xué)生展開討論,發(fā)散思維。
4.A。曾老師善于利用各種課程資源,注重課程資源的開發(fā)意識。
5.B。不能設(shè)立重點學(xué)校。
6.A。行政處分
7.A。教師法第三十一條規(guī)定。學(xué)校及其他教育機構(gòu)具備法人條件的。自批準設(shè)立或者登記注冊之日起取得法人資格。
8.D。不正確,學(xué)校應(yīng)該對他姚某批評。
9.C。教師不得在學(xué)校集體活動場所吸煙。
10.C。應(yīng)及時與監(jiān)護人聯(lián)系。
11.D?!额A(yù)防未成年人犯罪法》第五十條規(guī)定,未成年人的父母或者其他監(jiān)護人違法本法第十九條的規(guī)定,讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住的,由公安機關(guān)對未成年人的父母或者其他監(jiān)護人予以訓(xùn)誡,令其立即改正。
12.B。小剛的監(jiān)護人
13.C。調(diào)節(jié)自我心態(tài)
14.A。老師沒有利用信息技術(shù)
15.B。團結(jié)協(xié)作精神
16.D。改變自己不說臟話
17.C。原子核
18.A。寒潮預(yù)警標志
19.D。攻占巴士底獄。
20.B。李鴻章 江南機械制造總局。簡稱江南制造局或江南制造總局,又稱作上海機器局。李鴻章創(chuàng)辦。清朝洋務(wù)運動中成立的近代軍事工業(yè)生產(chǎn)機構(gòu),為晚清中國最重要的軍工廠,是清政府洋務(wù)派開設(shè)的規(guī)模最大的近代軍事企業(yè),也是江南機器制造總局早期廠房,近代最早的新式工廠之一。為江南制造廠的前身,同時也是近代中國最大的軍火工廠。
21.C。23-次日1時
22.B。簡愛 夏洛克勃朗特特的著作是《簡愛》。
23.B。嘎達梅林 《嘎達梅林》是蒙古族抗墾斗爭,英雄史詩美譽的長篇敘事民歌。
24.A。弦子舞 弦子舞是藏族舞蹈。
25.D。顏真卿 多寶塔碑是唐代的書法家顏真卿所作。
26.D。程序還在運行
27.C。 輸入數(shù)字正常顯示
28.D。42*20+2=422
29.C。想要明白人生真諦,就必須經(jīng)歷磨難。
二、材料分析題。(本大題共3小題。每小題14分,共,42分。)閱讀材料,并回答問題。
30.【參考答案】
“我”的教育行為遵循了以人為本的學(xué)生觀的相關(guān)要求,值得肯定。
首先。我的教育行為符合學(xué)生是獨特的人這一要求。學(xué)生是獨特的人。強調(diào)每個學(xué)生都是獨特的個體,有其自身的獨特性,有著與成人和其他學(xué)生不同的思維方式和觀念。材料中,當小強提出與其他學(xué)生不一樣的觀點時,老師沒有反駁這句話,而是予以接受,應(yīng)加以肯定,這是對小強獨特思維的肯定,尊重了學(xué)生的差異性。
其次。我的教育行為符合學(xué)生是發(fā)展的這一要求。學(xué)生是發(fā)展的人強調(diào)學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人。具有巨大的發(fā)展?jié)撃?。[億師學(xué)整理]材料中。老師并沒因為小強是調(diào)皮大王就對小強置之不理,而是從小強的答案出發(fā)加以引導(dǎo)。最終幫助小強改掉了缺點,獲得了進步。
綜上所述,作為一名教師應(yīng)當秉承以人為本的學(xué)生觀,尊重學(xué)生個體,促進學(xué)生發(fā)展。
31.【參考答案】
蘇老師的教育符合教師的職業(yè)道德的相關(guān)要求。
第一、教師應(yīng)當進行關(guān)愛學(xué)生的教師職業(yè)道德。關(guān)愛學(xué)生的道德規(guī)范,要求教師尊重學(xué)生人格。平等公正,對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟。材料中蘇老師起初不去了解學(xué)生的家庭情況,對學(xué)生的錯誤進行一味的批評,是違背教師職業(yè)道德的。了解到曉玲沒有完成作業(yè)的原因后,又耐心幫助鼓勵曉玲繼續(xù)回學(xué)校學(xué)習,體現(xiàn)了蘇老師對學(xué)生的關(guān)心和愛護。
第二、教師應(yīng)當踐行為人師表的教師職業(yè)道德,為人師表要求教師要堅守高尚情操。知榮明恥,嚴于律己。以身作則。材料中舒老師發(fā)現(xiàn)錯怪小玲后向曉玲道歉[億師學(xué)提供]。表示幫助曉玲重回學(xué)校,體現(xiàn)了教師犯錯后并沒有否認而是及時改正,為學(xué)生樹立了良好的榜樣,體現(xiàn)了蘇老師以身作則,為人師表。
綜上所述,作為教師在教育教學(xué)過程中。要做到關(guān)心愛護學(xué)生了解與研究學(xué)生。針對學(xué)生的差異情況進行因材施教,從而實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
32.【參考答案】
(1)每一個人是歷史的“劇中人”。意思是說,大數(shù)據(jù)的整合帶來環(huán)境的改變。大數(shù)據(jù)將影響每一個人。改造每一個人。人們的認知和視野,與人們的生活,工作、思維方式都受到大數(shù)據(jù)的影響。每一個人是“劇作者”意思是說在大數(shù)據(jù)產(chǎn)生、整合、發(fā)展的過程中。每一個人都提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù),是數(shù)據(jù)的創(chuàng)造者,人們創(chuàng)造出大數(shù)據(jù),并使其在社會治理創(chuàng)新,商業(yè)等各個領(lǐng)域為人類服務(wù),人類也依據(jù)大數(shù)據(jù)做出正確的決定。
(2)①大數(shù)據(jù)觸發(fā)了社會道德治理的技術(shù)化創(chuàng)新潮流。大數(shù)據(jù)自身存在著某些問題,所以對其治理提出了要求。
②大數(shù)據(jù)對社會治理創(chuàng)新提出了更高的要求,并提供了技術(shù)性支持。在大數(shù)據(jù)時代,社會治理創(chuàng)新需要轉(zhuǎn)變觀念,建立有效的政策和完整的體系,這是大數(shù)據(jù)提出的要求;并且在這個過程中大數(shù)據(jù)可以提供眾多資源。在整理主體、治理方式、治理過程上產(chǎn)生重大改變。
③以大數(shù)據(jù)實現(xiàn)社會道德治理的現(xiàn)代化?!巴苿訃抑卫眢w系和治理能力現(xiàn)代化”的有效途徑和時代要求。只有重視和發(fā)掘大數(shù)據(jù)技術(shù),才能更有效地實現(xiàn)社會道德治理現(xiàn)代化,這是必須要做的,也是一種有效途徑。
作文題答案略
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(責任編輯:中大編輯)
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