二、教材結(jié)構(gòu)與試卷分析
教師資格考試包括筆試和面試兩部分。
教師資格考試主要考教育學(xué)和教育心理學(xué)課程。不過有些省份還需要考教師職業(yè)道德，教育政策法規(guī)， 學(xué)科專業(yè)素質(zhì)，教育方法，教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力，教學(xué)法。具體考試內(nèi)容詳見當(dāng)?shù)亟逃姓块T或者受委托的高等學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。
根據(jù)相關(guān)規(guī)定教師資格考試將逐步由地方考試轉(zhuǎn)變?yōu)閲医y(tǒng)一考試。
圖書作者：教師資格認(rèn)定考試命題研究組/教師資格認(rèn)定考試教材編寫組
出 版 社：華中師范大學(xué)出版社
《教育心理學(xué)》教材結(jié)構(gòu)
（一）總論（第一章）
教育心理學(xué)概述
（二）學(xué)生與學(xué)習(xí)心理（第二章——第十章）
學(xué)生的學(xué)習(xí)不但要掌握知識經(jīng)驗和技能，還要發(fā)展智能，培養(yǎng)行為習(xí)慣，以及修養(yǎng)道德品質(zhì)和促進(jìn)人格的發(fā)展。因此其學(xué)習(xí)內(nèi)容大致可分為三個方面：一是知識、技能和學(xué)習(xí)策略的掌握；二是問題解決能力和創(chuàng)造性的發(fā)展；三是道德品質(zhì)和健康心理的培養(yǎng)。
包括：心理發(fā)展與教育、學(xué)習(xí)的基本理論、學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)的遷移、知識的學(xué)習(xí)、技能的形成、學(xué)習(xí)策略、問題解決與創(chuàng)造性、
態(tài)度與品德的形成。
（三）教學(xué)與教師心理（第十一章——第十五章）
包括：心理健康教育、教學(xué)設(shè)計、課堂管理、教學(xué)測量與評價、教師心理。
試卷分析：由于是各個省自主命題組織考試考試題型會有差別，大部分會涉及選擇題、填空題、簡答題、論述題。
