模塊二：教育法律法規(guī)

第一章：中學(xué)教育與教育法律法規(guī)

第二章：中學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)

第三章：中學(xué)生的權(quán)利保護(hù)

第二章：中學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)

第一節(jié) ：教育法律關(guān)系中教師的權(quán)利與義務(wù)

第二節(jié) ：教育法律法規(guī)對教師權(quán)利與義務(wù)的規(guī)定

第三節(jié) ：中學(xué)教師正確行使權(quán)力和承擔(dān)義務(wù)

第二章：中學(xué)教育與教育法律法規(guī)

大綱要求：理解教師的權(quán)利和義務(wù)，熟悉國家有關(guān)教育法律法規(guī)所規(guī)范的教師教育行為，依法從教。

依據(jù)國家教育法律法規(guī)，分析評價教師在教育教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問題。

——重點(diǎn)為單項(xiàng)選擇題。

第一節(jié) ：教育法律關(guān)系中教師的權(quán)利與義務(wù)

大綱要求：

理解教師的權(quán)利和義務(wù)

一、教師作為教育法律關(guān)系中的主體

（一）教育法律關(guān)系主體的概念

教育法律關(guān)系主體：是教育法律關(guān)系的參與者，即教育法律關(guān)系中的權(quán)利的享有者和義務(wù)的承擔(dān)者。

教育活動中的權(quán)利和義務(wù)，是同教育法律關(guān)系主體相聯(lián)系的。

（二）教師是教育法律關(guān)系主體之一

教育法律關(guān)系主體包括：國家、各級政府、學(xué)校及學(xué)校中活動的各種個體。

教師活動在教育關(guān)系之中，因此教師是教育法律關(guān)系中的主體之一。享有特定的權(quán)利，也負(fù)有特定的義務(wù)。

二、教育法律關(guān)系中教師權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系

（一）教育法律關(guān)系中教師的權(quán)利

教育法律關(guān)系中教師的權(quán)利，是教育法律法規(guī)賦予作為法律關(guān)系主體的教師所享有的權(quán)益。是教育法律法規(guī)允許教師根據(jù)自己的愿望選擇為或不為某種教育行為。

教師在教育活動中的權(quán)利，是教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)價值的條件。

（二）教育法律關(guān)系中教師的義務(wù)

教育法律關(guān)系中教師的義務(wù)，是教育法律法規(guī)所規(guī)定的教師在教育活動中對其他法律關(guān)系主體承擔(dān)的責(zé)任。

教育法律關(guān)系中對教師義務(wù)的規(guī)定，是確保教師對教育活動和對教育法律關(guān)系中的其他主體具有價值。

（三）教育法律關(guān)系中教師權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一

在教育法律關(guān)系中，教師的權(quán)利與義務(wù)是不可分開的。

教師擁有法律賦予的教育權(quán)利，是因?yàn)榻處煂τ诮逃顒雍徒逃申P(guān)系中其他主體的價值；教師必須承擔(dān)一定的教育義務(wù)，是因?yàn)榻處煴仨毚_保自身對于教育活動和教育法律關(guān)系中其他主體的價值。

小結(jié)

主要知識點(diǎn)：

教師權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系