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2013年注冊(cè)安全工程師考試安全生產(chǎn)技術(shù)重點(diǎn)習(xí)題精練第四章

發(fā)表時(shí)間:2013/7/26 10:37:08 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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31、手提滅火器宜設(shè)置在掛鉤、托架上或滅火器箱內(nèi),其頂部離地面高度應(yīng)小于( )m,底部離地面高度不宜小于( )m。正確答案為( )。

A、1.20;0.05

B、1.30;0.08

C、1.40;0.1

D、1.50;0.15

32、火災(zāi)時(shí)處于樓層( )層以下的被困位置,當(dāng)火勢(shì)危及生命又無(wú)其他方法可自救時(shí),可將室內(nèi)席夢(mèng)思、被子等軟物拋到樓底,人從窗口跳至軟物上逃生。

A、2

B、3

C、4

D、5

33、按照能量的來(lái)源,爆炸可分為( )。

A、物理爆炸、化學(xué)爆炸、炸藥爆炸

B、物理爆炸、化學(xué)爆炸、鍋爐爆炸

C、物理爆炸、化學(xué)爆炸、核爆炸

D、化學(xué)爆炸、核爆炸、分解爆炸

34、鍋爐爆炸屬于( )。

A、化學(xué)性爆炸

B、物理性爆炸

C、爆轟

D、殉爆

35、焊補(bǔ)空汽油桶發(fā)生爆炸屬于( )。

A、物理性爆炸

B、爆轟

C、殉爆

D、化學(xué)性爆炸

36、可燃?xì)怏w、蒸氣和粉塵與空氣(或助燃?xì)怏w)的混合物,必須在一定的濃度范圍內(nèi),遇到足以起爆的火源才能發(fā)生爆炸。這個(gè)可爆炸的濃度范圍,叫做該爆炸物的( )。

A、爆炸極限

B、爆炸反應(yīng)濃度

C、爆炸上限

D、爆炸下限

37、可燃性混合物的爆炸極限范圍越寬,則發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)性( )。

A、越小

B、越大

C、無(wú)關(guān)

D、無(wú)規(guī)律

38、一般來(lái)說(shuō),可燃?xì)怏w的( ),則它的燃爆危險(xiǎn)性越大。

A、爆炸下限數(shù)值越低,爆炸極限范圍越大

B、爆炸下限數(shù)值越低,爆炸極限范圍越小

C、爆炸下限數(shù)值越高,爆炸極限范圍越大

D、爆炸下限數(shù)值越高,爆炸極限范圍越小

39、提高可燃?xì)怏w混合物的含氧量,對(duì)爆炸極限的影響是( )。

A、爆炸上限提高

B、爆炸下限降低

C、爆炸上限降低

D、無(wú)顯著變化

40、混合氣體的初始?jí)毫?duì)爆炸極限有影響,但在( )MPa的壓力下,對(duì)爆炸下限影響不大,對(duì)爆炸上限影響較大。

A、0.1~1.0

B、0.1~2.0

C、0.1~3.0

D、0.1~4.0

41、降低可燃?xì)怏w混合物的初始?jí)毫?,其爆炸極限范圍( )。

A、變窄

B、變寬

C、無(wú)關(guān)

D、無(wú)規(guī)律

42、可燃性混合物的惰性介質(zhì)含量越高其爆炸危險(xiǎn)性( )。

A、越小

B、越大

C、無(wú)關(guān)

D、無(wú)規(guī)律

43、提高可燃?xì)怏w混合物的氧含量,對(duì)爆炸極限的影響是( )。

A、爆炸下限降低

B、爆炸上限降低

C、爆炸下限提高

D、爆炸上限提高

44、燃料容器、管道直徑越大,發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)性( )。

A、越小

B、越大

C、無(wú)關(guān)

D、無(wú)規(guī)律

45、提高著火源的能量,會(huì)使可燃?xì)怏w混合物的爆炸極限( )。

A、變寬

B、變窄

C、無(wú)關(guān)

D、無(wú)規(guī)律

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