第一章 科學(xué)發(fā)展觀概要

【大綱要求】

1.科學(xué)發(fā)展觀在工程咨詢工作中的地位。

2.在工程咨詢業(yè)務(wù)思想中樹立科學(xué)的發(fā)展理念。

3.在工程咨詢業(yè)務(wù)實(shí)踐中堅(jiān)持“五個(gè)統(tǒng)籌”。

4.用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工程咨詢理論方法創(chuàng)新。

【教材框架】

第1節(jié)  科學(xué)發(fā)展觀的提出

第2節(jié)  科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵及其指導(dǎo)意義

第3節(jié)  深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

第4節(jié)  學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，開創(chuàng)工程咨詢新局面

 

 

【考情說明】

近兩年考試試卷中，本章所占分值大致為：

單項(xiàng)選擇題4分左右；

多項(xiàng)選擇題2分左右。

考點(diǎn)	2008	2009	2010	2011	2012	2013
發(fā)展觀及其演變						√
科學(xué)發(fā)展觀提出	√				√

 

知識(shí)點(diǎn)一：發(fā)展觀及其演變  

 (一)經(jīng)濟(jì)增長論

發(fā)展規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和實(shí)行追趕戰(zhàn)略的重要手段

缺點(diǎn)：收入分配，技術(shù)進(jìn)步，期望的福祉，社會(huì)腐敗、政治動(dòng)蕩、環(huán)境污染、生態(tài)破壞

 (二)增長極限論

70年代，麻省理工梅多斯等人

1、人口、糧食、投資、環(huán)境、資源消耗按指數(shù)增長100年后達(dá)到極限；

2、經(jīng)濟(jì)已臨近自然極限，應(yīng)制止對生態(tài)環(huán)境的破壞；

優(yōu)點(diǎn)：人與自然的關(guān)系

缺點(diǎn)：將人置于完全被動(dòng)地位

 

（三）綜合發(fā)展觀

發(fā)展是“整體的”、“綜合的”、“內(nèi)生的”；

強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)與政治、人與自然的協(xié)調(diào)。

缺點(diǎn)：沒有考慮到后代發(fā)展空間的問題。

（四）循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀

60年代美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家波爾丁

1、經(jīng)濟(jì)觀：資本循環(huán)、勞動(dòng)循環(huán)，資源也應(yīng)循環(huán)；

2、價(jià)值觀：用科技促進(jìn)生態(tài)自我修復(fù)；

3、生產(chǎn)觀：不斷提高利用效率，循環(huán)使用資源，盡可能用可再生資源；

4、消費(fèi)觀：適度消費(fèi)、層次消費(fèi)，廢棄物資源化。

缺點(diǎn)：后代發(fā)展空間的問題。

 

（五）圍繞選擇、權(quán)利與福利的發(fā)展觀

1988年，諾獎(jiǎng)得主a﹒k﹒森等

1、發(fā)展是人們真正享有的經(jīng)濟(jì)自由和各種權(quán)利的過程；

2、強(qiáng)調(diào)每個(gè)經(jīng)濟(jì)主體不只是經(jīng)濟(jì)福利的接受者，而且是能動(dòng)地獲取機(jī)會(huì)、爭取權(quán)利進(jìn)而享有充分經(jīng)濟(jì)自由的經(jīng)濟(jì)單位；

3、經(jīng)濟(jì)自由是發(fā)展的核心。

評價(jià)：視角從“物”轉(zhuǎn)向了“人”。

 

（六）可持續(xù)發(fā)展觀  ——（考點(diǎn)）

1987，挪威首相布倫特蘭，聯(lián)合國“世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)”報(bào)告《我們共同的未來》。

90年代以來，可持續(xù)發(fā)展與循環(huán)經(jīng)濟(jì)成為國際社會(huì)的共識(shí)。                

1992，巴西里約熱內(nèi)盧召開的聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)，通過了《里約宣言》和《21世紀(jì)議程》，標(biāo)志著普遍承認(rèn)和接受。

主要內(nèi)容：

1.肯定發(fā)展的必要性；

2.發(fā)展與環(huán)境的辯證關(guān)系

3.代際公平；

4.代內(nèi)公平

 

可持續(xù)發(fā)展觀的重要內(nèi)容有（      ）（2013年真題）

a肯定了發(fā)展的必要性

b顯示了發(fā)展與環(huán)境的辯證關(guān)系

c提示了增長極限的可能性

d強(qiáng)調(diào)了加快發(fā)展的迫切性

e提出了代際公平的概念

答案：abe

 

知識(shí)點(diǎn)二：科學(xué)發(fā)展觀的提出 ( 考點(diǎn) )

以人為本、全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，什么是發(fā)展、為什么發(fā)展、怎樣發(fā)展？

(一)三代領(lǐng)導(dǎo)集體，馬列、毛、鄧，一脈相承、與時(shí)俱進(jìn)

毛澤東的統(tǒng)籌兼顧，“五個(gè)統(tǒng)籌”的戰(zhàn)略措施。

毛澤東和江澤民的全面、可持續(xù)發(fā)展。主要表現(xiàn)：第一，三位一體——四位一體，經(jīng)濟(jì)、政治、文化+社會(huì)。第二，提出資源節(jié)約型社會(huì)、環(huán)境友好型社會(huì)、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。

鄧小平改革開放動(dòng)力理論。

 

（二）立足國情、發(fā)展階段、總結(jié)實(shí)踐、適應(yīng)新要求。

1、基本國情和發(fā)展實(shí)際的基礎(chǔ)

2、階段性特征是現(xiàn)實(shí)依據(jù)

3、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是實(shí)踐依據(jù)

（三）分析國際形勢、順應(yīng)世界趨勢、借鑒國外經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出來的。

（四）中國特色。